加強(qiáng)法治宣傳教育 建設(shè)現(xiàn)代法治校園
——甘肅省定西市安定區(qū)福臺(tái)高級(jí)中學(xué)法治教育經(jīng)驗(yàn)談

甘肅省定西市安定區(qū)福臺(tái)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于2012年，是甘肅省普通高中特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校。建校以來，學(xué)校緊緊圍繞“美育引領(lǐng)”一個(gè)中心，始終堅(jiān)持“健康第一，讀書致遠(yuǎn)”兩個(gè)原則，不斷夯實(shí)“真善美”三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)，注重將對(duì)學(xué)生進(jìn)行的法治教育和德育教育有機(jī)結(jié)合，努力營造“求真、向善、臻美”的現(xiàn)代校園文化。為全面貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神和十九大及十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，依據(jù)“七五”普法規(guī)劃，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針，深入扎實(shí)開展“七五”普法工作，將全校師生尊法學(xué)法守法用法工作作為依法治校的長期性基礎(chǔ)性工作常抓不懈。

一、各項(xiàng)措施，保障學(xué)校法治教育工作順利開展

（1）健全組織架構(gòu)。學(xué)校成立了以校長為組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，并且外聘學(xué)校所在區(qū)檢察院、法院的相關(guān)法律專業(yè)人員為學(xué)校的法治副校長和法治輔導(dǎo)員。（2）健全機(jī)制。學(xué)校構(gòu)建了網(wǎng)格化、全覆蓋、校內(nèi)外相結(jié)合的法治教育管理體系。（3）靠實(shí)責(zé)任。學(xué)校要求在校教師層層簽訂責(zé)任書，派出“道德與法治”學(xué)科骨干參加國家、省、市、區(qū)組織的法治教育培訓(xùn)。（4）完善制度。學(xué)校先后制訂、修訂涉及崗位職責(zé)、教育教學(xué)規(guī)范、評(píng)估表彰等制度方面的要求和規(guī)范，形成了《福臺(tái)高級(jí)中學(xué)制度匯編》《福臺(tái)高級(jí)中學(xué)行動(dòng)綱要》等系列規(guī)章制度，作為學(xué)校管理工作的指南。

二、法治教育工作介紹

（一）加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神以及《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，組建黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，增強(qiáng)其以德立教的責(zé)任感和使命感，爭做“四有”教師，學(xué)校多項(xiàng)并舉，組織全體教師參加培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)和講座等，增強(qiáng)法治意識(shí)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法治教育水平。廣大黨員教師還自覺以黨章黨規(guī)黨紀(jì)和國家法律為行動(dòng)準(zhǔn)繩，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)內(nèi)容活用，充分發(fā)揮在法治教育工作中的引領(lǐng)、帶頭作用。

（二）加強(qiáng)學(xué)生道德和法治教育學(xué)習(xí)

“法安天下，德潤人心”，二者缺一不可。學(xué)校一手抓學(xué)生的法治教育，另一手抓學(xué)生的德育教育，發(fā)揮法治對(duì)道德的保障作用，強(qiáng)化道德對(duì)法治的支撐作用。根據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》《中小學(xué)生守則》以及《福臺(tái)高級(jí)中學(xué)規(guī)范三字訣》（見封三附＊）《福臺(tái)高中班級(jí)一日常規(guī)和基本要求》《福臺(tái)高中德育課程主題系列化規(guī)劃》等規(guī)范的要求，“道德與法治”課教師、班主任在課內(nèi)課外充分發(fā)揮法治教育的規(guī)范、滲透和教化作用，并通過政教部門舉辦的德育系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治宣傳教育。上述工作既保障了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度發(fā)揮應(yīng)有的規(guī)范作用，也起到了對(duì)學(xué)生的德育教化作用，達(dá)到了使德治和法治相輔相成，共同促進(jìn)其增強(qiáng)憲法意識(shí)，樹立法治信仰的目的。

（三）多渠道、全方位開辟法治教育陣地

學(xué)校利用各種媒介資源與平臺(tái)向在校師生開展法治教育宣傳活動(dòng)，如標(biāo)語牌、黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳櫥窗、廣播站、電子屏、校園網(wǎng)、班級(jí)板報(bào)、墻報(bào)、法治文化長廊、校報(bào)、?？?、QQ校園法治群、微信普法群等。

學(xué)校還在與法治相關(guān)的重大節(jié)假日對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治教育活動(dòng)，如“12·4”國家憲法日、國際禁毒日等。尤其是在“12·4”國家憲法日及“憲法宣傳周”中，積極組織教師在各班開展“憲法小衛(wèi)士”“國旗下的講話”“憲法晨讀”“‘學(xué)憲法 講憲法’演講”等活動(dòng)。除此之外，學(xué)校還在每學(xué)期的開學(xué)（畢業(yè)）典禮、新生軍訓(xùn)等工作中，集中進(jìn)行法治教育。

學(xué)校還積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)校內(nèi)外普法教育活動(dòng)，開展法治課堂延伸教育。比如在學(xué)校的各類社團(tuán)活動(dòng)中，推廣法治主題教育“第二課堂”系列活動(dòng)，補(bǔ)充、延伸課堂法治內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳教育效果；組織學(xué)生參加“學(xué)憲法 講憲法”演講比賽、社會(huì)調(diào)查、法治志愿者服務(wù)等活動(dòng)，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)和能力，有效杜絕了校園欺凌和違法犯罪等不良行為的發(fā)生。

學(xué)校還大力推進(jìn)“法治進(jìn)校園”活動(dòng)。聘請(qǐng)校外法律專家、學(xué)者組成“普法講師團(tuán)”，進(jìn)校為師生開展豐富多彩的法治教育活動(dòng)，進(jìn)行良性互動(dòng)。這些措施不但為學(xué)校撐起一把法治教育的“平安傘”，還為學(xué)生未來的發(fā)展筑起了一道“防護(hù)墻”。

在今后的工作中，福臺(tái)高級(jí)中學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持走學(xué)用結(jié)合、普治并舉的治學(xué)道路，力爭讓法治教育成為一種校園文化、一種人生信仰，讓學(xué)生將其內(nèi)化于心、外化于行，成為符合時(shí)代發(fā)展的，可以擔(dān)當(dāng)歷史使命的合格社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（本文作者系福臺(tái)高級(jí)中學(xué)教師 曹江 王福）

附＊：

福臺(tái)高級(jí)中學(xué)規(guī)范三字訣

安定區(qū)福臺(tái)高中 董志斌

百年計(jì)，辦教育；據(jù)方針，抓素質(zhì)；依法治，講程序；規(guī)范化，重創(chuàng)新；興篤學(xué)，養(yǎng)浩氣；務(wù)三精①，領(lǐng)全區(qū)；少年智，則國智；德為首，品為貴；常鍛煉，會(huì)作息；重營養(yǎng)，均膳食；保安全，時(shí)警惕；崇文明，守法紀(jì)；行謙和，言得體；貌端莊，知禮數(shù)；慎交游，惜榮譽(yù)；拒誘惑，遠(yuǎn)低俗；上下樓，不擁擠；上下學(xué)，行靠右；出入門，輕開閉；多媒體，勿濫用；專人管，常維護(hù)；用餐時(shí)，先排隊(duì)；思不易，勿浪費(fèi)；收碗筷，自管理；換座位，不磕碰；有秩序，三分鐘；大掃除，星期一；無死角，責(zé)督實(shí)；遇垃圾，即撿拾；小細(xì)節(jié)，大進(jìn)步；二加一，早培育；深挖潛，廣開路；站如松，行如風(fēng)；第一操，快靜齊；胸首挺，目正視；口號(hào)響，哨音脆；姿颯爽，神激揚(yáng)；選經(jīng)典，集體誦；手捧讀，心虔敬；好歌曲，班班唱；勢(shì)豪邁，聲洪亮；格警句，天天寫；練書法，增智慧；定時(shí)間，定地點(diǎn)；定任務(wù)，定反饋；教學(xué)研，挖資源；深開掘，廣利用；出精品，靠團(tuán)隊(duì)；樂分享，懇交流；理念領(lǐng)，目標(biāo)明；創(chuàng)模式，辨課型；巧設(shè)問，練測(cè)評(píng)；自主學(xué)，讀畫記；合作學(xué)，多探究；討論后，多展示；常質(zhì)疑，勤反思；會(huì)總結(jié)，勤建構(gòu)；入樓靜，入學(xué)專；靜而專，致深遠(yuǎn)；兩習(xí)慣②，持久戰(zhàn)；嚴(yán)管理，動(dòng)真格；教是福，學(xué)是福；相成就，福中福；有骨氣，有志氣；同努力，創(chuàng)奇跡。

注：①“務(wù)三精”：指致力于精心、精細(xì)、精致。

②“兩習(xí)慣”：指良好行為習(xí)慣和有效學(xué)習(xí)習(xí)慣。