張金娟
(海門市人民醫(yī)院,江蘇 海門 226100)
喘息性支氣管炎是兒科常見的呼吸系統(tǒng)疾病。幼兒因免疫系統(tǒng)尚未發(fā)育完全,在患有喘息性支氣管炎后極易出現(xiàn)病情急性加重的情況,并可出現(xiàn)明顯的氣道炎性反應(yīng)[1]。在對該病患兒進(jìn)行治療和護(hù)理的過程中,其可因出現(xiàn)咳嗽、咳痰及喘息等不適癥狀、自控能力較差而降低對治護(hù)的依從性,從而可影響其療效,導(dǎo)致其病情反復(fù)發(fā)作[2]。本文以2018 年1 月至12 月期間海門市人民醫(yī)院收治的80 例喘息性支氣管炎患兒為研究對象,探討對該病患兒進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理的臨床效果。
選取80 例喘息性支氣管炎患兒為研究對象。這些患兒均于2018 年1 月至12 月期間在海門市人民醫(yī)院接受治療。患兒的年齡在8 個(gè)月~7 歲之間,平均年齡為(4.50±1.72)歲;其中有46 例男患兒,有34 例女患兒。按照護(hù)理方法的不同將這80 例患兒分為對照組和觀察組(40 例/ 組)。兩組患兒的一般資料相比,P >0.05,存在可比性。
在兩組患兒入院后,均對其進(jìn)行止咳、化痰、解痙、平喘等治療,同時(shí)對其進(jìn)行用藥指導(dǎo)、病情觀察等常規(guī)護(hù)理。在此基礎(chǔ)上,對觀察組患兒進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理。具體的護(hù)理方法為:1)進(jìn)行心理護(hù)理。護(hù)理人員主動(dòng)與患兒進(jìn)行聊天和互動(dòng),幫助其盡快適應(yīng)醫(yī)院陌生的環(huán)境。對于存在明顯抵觸情緒的患兒,應(yīng)耐心對其進(jìn)行安撫,采用播放音樂及動(dòng)畫片等方式轉(zhuǎn)移其注意力,以改善其不良情緒,增進(jìn)護(hù)患之間的關(guān)系。2)進(jìn)行健康教育。護(hù)理人員制作發(fā)放喘息性支氣管炎宣傳手冊,采用圖文并茂的方式向患兒及其家長講解該病的病理機(jī)制、治療方法及相關(guān)的注意事項(xiàng),告知其嚴(yán)格遵醫(yī)囑用藥的必要性與重要性[3]。3)進(jìn)行霧化吸入護(hù)理。護(hù)理人員指導(dǎo)患兒家長掌握霧化器的使用方法,告知其在進(jìn)行霧化吸入的過程中患兒可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)及處理的措施。嚴(yán)格遵循“三查七對”的原則為患兒配制霧化液。在患兒進(jìn)行霧化吸入治療時(shí),指導(dǎo)其取半坐臥位或側(cè)臥位,將其床頭抬高30°。為患兒佩戴尺寸適宜的面罩,在確認(rèn)面罩無漏氣后再打開霧化吸入裝置。將初始的氧流量設(shè)置為1 L/min,待患兒的氣道適應(yīng)后,逐漸將氧流量調(diào)節(jié)至4 ~6 L/min。將患兒每次進(jìn)行霧化吸入治療的時(shí)間控制在15 min 內(nèi)。在進(jìn)行霧化吸入治療期間,密切觀察患兒有無出現(xiàn)憋悶、氣促及呼吸困難等不良反應(yīng)?;純喝舫霈F(xiàn)上述的不良反應(yīng),需及時(shí)調(diào)整其氧流量或暫停治療。每日定時(shí)對患兒進(jìn)行口腔及鼻咽部清潔,防止其再次發(fā)生感染。4)進(jìn)行病房環(huán)境管理。護(hù)理人員保持患兒病房的干凈、整潔、安靜,將病房內(nèi)的溫度和濕度控制在適宜的范圍內(nèi)。對病房勤通風(fēng)、勤消毒,保持室內(nèi)空氣的清新。避免在病房內(nèi)擺放鮮花等有刺激性氣味的物品,以免刺激患兒的支氣管黏膜。5)進(jìn)行飲食護(hù)理。喘息性支管炎患兒在病情發(fā)作期間存在能量消耗增加的現(xiàn)象。護(hù)理人員應(yīng)合理安排患兒的飲食,指導(dǎo)其多攝入富含蛋白質(zhì)及維生素等營養(yǎng)物質(zhì)的食物。指導(dǎo)患兒多飲水,以降低其痰液的黏稠度,利于痰液的排出。6)進(jìn)行體溫管理。護(hù)理人員每隔4 h 為患兒測量一次體溫。對于體溫在38℃以下的低熱患兒,采用物理降溫的方式為其退熱,如在其額頭、手腕及小腿等部位敷濕冷毛巾。對于體溫在38℃以上的高熱患兒,在對其進(jìn)行物理降溫的同時(shí),遵醫(yī)囑讓其服用退熱藥,同時(shí)每隔半小時(shí)為其測量一次體溫。指導(dǎo)患兒適量減少衣物,及時(shí)為其擦干汗液、更換浸濕的衣物,保持其被褥的干燥。7)進(jìn)行吸痰護(hù)理。護(hù)理人員密切監(jiān)測患兒的呼吸頻率、血氧飽和度及肺鳴音,評估其呼吸道的情況,按需對其進(jìn)行吸痰操作。在為患兒進(jìn)行吸痰前,仔細(xì)核對其信息,檢查其口鼻腔的情況,并指導(dǎo)家長進(jìn)行協(xié)助。讓患兒取舒適的體位,將頭部偏向一側(cè),然后將吸痰管經(jīng)口置入其呼吸道的適當(dāng)位置。打開負(fù)壓吸引裝置,對患兒進(jìn)行吸痰。將吸引負(fù)壓控制在40 kpa 以下。在進(jìn)行吸痰時(shí),注意保持動(dòng)作輕柔,防止損傷患兒呼吸道的黏膜或引發(fā)氣管痙攣。每次進(jìn)行吸痰操作的時(shí)間不可超過15 s。在進(jìn)行吸痰操作期間,注意觀察患兒的面色,一旦其出現(xiàn)異常情況立即停止操作。在吸痰結(jié)束后,清除患兒面部的分泌物,協(xié)助其取舒適的臥位,并為其整理床鋪。
治護(hù)結(jié)束后,觀察對比兩組患兒的臨床療效及肺功能。通過對兩組患兒進(jìn)行呼氣峰值流速(PEF)和第一秒用力呼氣容積(FVE1)/ 用力肺活量(FVC)的檢測,評估其肺功能。將兩組患兒的臨床療效分為顯效、有效和無效。顯效:經(jīng)治護(hù),患兒喘息、咳嗽等癥狀明顯減輕,其痰液明顯減少,或其喘息癥狀發(fā)作的時(shí)間明顯縮短,或其喘息癥狀發(fā)作的間隔時(shí)間明顯延長。有效:經(jīng)治護(hù),患兒喘息、咳嗽等臨床癥狀減輕,其痰液減少,其喘息癥狀發(fā)作的時(shí)間縮短,或其喘息癥狀發(fā)作的間隔時(shí)間延長。無效:經(jīng)治護(hù),患兒的臨床癥狀及體征均未改變,其病情甚至在加重??傆行?(顯效例數(shù)+有效例數(shù))/ 總例數(shù)×100%。
采用SPSS 17.0 統(tǒng)計(jì)軟件對本次研究中的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,計(jì)量資料用均數(shù)± 標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示,采用t 檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料用百分比(%)表示,采用χ2檢驗(yàn)。P <0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
接受治護(hù)后,觀察組患兒的PEF 及FVE1/FVC 均高于對照組患兒,P <0.05。詳見表1。
表1 接受治護(hù)后兩組患兒PEF 及FVE1/FVC 的對比(±s)
表1 接受治護(hù)后兩組患兒PEF 及FVE1/FVC 的對比(±s)
組別 例數(shù) PEF(L/min) FVE1/FVC(%)對照組 40 5.09±0.22 75.93±4.67觀察組 40 6.75±0.13 82.02±2.94 P 值 0.0418 0.0335
對照組40 例患兒治護(hù)的總有效率為72.5%(29/40)。其中,有17 例患兒的治護(hù)效果為顯效,有12 例患兒的治護(hù)效果為有效,有11 例患兒的治護(hù)效果為無效。觀察組40例患兒治護(hù)的總有效率為87.5%(35/40)。其中,有26 例患兒的治護(hù)效果為顯效,有9 例患兒的治護(hù)效果為有效,有5 例患兒的治護(hù)效果為無效。與對照組患兒相比,觀察組患兒治護(hù)的總有效率較高,P <0.05。
喘息性支氣管炎患兒可出現(xiàn)肺功能低下、肺部發(fā)育不良等并發(fā)癥,甚至可嚴(yán)重影響其生長發(fā)育[4]。該病患兒的病程較長,其病情易反復(fù)發(fā)作,其對治護(hù)的依從性若較差可顯著影響其療效。因此,對該病患兒進(jìn)行積極有效的護(hù)理十分必要。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理是一種人性化的護(hù)理模式,是對常規(guī)護(hù)理模式的完善和優(yōu)化。該護(hù)理模式可通過對患者進(jìn)行無微不至的關(guān)懷和護(hù)理,提高其治療的效果[5]。在對喘息性支氣管炎患兒進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理的過程中,對其進(jìn)行心理護(hù)理和健康教育可增加患兒及其家長對疾病、治療情況及相關(guān)注意事項(xiàng)的了解程度,提高患兒對治護(hù)的依從性。指導(dǎo)患兒家長掌握進(jìn)行霧化吸入治療的方法和注意事項(xiàng),有利于保障治療的效果[6]。
本次研究的結(jié)果證實(shí),對喘息性支氣管炎患兒進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理可顯著提高其治護(hù)的效果,改善其肺功能。