【內(nèi)容提要】國家鼓勵社會力量參與老年教育,推動舉辦主體、資金籌措渠道多樣化,為民辦老年教育發(fā)展帶來廣闊的發(fā)展前景和機遇。民辦老年教育發(fā)展,政治立校是前提,規(guī)范辦學是基礎,體制機制是關鍵,資金投入是命脈,特色發(fā)展是根本,公益之路是方向。民辦老年教育還是個新事物,沒有現(xiàn)成的模式,需要在實踐中不斷探索總結,在繼承基礎上不斷創(chuàng)新發(fā)展。
《老年教育發(fā)展規(guī)劃2016-2020年》明確提出:鼓勵社會力量參與老年教育,推動舉辦主體、資金籌措渠道多樣化。從國家層面對發(fā)展民辦老年教育作出肯定和引導,必將為民辦老年教育帶來廣闊的發(fā)展前景和機遇。
多年來,有關企業(yè)、團體和愛心人士大膽探索民辦老年教育,取得了驕人的成績。據(jù)統(tǒng)計,全國民辦及民辦公助的老年大學已經(jīng)占到老年大學總數(shù)的6.7%。民辦老年教育在我國改革開放的大潮中誕生,在黨的惠民政策哺育下成長,需要用心澆灌,需要用客觀、理性的態(tài)度去研究和把握。一是要遵循教育規(guī)律。民辦老年教育需要遵循教育的一般規(guī)律,同時又不同于政府舉辦的老年教育,具有其自身的發(fā)展規(guī)律,民辦老年教育必須探索和遵循自身發(fā)展規(guī)律。二是必須從我國社會力量辦學的現(xiàn)實出發(fā),針對存在的問題,研究對策,對癥下藥。三是要大膽探索,勇于創(chuàng)新。民辦老年教育還是個新事物,沒有現(xiàn)成的模式,需要在實踐中不斷探索總結,在繼承基礎上不斷創(chuàng)新發(fā)展。四是必須循序漸進,逐步完善、提高、規(guī)范,最終形成獨具特色的民辦老年教育體制機制。
教育是立德育人的場所。弘揚正氣,傳播正能量,用先進的文化教育人、引導人、團結人、激勵人是教育的根本責任,民辦老年教育當然不能例外。民辦老年大學要堅持政治立校,一要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,始終堅持與黨中央在政治上保持一致,堅決貫徹黨和政府的路線、方針和政策;服從上級組織和主管部門的領導,工作安排上要與當?shù)氐目傮w部署保持步調(diào)一致。二要踐行社會主義核心價值觀,積極承擔社會責任。要把傳播先進文化、弘揚主旋律、凝聚人心、服務社會滲透到教學管理的各個環(huán)節(jié)中去,以此作為師生員工團結奮進的精神支柱,作為衡量辦學的政治標準。三要建立健全黨的基層組織,發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用。通過黨組織開展各項政治活動,使黨的聲音及時得到傳播;通過黨組織引領和凝聚作用,推動學校各項工作順利實施;通過黨員的骨干帶頭作用,為學員做出表率,提升正氣,形成校內(nèi)良好政治氛圍。四要堅持依法辦學,自覺接受法律法規(guī)的約束和監(jiān)督。民辦老年大學要懂法、尊法、守法,依法開展教學和各項活動,依法維護自身的合法權利。同時要嚴格執(zhí)行行業(yè)規(guī)章制度,恪守行業(yè)規(guī)范,真正把學校辦成黨和政府信得過、具有社會責任、贏得老年學員歡迎的民辦老年教育機構。實踐證明,老年教育必須堅持正確的政治方向,對于探索發(fā)展中的民辦老年教育來說,必須更加清醒地認識到這一點。
客觀來講,處在探索階段的民辦老年大學,由于發(fā)展時間短,經(jīng)驗積累不足,辦學水平良莠不齊。推動民辦老年教育健康持續(xù)發(fā)展,重要的途徑就是走規(guī)范化辦學的路子。一是學校必須具備辦學基本的基礎條件。包括能夠滿足教學需要的標準化教室、必要的教學設施設備,一定的活動空間,人性化的服務設施,安全、衛(wèi)生、舒適的教學環(huán)境,這些條件必須達到規(guī)定的標準。二是要有明確的辦學理念、目標和科學有效的管理手段;有規(guī)范的專業(yè)課程和教學班設置;有明確的教學計劃和標準化的教材;建立嚴格的質(zhì)量管理和評價體系,以保證教學目標得以實現(xiàn)。三是有完整的組織管理體系。重點建好三支隊伍,領導班子要做到政治上可靠、具有奉獻精神、熱心老年教育事業(yè),具有較強的決策力和組織協(xié)調(diào)能力;管理團隊要具有現(xiàn)代意識和管理能力,精干高效,特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗;師資隊伍要具備專業(yè)資質(zhì)、有個人影響力,人員相對穩(wěn)定。四是要健全完善規(guī)章制度。入學報名、學籍管理、學制管理、教學管理、課外活動管理、教師管理、財務管理、檔案管理以及后期服務等,都要有明確的制度規(guī)范和考核評價標準。
民辦老年大學,一般由企業(yè)、個人或社會組織舉辦,有的經(jīng)行業(yè)主管部門同意,報民政部門審批,成為民辦非企業(yè)機構;有的只是作為企業(yè)內(nèi)部的掛牌機構,沒有獨立的法律地位,這種模式既不能體現(xiàn)依法辦學的原則,學校自身也缺乏有效的法律保護、政策支持和行政監(jiān)督。因而發(fā)展民辦老年教育,必須健全體制機制。一是主辦方要樹立依法辦學意識。社會力量興辦老年大學,首先要意識到民辦老年大學必須依法設立,一旦設立就是一個獨立的組織,要承擔相應的法律責任和義務。二是政府要一視同仁。社會力量舉辦的老年大學,與政府舉辦的老年大學具有同等的法律地位,沒有高低貴賤之分,政府在管理上應該統(tǒng)籌兼顧,一視同仁。而且社會力量辦學作為一種新的辦學形態(tài),在起步階段還應該給予一定的政策支持,為其發(fā)展創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。三是民辦老年大學要力爭取得法人地位,依法獨立運行,不能與舉辦主體職責不清,人員混用,辦成舉辦主體的附屬。四是有關方面要通力合作,推動建立民辦老年教育發(fā)展的管理機制。通過建立機制理順五個關系,即:學校與政府主管部門的關系;學校與舉辦主體的關系;學校內(nèi)部管理、教學、服務之間的關系;近期發(fā)展與長遠發(fā)展的關系;開展教學與承擔社會事務之間的關系。
興辦民辦老年教育,需要有持續(xù)穩(wěn)定的資金保障,民辦老年大學需要多方資金投入。一是民辦老年教育作為公益事業(yè),地方政府應予以適當補貼。目前民辦老年大學發(fā)展好的地方,政府都有穩(wěn)定的財政補貼;辦學困難的民辦老年大學,往往是因為政府財政補貼不足或不穩(wěn)定。二是民辦老年教育既然姓“民”,作為舉辦主體的企業(yè)或個人就必須提供持續(xù)性的資金投入,僅靠一時沖動和一次性投入是遠遠不夠的,必須有長期投入的思想準備和資金后盾。三是建立多元化的融資機制。民辦老年大學可以由企業(yè)和個人獨資獨辦,也可以合資合辦,可以吸納社會捐贈贊助,還可以通過冠名籌資;在完成教學任務的前提下,民辦老年大學可以利用自身資源開展經(jīng)營服務活動,增強自我造血功能。四是立足開源節(jié)流,實行勤儉辦學。辦學規(guī)模要與自身經(jīng)濟實力相適宜,不能貪大求全。管理人員要人事相宜,高效精干,盡量減少人員開支。學校開展校內(nèi)校外活動,要發(fā)揮好教學班、團隊和學員的積極性,挖掘內(nèi)部潛力,少花錢多辦事,許多民辦老年大學開展活動精心組織籌劃,花錢不多,照樣搞得熱火朝天。
民辦老年教育,生存發(fā)展的基礎和優(yōu)勢在于特色。堅持特色辦學,就是要最大限度的發(fā)揮民營體制的優(yōu)勢,機動靈活,揚長避短。一是辦出響當當?shù)拿茖W科和品牌專業(yè),用高質(zhì)量、有特色的專業(yè)吸引學員,擴大影響力,塑造良好形象,真正把強項做強,亮點做亮。二是根據(jù)市場需要,靈活調(diào)整專業(yè)設置,保證生源穩(wěn)定。辦學形式、辦學規(guī)模、招生對象因地因時制宜;專業(yè)設置要體現(xiàn)時代精神、符合老年人需求,對不受歡迎的專業(yè)果斷淘汰。三是校舍和教學設施不追求豪華時尚,但力求齊備、安全、實用。校舍可以直接投資興建,也可以利用閑置的房舍、場館等進行改造,校舍內(nèi)部設計要科學合理,照顧到老年人的身體狀況,體現(xiàn)出人文關懷。四是做強自我,樹立良好的外部形象。在教學管理上要追求完美,大膽探索,勇于實踐,培育獨特的校園文化,形成學校標識性文化特色。要注意做好宣傳輿論,多渠道對外推介學校,給品牌專業(yè)和優(yōu)秀學員提供更多的展示機會,突顯自身優(yōu)勢和亮點,引起社會關注,形成良好口碑。
老年教育作為國家終身教育和“健康老齡化”的組成部分,體現(xiàn)了政府和社會對老年人的關愛,其性質(zhì)屬于社會公益事業(yè)。因而民辦老年教育要始終堅持公益的辦學方向,一是民辦老年大學一定要有強烈的社會責任感和無私奉獻精神,如果民辦老年大學以營利為目的或以公益為名謀取其他利益,最終會事與愿違。許多民辦老年大學開辦時大張旗鼓,有聲有色,后來虎頭蛇尾,甚至被淘汰,往往是舉辦主體對辦學的公益性認識不足或目的不純。二是堅持做好“兩個服務”,即為老年學員服務和為社會大眾服務。一方面,老年學員作為學校的直接服務對象,他們是沖著“增長知識,豐富生活,陶冶情操,促進健康,服務社會”來上學的,民辦老年大學一定不要以市場化思維辦學,不能把老年學員上老年大學作為一種市場消費行為,而要站在公益的角度從學員的需求出發(fā)設身處地為學員搞好服務,贏得學員的信任、支持和熱愛。另一方面,老年學員希望融入社會,服務社會,在更大范圍內(nèi)展示自我,民辦老年大學要因勢利導,組織學員積極參加社會公益活動,走上社會、融入社會,為社會大眾服務。三是收費要體現(xiàn)公益性。包括學費在內(nèi)的各方面收入和支出在滿足學校正常運行的情況下,力求達到基本平衡,略有結余。民辦老年教育各項收費要合理合規(guī),不能把學費收入作為衡量辦學成果的主要依據(jù),不能通過辦學謀求更大經(jīng)濟效益,收費要充分體現(xiàn)公益性?!?/p>
祈福中國陜西寶雞老年大學 張永林