黃留霞
(西海岸新區(qū)隱珠街道東樓路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,山東 青島 266400)
兒童通常有病情急、癥狀重、恢復(fù)慢等特點(diǎn),往往需要使用靜脈輸液進(jìn)行治療。小兒患者痛閾較低,身體不適與恐懼感影響,輸液時(shí)往往應(yīng)激反應(yīng)較強(qiáng),不利于護(hù)理與治療工作的展開[1]。鑒于此,本文就輸液護(hù)理在小兒輸液治療中的作用,進(jìn)行如下探討:
選取我院2017年12月~2018年3月期間靜脈輸液的86例患兒作為觀察對象,隨機(jī)分配至A組、B組(每組43例)。A組患兒的年齡在2~6歲之間,平均(4.12±0.25)歲;男患兒21例,女患兒22例;該組患兒輸液時(shí)予以常規(guī)護(hù)理。B組患兒的年齡在2~6歲之間,平均(4.06±0.33)歲;男患兒22例,女患兒21例;該組患兒輸液時(shí)予以優(yōu)質(zhì)的小兒輸液護(hù)理。對比兩組患兒的一般資料發(fā)現(xiàn)無顯著差異(P>0.05),因此不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
A組患兒予以常規(guī)的輸液護(hù)理。B組患兒予以優(yōu)質(zhì)的小兒輸液護(hù)理,其內(nèi)容有:①環(huán)境護(hù)理:開辟小兒專屬輸液區(qū),配備輪播少兒卡通節(jié)目的電視機(jī)。優(yōu)化輸液區(qū)的工作區(qū)域布局,避免護(hù)士來回走動(dòng),過多重復(fù)作業(yè)。靜脈穿刺區(qū)必須要保證光線自然明亮、無陰影。②穿刺前護(hù)理:核對患兒姓名,詢問患兒是否飽腹,檢查是否穿著過厚而不利于四肢活動(dòng),同時(shí)準(zhǔn)備1塊干燥的小毛巾墊在患兒背部。③穿刺護(hù)理:護(hù)士應(yīng)穿著粉或藍(lán)色護(hù)士服。對于情緒波動(dòng)大的患兒應(yīng)請家長幫助固定患兒四肢,由一名護(hù)士手拿小玩具轉(zhuǎn)移其注意力,一名護(hù)士進(jìn)行穿刺。穿刺時(shí)要輕柔穩(wěn)定,在小兒剛開始啼哭靜脈充盈的時(shí)穿刺。年齡稍長的患兒,可予以小紅花貼紙、糖果獎(jiǎng)勵(lì)。對于需要長時(shí)間靜脈輸液的患兒制定系統(tǒng)的靜脈穿刺計(jì)劃,避免同一靜脈多次穿刺,盡量按照先細(xì)小靜脈后大靜脈、先遠(yuǎn)心端后近心端的順序。需要輸注刺激性藥品者,應(yīng)選擇小號穿刺針與較粗大的血管,減少血管壁損傷。④輸液護(hù)理:以30 min/次的頻率進(jìn)行巡視,若患兒輸注的是滲透壓較高或刺激性較高的藥品,巡視頻率則提升至10~15 min/次,輸液完畢后指導(dǎo)家長正確按壓穿刺部位5 min,并稍事休息,確定無不良反應(yīng)后,方可離院。
本文通過對比兩組的1次穿刺成功率與輸液出現(xiàn)的不良反應(yīng)情況來評估患兒的輸液護(hù)理干預(yù)效果。
使用SPSS 20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理,計(jì)數(shù)資料使用x2檢驗(yàn),若P<0.05則可視差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
B組的1次穿刺成功率為67.44%,明顯高于A組的44.19%,且x2=4.72,P<0.05,因此具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
兩組患兒輸液時(shí)與輸液后,B組出現(xiàn)的不良反應(yīng)例數(shù)明顯少于A組,且P<0.05,詳參表1。
表1 對比兩組不良反應(yīng)發(fā)生情況[n(%)]
本研究是繞兒童心理特點(diǎn)、年齡特點(diǎn)展開護(hù)理工作。環(huán)境護(hù)理可以提高患兒的安全感[2],便民設(shè)施利于家長陪伴患兒,合理的環(huán)境布局使護(hù)理工作規(guī)范化、流程化,降低出錯(cuò)率[3]。穿刺前護(hù)理拉近與患兒的關(guān)系,提升患兒輸液時(shí)的舒適度。穿刺護(hù)理減輕患兒的恐懼感,提高其依從性,提升1次穿刺成功率。對年齡較長的兒童予以獎(jiǎng)勵(lì),在心理層面上可提高其舒適度。穿刺時(shí)提前制定的穿刺計(jì)劃,有效保護(hù)患兒的血管壁。
綜上所述,在小兒輸液時(shí),運(yùn)用優(yōu)質(zhì)的小兒輸液護(hù)理可以提高患兒的依從性、舒適度,還可以降低不良反應(yīng)的發(fā)生幾率,因此建議臨床進(jìn)行推廣。