劉麗萍,吳艷妮,從維蓮,胡明鈺,李曉霞,周春蘭
(南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院,廣東 廣州510515)
對(duì)于化療期的癌癥患者來(lái)說(shuō), 自我護(hù)理的主要目標(biāo)是監(jiān)測(cè)識(shí)別自身的不良癥狀并有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)化療對(duì)自身產(chǎn)生的不良影響[1]。 從這一層面來(lái)說(shuō),自我護(hù)理對(duì)提高化療患者生活質(zhì)量起到了重要作用[2]。癌癥患者在化療期不僅需面臨因癌癥導(dǎo)致的身體殘缺變化,疾病的打擊和來(lái)自工作、家庭、社會(huì)等多方面的壓力[3],還需應(yīng)對(duì)化療藥引發(fā)的不良反應(yīng),并就身體狀況是否可應(yīng)對(duì)下一次化療進(jìn)行自我評(píng)估,這些難題的應(yīng)對(duì)情況取決于患者的生活態(tài)度和自我護(hù)理能力[4]。 采用量性方法可探究患者自我護(hù)理的影響因素或干預(yù)措施的效果[5-7],卻無(wú)法了解自我護(hù)理的真實(shí)體驗(yàn)。質(zhì)性研究從患者自身角度出發(fā),對(duì)于獲取患者內(nèi)心最深處的感受極有價(jià)值。近來(lái),對(duì)于化療期癌癥患者自我護(hù)理體驗(yàn)相關(guān)的質(zhì)性研究日益增多,而國(guó)內(nèi)外尚無(wú)相關(guān)系統(tǒng)評(píng)價(jià)。故本研究擬通過(guò)檢索相關(guān)質(zhì)性研究并進(jìn)行Meta 整合,以全面地闡述癌癥患者在化療期自我護(hù)理的真實(shí)體驗(yàn), 分析癌癥患者對(duì)于化療期自我護(hù)理的認(rèn)識(shí)與規(guī)律, 為日后臨床工作者制訂提高癌癥患者化療期自我護(hù)理的干預(yù)措施提供依據(jù),最終達(dá)到改善患者臨床結(jié)局,提高生活質(zhì)量的目的。
1.1 文獻(xiàn)納入與排除標(biāo)準(zhǔn)
1.1.1 納入標(biāo)準(zhǔn) (1)研究類(lèi)型S(study design):質(zhì)性研究;(2)研究對(duì)象P(population):經(jīng)歷過(guò)化療的癌癥患者;(3)感興趣的現(xiàn)象I(interest of phenomena):化療患者的自我護(hù)理體驗(yàn),研究資料來(lái)自患者自述;(4)情境Co(context):化療出院后進(jìn)行自我護(hù)理。
1.1.2 排除標(biāo)準(zhǔn) (1)不涉及具體的自我護(hù)理行為;(2)涉及其他治療的體驗(yàn),如放療、靶向治療和止痛治療;(3)采用混合型研究方法;(4)僅有摘要而無(wú)全文、重復(fù)發(fā)表或數(shù)據(jù)不全的文獻(xiàn)、會(huì)議論文及非中英文文獻(xiàn)。
1.2 文獻(xiàn)檢索策略 檢索PubMed、The Cochrane Library、Embase、Web of Science、PsycINFO、CINAHL、Scopus、CBM、中國(guó)知網(wǎng)、維普和萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù),搜索關(guān)于化療患者自我照護(hù)體驗(yàn)的質(zhì)性研究, 檢索時(shí)限均從建庫(kù)至2019 年9 月。 此外,追溯納入研究的參考文獻(xiàn),檢索Google 學(xué)術(shù),手工檢索化療質(zhì)性研究相關(guān)雜志(《癌癥化療和藥理學(xué)雜志》《化療研究雜志》《質(zhì)性健康研究雜志》《質(zhì)性社會(huì)工作雜志》《質(zhì)性方法學(xué)國(guó)際雜志》)以補(bǔ)充獲取相關(guān)文獻(xiàn)。英文檢索詞包括:self care*、self nursing*、chemothera*、drug therap*、qualitative research*;中文檢索詞包括:化療、藥物療法、自我照護(hù)、自我護(hù)理、出院。
1.3 文獻(xiàn)篩選與資料提取 文獻(xiàn)篩選和提取由2名研究者獨(dú)立進(jìn)行,當(dāng)2 名研究者出現(xiàn)分歧時(shí),可由第3 名研究者進(jìn)行獨(dú)立審查判斷。 文獻(xiàn)的篩選借助NoteExpress 進(jìn)行管理。 使用軟件查重后閱讀文題進(jìn)行初篩,排除明顯無(wú)關(guān)的文獻(xiàn);再閱讀余下文獻(xiàn)的摘要和全文, 進(jìn)一步篩選, 最終確定納入本研究的文獻(xiàn)。資料提取的主要內(nèi)容包括:納入研究、國(guó)家、質(zhì)性研究方法、納入例數(shù)、數(shù)據(jù)收集時(shí)間點(diǎn)、感興趣的現(xiàn)象和主要結(jié)果。
1.4 文獻(xiàn)質(zhì)量評(píng)價(jià) 采用澳大利亞JBI 循證衛(wèi)生保健中心的質(zhì)性研究質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行文獻(xiàn)質(zhì)量評(píng)價(jià)。 由2 名經(jīng)過(guò)循證相關(guān)課程培訓(xùn)的研究者分別進(jìn)行評(píng)價(jià)。 納入的研究質(zhì)量按A、B、C 3 個(gè)等級(jí)分類(lèi):當(dāng)意見(jiàn)不一致時(shí), 可由獨(dú)立的第3 名研究者進(jìn)行審查判斷。 最終納入質(zhì)量等級(jí)為A 級(jí)和B 級(jí)的文獻(xiàn),剔除C 級(jí)的文獻(xiàn)。
1.5 資料分析 采用澳大利亞JBI 循證衛(wèi)生保健中心質(zhì)性研究整合方法-匯集性Meta 整合方法, 即反復(fù)詳細(xì)閱讀納入文獻(xiàn),提取研究主題。將研究結(jié)果進(jìn)行歸類(lèi), 由熟練掌握質(zhì)性研究方法的2 個(gè)研究人員基于概念和主題的相似性進(jìn)行歸納為類(lèi)屬并詳細(xì)描述。 最終將類(lèi)屬合成整合結(jié)果并詳細(xì)描述。
2.1 文獻(xiàn)檢索結(jié)果 檢索數(shù)據(jù)庫(kù)查重后得到文獻(xiàn)1 468 篇,最終納入16 篇文獻(xiàn)[8-23],包括11 篇現(xiàn)象學(xué)研 究[8,13,15-23]、1 篇 描 述 性 質(zhì) 性 研 究[14]、1 篇 解 釋 性 質(zhì)性 研 究[10]、2 篇 縱 向 質(zhì) 性 研 究[9,12]、1 篇 扎 根 理 論 研究[11]。 文獻(xiàn)檢索與篩選流程見(jiàn)圖1。
圖1 文獻(xiàn)檢索與篩選流程
2.2 納入研究的基本特征與方法學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià) 納入研究的基本特征具體見(jiàn)表1;經(jīng)文獻(xiàn)質(zhì)量評(píng)價(jià)后,所有文獻(xiàn)對(duì)于研究問(wèn)題、 研究目標(biāo)和資料收集方法都有清晰說(shuō)明, 但超過(guò)一半的文獻(xiàn)沒(méi)有提及研究者與研究的相互影響、 倫理規(guī)范和文化背景及價(jià)值觀這3 個(gè)方面內(nèi)容。最終3 篇文獻(xiàn)質(zhì)量評(píng)價(jià)A 級(jí)[29],13篇為B 級(jí),故未排除文獻(xiàn)[8,10-14,16,18-23]。
表1 納入研究的基本特征
2.3 癌癥患者化療期自我護(hù)理體驗(yàn)的Meta 整合結(jié)果 通過(guò)研究者對(duì)納入文獻(xiàn)的反復(fù)理解與分析,共提煉出62 個(gè)明確的研究結(jié)果,相近結(jié)果經(jīng)歸納組合后形成7 個(gè)新類(lèi)屬:類(lèi)屬1,信息的需求;類(lèi)屬2,外界支持的需求;類(lèi)屬3,化療常見(jiàn)并發(fā)癥;類(lèi)屬4,化療心理負(fù)擔(dān)感受;類(lèi)屬5,化療對(duì)生活的影響;類(lèi)屬6,自我調(diào)整的過(guò)程;類(lèi)屬7,自我護(hù)理的規(guī)律。 最終合成3 個(gè)整合結(jié)果:整合結(jié)果1,維持自我護(hù)理;整合結(jié)果2,癥狀識(shí)別;整合結(jié)果3,自我護(hù)理的經(jīng)歷。2.3.1 整合結(jié)果1 維持自我護(hù)理: 信息和社會(huì)支持的獲取有助于增強(qiáng)患者自我護(hù)理信念, 進(jìn)而更好地維持自我護(hù)理、配合治療。
2.3.1.1 類(lèi)屬1:信息指導(dǎo) 許多患者表達(dá)了化療信息在維持自我護(hù)理中起到了重要作用。 為了了解關(guān)于腫瘤和化療相關(guān)的信息,患者通常選擇病友討論、網(wǎng)上專家咨詢、閱讀醫(yī)學(xué)書(shū)籍及相關(guān)資料、上網(wǎng)查詢等方式[22]。 但涉及到特定問(wèn)題時(shí),患者更可能選擇咨詢醫(yī)護(hù)人員,如飲食指導(dǎo)[16],性生活和婚姻方面[18],有爭(zhēng)議的問(wèn)題(“看到或聽(tīng)到吃什么有利于我的病情我都會(huì)去買(mǎi),但心里沒(méi)底,最好能得到專業(yè)人員的講解和指導(dǎo)”[16]),自身特殊的并發(fā)癥識(shí)別問(wèn)題(“我認(rèn)為我需要學(xué)習(xí)識(shí)別異常癥狀”[23])等。 如果沒(méi)有獲取到足夠的信息和知識(shí),許多患者在家中會(huì)感到無(wú)助(“我什么也記不清了。 我真的希望我們能逐步獲得相關(guān)的信息”[14])。
2.3.1.2 類(lèi)屬2:社會(huì)支持 醫(yī)護(hù)人員在社會(huì)支持中扮演至關(guān)重要的角色。在護(hù)理方面,除了疾病和化療的相關(guān)知識(shí)[14],還需提供生活指導(dǎo)和心理支持[17]。 在醫(yī)療方面,患者希望獲得準(zhǔn)確治療信息[14],并與醫(yī)生參與治療方案決策(“我喜歡聽(tīng)到事實(shí)-如果您這樣做,將會(huì)發(fā)生什么,如果您不這樣做,將會(huì)發(fā)生什么”[10]),所有希望能夠和醫(yī)生保持持續(xù)溝通[14]。 另外,來(lái)自家人[13]、朋友、社區(qū)人員(“我得到了很多幫助。 從我的朋友那里…他們給我?guī)?lái)定期午餐”[13])以及病友的支持(“只有病友才能了解我。 他們也遇到過(guò)這樣的困難...”[14])對(duì)于患者自我護(hù)理也起到一定幫助。
2.3.2 整合結(jié)果2 癥狀識(shí)別: 患者應(yīng)能準(zhǔn)確感知對(duì)于化療的不同癥狀, 由此造成的心理負(fù)擔(dān)以及給生活帶來(lái)巨大影響。
2.3.2.1 類(lèi)屬3:身體飽受折磨 首先,常見(jiàn)的化療并發(fā)癥有惡心嘔吐[8]、脫發(fā)[20]、化療相關(guān)性味覺(jué)改變(“舌頭就跟沒(méi)什么用一樣,麻麻的感覺(jué),碰上去一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有……也有時(shí)候就跟針扎一樣”[23])、疲勞[23]、疼痛[8]、性欲下降[18]、睡眠障礙[15]以及PICC 導(dǎo)管并發(fā)癥處理不當(dāng)(“出汗比較厲害,貼膜貼不牢,感覺(jué)不牢了, 就換一下……后來(lái)護(hù)士問(wèn)怎么脫出來(lái)這么多…”[17])等。隨著軀體癥狀的不斷發(fā)生,患者可能長(zhǎng)期處于過(guò)警覺(jué)行為模式狀態(tài),出現(xiàn)頻繁自檢行為(“現(xiàn)在有什么風(fēng)吹草動(dòng)我都很緊張,經(jīng)常到處摸,就怕哪里會(huì)有一個(gè)腫塊”[21])。
2.3.2.2 類(lèi)屬4: 心理負(fù)擔(dān)沉重 除了飽受身體折磨,患者可能存在沉重的心理負(fù)擔(dān)。 主要表現(xiàn)為:焦慮[22]、擔(dān)憂[22]、恐懼[19]、自責(zé)[18]、無(wú)助[20]、孤單[19],甚至絕望(“有時(shí)候我真的想還不如死了呢! 實(shí)在是太痛苦了”[19])等。 心理負(fù)擔(dān)主要來(lái)源于化療的痛苦[19]、自卑[20]、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)沉重[15]、功能受限、需要他人照顧[15]、對(duì)于未來(lái)的擔(dān)憂 (“我也不知道這樣的生活還能堅(jiān)持多久,真不如死了好[15]”)、無(wú)法正常履行社會(huì)家庭責(zé)任[18]以及無(wú)法實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值等[15]。在心理負(fù)擔(dān)的沖擊下,患者可能會(huì)出現(xiàn)逃避與回避行為(“不知道為什么我就是特別排斥化療,每次時(shí)間到了我都特別煩躁”[21])。
2.3.2.3 類(lèi)屬5:生活影響巨大 化療對(duì)于生活影響巨大,常常表現(xiàn)為飲食行為改變[23]、身體受限、形象紊亂[19]和家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)沉重[19],導(dǎo)致生活質(zhì)量下降[22]、自我價(jià)值感改變(“我老了,也沒(méi)有什么用處了,還給他們?cè)黾勇闊盵22])、工作與生活上的角色轉(zhuǎn)變(“生了這個(gè)病過(guò)后,1~2 年內(nèi)我肯定以治病為主,我也準(zhǔn)備把這些職務(wù)都辭去了, 其實(shí)相當(dāng)于我就不要想以后有什么發(fā)展了”[19]), 有些并發(fā)癥甚至給生活帶來(lái)天翻地覆的變化(“現(xiàn)在,我感覺(jué)自己就像80 歲的年輕人一樣。 做飯,我都需要坐下來(lái)休息10 min”[13])。
2.3.3 整合結(jié)果3 自我護(hù)理的經(jīng)歷: 經(jīng)過(guò)自我調(diào)整,患者逐漸適應(yīng)化療帶來(lái)的各種不良反應(yīng),并在自我管理中逐步找到規(guī)律,不斷成長(zhǎng)。
2.3.3.1 類(lèi)屬6:自我調(diào)整的過(guò)程 患者大多能在一定時(shí)間內(nèi)調(diào)整好自己的狀態(tài), 從無(wú)奈接受到逐漸坦然面對(duì)[20-22],積極適應(yīng)(“就不要去想其他的,積極配合治療就行了”[18]), 逐漸能積極應(yīng)對(duì)化療給生活帶來(lái)的不良影響[20]。 隨著化療的深入了解與體驗(yàn),服藥依從性也會(huì)增加(“看來(lái)那個(gè)升白細(xì)胞的藥也還是得吃,吃3 顆效果更好吧”[21])。 自我調(diào)整的策略有:傾訴[21]、發(fā)泄或哭泣[8]、心理調(diào)節(jié)[18]、睡覺(jué)、吃零食[8]、行為改變[18]、 尋求社會(huì)支持以及強(qiáng)化與病友的聯(lián)系(“我還沒(méi)到時(shí)間化療,但是我知道她回來(lái)了,所以過(guò)來(lái)陪陪她”[21])等[18]。 經(jīng)歷了一定的適應(yīng)期后,患者嘗試重回社會(huì),逐步回歸正常生活(“我化療沒(méi)什么反應(yīng),現(xiàn)在已經(jīng)回去上班了,但只上半天”[21])。
2.3.3.2 類(lèi)屬7: 自我護(hù)理的規(guī)律 化療反應(yīng)非常嚴(yán)重的時(shí)候患者自我護(hù)理能力低下,生活不能自理,此時(shí)處于照顧者模式(“讓別人為我做,這是無(wú)法忍受的! 但是沒(méi)辦法”[12]),當(dāng)患病者的病情好轉(zhuǎn)時(shí),大多數(shù)護(hù)理人員會(huì)迅速減少他們對(duì)疾病護(hù)理的參與,從而實(shí)現(xiàn)更多的“正常”模式,這便是協(xié)助模式(“遇到事情我們會(huì)討論一下,他是決策的一部分”[12])。 在化療不良反應(yīng)逐漸得到控制時(shí),照護(hù)人員不參與,只是處于待命狀態(tài),處于自護(hù)模式(“我想只是待命。我真的沒(méi)有做太多”[12])。 這3 種模式是動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換的[10]。在化療時(shí)期自我護(hù)理能力是指預(yù)防, 控制和管理與治療有關(guān)的不良反應(yīng)的能力(“副作用很小,它們雖然有點(diǎn)刺激性,但都可以應(yīng)付”[11]),其中主觀能動(dòng)性的發(fā)揮和自我護(hù)理規(guī)律的掌握對(duì)于自我護(hù)理有極大的幫助[11,17]。 自我護(hù)理的意義在于通過(guò)各種策略克服化療帶來(lái)的副作用[9],保持身體的健康和情緒上的穩(wěn)定[9],最終能夠保持自我認(rèn)同感(“我仍然是原來(lái)的我……保持正常,不會(huì)被化療所困擾”[9])。
3.1 信息指導(dǎo)和社會(huì)支持是維持化療患者自我護(hù)理的重要條件 化療完一個(gè)療程后的間歇期患者需回家休養(yǎng), 這時(shí)候他們脫離醫(yī)護(hù)人員完全依靠自我護(hù)理。 信息的缺乏使得患者對(duì)自身疾病和化療認(rèn)知錯(cuò)誤,治療的依從性降低,恐慌和擔(dān)憂加重,甚至導(dǎo)致患者情緒行為變化朝著惡劣的方向發(fā)展。 部分患者會(huì)花大量的精力去咨詢相關(guān)人員、上網(wǎng)查資料,減少化療的不利影響。信息不足則容易產(chǎn)生困惑、恐懼與迷茫。 謝櫻姿等[24]研究指出,信息指導(dǎo)有助于患者建立自我護(hù)理維持的行為, 其重點(diǎn)在于告知患者獲取正確信息的途徑,增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的信念?;熀皖净及┌Y作為一個(gè)重大應(yīng)激事件, 容易導(dǎo)致患者產(chǎn)生孤獨(dú)、焦慮、抑郁等負(fù)性情緒,影響化療對(duì)幸福的主觀體驗(yàn)。而社會(huì)支持可通過(guò)對(duì)社會(huì)心理刺激起緩沖作用,有效減少不良應(yīng)激事件的刺激, 對(duì)機(jī)體的自我護(hù)理行為起到保護(hù)作用;再者,良好的社會(huì)支持可保持個(gè)體良好的心理狀態(tài),使其從容應(yīng)對(duì)化療。 Hanucharaku[25]在自我護(hù)理能力的相關(guān)因素研究中發(fā)現(xiàn), 信息指導(dǎo)和社會(huì)支持的高低直接影響著患者的自我護(hù)理能力發(fā)展?fàn)顩r。
3.2 癥狀識(shí)別是成功自我護(hù)理的關(guān)鍵 對(duì)于處于化療期的癌癥患者, 化療藥的不良反應(yīng)是影響其生活質(zhì)量的最主要因素, 故能夠正確識(shí)別化療帶來(lái)的不良反應(yīng)并及時(shí)處理非常關(guān)鍵。 本研究發(fā)現(xiàn)化療主要存在2 個(gè)癥狀群[26]。 其一是身體癥狀群,通常包括惡心嘔吐、脫發(fā)、化療相關(guān)性味覺(jué)改變,疲勞、疼痛、性欲下降、睡眠障礙;心理癥狀群包括抑郁、焦慮、擔(dān)憂、恐懼、自責(zé)、無(wú)助、孤單,甚至絕認(rèn)知問(wèn)題。由于患者化療承受著疾病的打擊、手術(shù)的創(chuàng)傷、化療不良反應(yīng)的痛苦, 打亂了其原有的身-心-社會(huì)平衡狀態(tài),導(dǎo)致其心理負(fù)擔(dān)沉重。再加上化療周期較長(zhǎng),患者需要反復(fù)入院,患者不僅要擔(dān)心治療的效果、還要承受來(lái)自工作、家庭、社會(huì)等多方面的壓力[6]。 根據(jù)壓力適應(yīng)理論, 自我護(hù)理的一個(gè)基本要求就是要察覺(jué)出化療相關(guān)癥狀,同時(shí)分析其與生活質(zhì)量的相關(guān)性。若能早期監(jiān)測(cè),識(shí)別和解釋這些癥狀,定能有效提高化療患者的自我護(hù)理水平。
3.3 掌握自我護(hù)理的規(guī)律可以改善化療患者的生活質(zhì)量 根據(jù)Orem 自我護(hù)理規(guī)律, 自我護(hù)理是個(gè)人維持自己的生命健康而不斷進(jìn)行的自我照顧行為,強(qiáng)調(diào)個(gè)人發(fā)揮能動(dòng)作用,對(duì)關(guān)于自身健康問(wèn)題的積極參與。 在化療期間患者的自我護(hù)理主要包括應(yīng)對(duì)化療帶來(lái)的不良反應(yīng), 檢查并評(píng)估身體狀況是否可應(yīng)對(duì)下一次化療、適應(yīng)身體殘缺變化、了解化療期的注意事項(xiàng)及應(yīng)對(duì)方法、 承受身體殘缺帶來(lái)的心理壓力以及承擔(dān)給家庭造成的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等。 患者的自我護(hù)理能力直接關(guān)系到化療效果以及病程長(zhǎng)短,間接影響其生存質(zhì)量。 在李文韜等[27]的研究中,根據(jù)Orem 自護(hù)模式提出的護(hù)理措施應(yīng)用于卵巢癌化療患者,發(fā)現(xiàn)可顯著提高其自我護(hù)理能力及心理彈性。針對(duì)自我護(hù)理提高的需求, 國(guó)外開(kāi)發(fā)了循證自我護(hù)理指南[28]。 該指南可以明顯改善化療患者的10 項(xiàng)自我護(hù)理能力:參與社交活動(dòng)的能力、改善身體狀況的能力、緩和家庭關(guān)系的能力、疾病積極態(tài)度的能力、監(jiān)視和控制自己身體的能力、理解能力、溝通能力、發(fā)展患者與護(hù)士關(guān)系的能力、 協(xié)調(diào)治療和個(gè)人生活的能力以及應(yīng)用信息的能力。
本研究存在一些局限性:(1) 由于語(yǔ)言限制,本研究只納入英文和中文的文獻(xiàn), 導(dǎo)致納入的文獻(xiàn)不全,整合結(jié)果完整性和權(quán)威性有所下降。 (2)本研究納入的文章大多使用現(xiàn)象學(xué)研究法, 在研究方法的多元性方面有所欠缺, 這可能會(huì)對(duì)結(jié)果的詮釋有所影響。啟發(fā):未來(lái)可對(duì)我國(guó)化療患者自我護(hù)理能力的影響因素進(jìn)行探索, 并探究其在化療過(guò)程中自我護(hù)理的障礙與難點(diǎn), 為日后制訂增強(qiáng)患者自我護(hù)理能力的臨床干預(yù)措施奠定研究基礎(chǔ)。 可不斷探索化療患者出院后最佳自我護(hù)理的方案, 合理利用社區(qū)資源,并優(yōu)化化療患者出院后的護(hù)理隨訪模式。