一枚黨徽引發(fā)的熱議

徐莉

不覺，在將相故里——陜西省渭南市蒲城縣第三幼兒園支教已經(jīng)兩月有余，說起讓我印象深刻的事情不勝枚舉，但豐富而深刻的黨員活動，必定是其一。經(jīng)典誦讀抒胸臆，集中學(xué)習(xí)強黨性，書記黨課學(xué)黨史，黨員入戶送溫暖……一系列活動的開展旨在引領(lǐng)全體黨員不忘教育初心，牢記崗位職責(zé)，在工作中發(fā)揮先鋒模范作用，爭當(dāng)領(lǐng)頭雁。

同時，我們響應(yīng)習(xí)總書記的號召，每個黨員上班時間規(guī)范佩戴黨徽，勇于亮出自己的光榮身份，彰顯黨員風(fēng)采，真正做到“想在先，做在前，敢擔(dān)當(dāng)、做表率"。每每晨起戴上那枚莊嚴(yán)的黨徽，我總小心翼翼，熠熠發(fā)亮的黨旗緊靠在離左心房最近的位置，為人民服務(wù)的宗旨牢記心間。但沒曾想過，一枚黨徽卻引發(fā)了孩子們的熱議……

一天午餐后，我像往常一樣巡視班級餐后活動的組織，走在大三班走廊時，孩子們正排著隊到樓下散步，經(jīng)過我身邊時，熱情地跟我打招呼。一男孩眼尖聲響，指著我胸前的黨徽好奇地問我：“徐老師，你身上戴的這個是什么？”我心頭一熱，帶著職業(yè)的敏感性和專業(yè)性，反問：“你們猜這是什么？”這下熱鬧了，孩子們?nèi)杠S起來，獎牌、金牌、國旗牌、冠軍牌……答案五花八門，孩子們興趣盎然地猜想著這神秘的小牌牌?！拔抑溃屈h旗。”一個細(xì)細(xì)的聲音讓我瞬間感動，我眼底放光地追問這個女娃娃：“你怎么知道？”她害羞地告訴我：“國慶節(jié)閱兵的時候在電視上看到的……”那一刻，我的心靈被震撼了，人人都說孩子小，其實人小心不小，我們的孩子也跟我們大人一起深深地愛著、關(guān)注著我們的國家。于是我認(rèn)真地、莊重地告訴孩子們：“這枚上面有黨旗的徽章叫黨徽，共產(chǎn)黨員就可以佩戴黨徽?！焙⒆觽兦宄旱难凵駛鬟f著他們此刻的滿足，但仍然喋喋不休地討論著上面的圖案。

此刻，我不由想起中華女子學(xué)院附屬實驗幼兒園胡華園長的話：“幼兒教師從事的就是為了一個民族‘護根的事業(yè)，要有使命意識，不僅要看到當(dāng)下，更應(yīng)看到未來?！痹谟變簣@日常的教育教學(xué)活動中，我們應(yīng)加強愛國教育，為幼兒打好底色，厚植紅色基因，培養(yǎng)幼兒從小愛黨、愛國、愛人民的深厚情感。雖然孩子年紀(jì)小，但興趣是最好的老師，可以以興趣為導(dǎo)向，去了解小小的黨徽所蘊含的深意，去知曉一些為民族崛起、為中國的發(fā)展努力奮斗的共產(chǎn)黨人的故事。這些故事一定會在孩子幼小的心靈里播下美好的種子，在以后的成長歲月里，激起他們隱藏于心底的愛國情懷。

在當(dāng)天下午的自選活動中，這個班的老師帶領(lǐng)幼兒從認(rèn)識國旗開始，了解國旗上五顆星星構(gòu)成的意義，認(rèn)識黨徽、黨徽圖案所代表的意義。之后基于孩子的興趣，還一起重繪了兒童版園徽，設(shè)計了班徽、足球隊隊徽等。除此之外，依托將相故里的紅色資源，家園攜手進(jìn)行愛國主義教育，利用周末時間參觀了楊虎城、林則徐紀(jì)念館，這樣的紅色教育更親切，更有感染力。相信這份文化傳承的力量不會隨著時間的推移而消失，會永遠(yuǎn)植根于孩子們的內(nèi)心深處。

“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成?！苯逃裏o小事，關(guān)注孩子的事就是最大的事，把簡單的事做好就是不簡單。同在藍(lán)天下，無論是我的故鄉(xiāng)江蘇省句容市還是千里之外我正在支教的蒲城，我都會時刻牢記一名共產(chǎn)黨員的初心——蹲下身來做孩子忠實的聆聽者、支持者、引導(dǎo)者，堅守黨徽下的那份忠誠，將一名共產(chǎn)黨員的誓言內(nèi)化于心，外化于形，為我們的民族“護好根”。