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      新媒體環(huán)境下圖書館閱讀推廣策略

      2020-05-20 15:06:32董波
      卷宗 2020年7期
      關(guān)鍵詞:新媒體圖書館

      董波

      摘 要:對于人們而言,圖書館是非常重要的知識獲取場所,其閱讀資源非常的豐富,能夠幫助人們進(jìn)行知識的閱讀,不斷的提高自己。隨著社會時(shí)代的發(fā)展,我國已經(jīng)逐步的進(jìn)入到了新媒體時(shí)代,新媒體環(huán)境也給圖書館閱讀推廣工作更好的進(jìn)行造成了較大的影響。以往的圖書館傳播模式已經(jīng)很難滿足社會發(fā)展的實(shí)際需要。圖書館想要做好閱讀推廣工作,便必須從新媒體環(huán)境現(xiàn)狀出發(fā)思考,通過新媒體手段幫助圖書館更好的發(fā)展。

      關(guān)鍵詞:圖書館;新媒體;推廣服務(wù)

      隨著信息科技的發(fā)展,圖書館面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),讀者人數(shù)的減少,空間利用率不斷的降低,圖書館也被邊緣化。但是我們必須認(rèn)識到存在挑戰(zhàn)的同時(shí)也有較大的機(jī)遇。圖書館想要在新媒體時(shí)代更好的發(fā)展,便必須做好閱讀推廣工作。在新環(huán)境下,圖書館的閱讀推廣和以往存在明顯的差別,閱讀需求、閱讀方式以及閱讀載體都發(fā)生了較大的變化,在新的環(huán)境下,圖書館必須抓住機(jī)遇做好閱讀推廣工作,將圖書館的作用發(fā)揮出來。

      1 新媒體環(huán)境下圖書館做好閱讀推廣的重要性分析

      1.1 通過閱讀推廣能夠拉近圖書館和讀者之間的距離

      以往圖書館的閱讀推廣工作,面向的是固定的用戶,其未知用戶獲取比較困難,在活動舉辦的時(shí)候,參與者往往比較固定,和以往媒體相比,在新媒體時(shí)代,通過信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)以及移動技術(shù)可以打破時(shí)間和空間方面的限制,能夠讓讀者更好的獲取相關(guān)的訊息,讓讀者之間更好的進(jìn)行交流和互動,能夠讓更多的人享受到圖書館的服務(wù),能夠擴(kuò)大圖書館的受眾,提高圖書館資源和空間的利用效率,切實(shí)提高圖書館的影響力,將圖書館的作用真正的發(fā)揮出來。

      1.2 能夠滿足讀者碎片閱讀的需要

      以往閱讀需要花費(fèi)的時(shí)間比較多,讀者所需要付出的成本也比較高。而在新媒體環(huán)境下,人們只需要利用網(wǎng)絡(luò)便能夠在線的進(jìn)行閱讀,獲取各種知識,人們閱讀所需要的時(shí)間大大減少,閱讀成本也會有明顯的降低。隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人們的生活節(jié)奏不斷加快,工作過程中面臨的壓力也在不斷的增加,閱讀的針對性也非常強(qiáng),這便要求必須提高閱讀的效率,幫助人們更好的獲取有用信息。碎片化閱讀指的是在碎片化的時(shí)間內(nèi),通過自己碎片化的理解來進(jìn)行碎片化內(nèi)容的學(xué)習(xí)[1]。隨著社會科技發(fā)展,碎片化閱讀工具也已經(jīng)出現(xiàn),比如印象筆記和有道云等,這些工具給人們的碎片化閱讀提供了方便,能夠幫助人們更好的獲取相關(guān)的知識。

      1.3 增加信息偶遇更好的進(jìn)行信息的再現(xiàn)

      在新媒體環(huán)境下,人們通過手機(jī)、電腦等手段便可以進(jìn)行內(nèi)容的獲取。在用戶進(jìn)行頁面瀏覽后,會進(jìn)行推送,電商可以幫助你找到你感興趣的產(chǎn)品,微博也可以給你推薦你喜歡的信息,閱讀推廣也是這樣。在新媒體環(huán)境下,圖書館閱讀推廣工作也能夠給你推廣一些你感興趣的資訊或者書籍,在推廣的時(shí)候,全面的考慮到讀者的愛好,這樣也能夠幫助讀者更好的進(jìn)行問題的解決,也能夠再現(xiàn)以往的一些比較重要的信息,滿足讀者的實(shí)際需要。

      2 新媒體時(shí)代圖書館提高閱讀推廣服務(wù)質(zhì)量的策略

      2.1 豐富推廣的內(nèi)容,拓寬路徑

      圖書館本身便是文獻(xiàn)信息資源集散的場所,其涵蓋的內(nèi)容非常的豐富,包含了詩詞歌賦和天文地理。一些和閱讀有關(guān)的內(nèi)容,可以進(jìn)行推廣,和閱讀沒有關(guān)系的內(nèi)容也可以進(jìn)行推廣。在推廣的時(shí)候,還應(yīng)該推廣一些和閱讀沒有聯(lián)系的活動,比如社會活動、比賽以及琴棋書畫等等。所以,在閱讀推廣的時(shí)候,圖書館必須開闊眼界,不能夠?qū)⑵淇闯赏茝V和閱讀有關(guān)的內(nèi)容,需要通過閱讀推廣幫助讀者更好的了解圖書館,拓寬閱讀推廣的途徑,進(jìn)行多元化渠道的構(gòu)建,將線上和線下結(jié)合在一起。這樣不但能夠幫助人們更好的獲取信息,還能夠提高閱讀推廣工作開展的效率。

      2.2 進(jìn)行服務(wù)理念樹立,將人放在首要的位置

      首先圖書館必須認(rèn)識到進(jìn)行閱讀推廣的重要性,不能夠?qū)㈤喿x推廣看成面子工程,必須對其內(nèi)涵有一個(gè)深入的了解,進(jìn)行思想觀念的轉(zhuǎn)變,認(rèn)識到服務(wù)的重要性,將讀者放在首要的位置,真正的了解吐著的需要,根據(jù)讀者的需要來推送相關(guān)的內(nèi)容和活動,這樣能夠提高讀者對于圖書館閱讀推廣的滿意度。其次,必須重視服務(wù)程序以及細(xì)節(jié)的完善,增加服務(wù)的時(shí)間,現(xiàn)在很多圖書館工作人員認(rèn)為下班后便不必回復(fù)讀者的問題,無視讀者的提問[2]。即便是在下班后,也應(yīng)該給讀者提供服務(wù),若是無法及時(shí)的回復(fù),必須告知原因,提高服務(wù)的質(zhì)量。

      2.3 做好館員培訓(xùn),提高圖書館員本身的業(yè)務(wù)能力

      對于圖書館而言,若是無法進(jìn)行優(yōu)勢的挖掘,沒有提高工作人員的工作效率和工作質(zhì)量,那么圖書館信息服務(wù)的質(zhì)量便很難真正的提高。圖書館想要提高閱讀推廣服務(wù)的質(zhì)量,也必須認(rèn)識到人才的重要性,圖書館應(yīng)該做好館員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作,確保館員能夠真正的了解圖書館的科研和學(xué)術(shù)情況,不斷的豐富自己的知識結(jié)構(gòu),擴(kuò)大自己的知識面,完善自我,將自己轉(zhuǎn)變成為復(fù)合型的人才。圖書館也可以跟其他圖書館學(xué)習(xí)一些閱讀推廣的辦法,進(jìn)行相關(guān)閱讀推廣案例的學(xué)習(xí),將自己學(xué)習(xí)到的理論更好的運(yùn)用到推廣實(shí)踐中去,在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論,切實(shí)提高閱讀推廣的能力。

      2.4 進(jìn)行推廣活動的創(chuàng)新,開辟自己的特色

      基本上所有的圖書館都會開展經(jīng)典書籍推薦、讀書沙龍以及跳蚤書市等活動。但是對于圖書館而言,怎樣在開展閱讀推廣服務(wù)的時(shí)候,形成屬于自己的特色,是很多圖書館都面臨的重要問題[3]。圖書館應(yīng)該明確自己的定位進(jìn)行圖書資源的整合和挖掘,分析和了解讀者的實(shí)際需要和閱讀習(xí)慣,進(jìn)行特色閱讀推廣活動的開展。此外,圖書館還必須重視閱讀推廣活動的創(chuàng)新,將閱讀推廣的作用發(fā)揮出來。

      2.5 發(fā)揮空間的價(jià)值,重組相關(guān)信息

      圖書館空間不但包含了圖書館內(nèi)的空間,比如閱讀空間、休閑娛樂空間等,還包含了虛擬的空間,比如群體和個(gè)人的信息空間。圖書館在進(jìn)行實(shí)體空間閱讀推廣的時(shí)候,需要將和空間符合的主題推廣活動納入近下來。首先,必須保證空間環(huán)境的優(yōu)美,有齊全的配置,功能和主題都比較明確,保證布局的合理性,從而給閱讀推廣更好的進(jìn)行奠定良好的基礎(chǔ)[4]。其次,個(gè)人信息空間及群體空間應(yīng)該有自己的感悟、思想及分享,而這些信息往往呈現(xiàn)出碎片化的特點(diǎn),若是能夠重組這些信息能夠很好的體現(xiàn)其價(jià)值,滿足讀者的實(shí)際需要。

      3 結(jié)語

      隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人們對于文化的需求也在不斷的提高,圖書館想要發(fā)揮自己的職能,便必須做好閱讀推廣工作。只有做好閱讀推廣工作,才能夠?qū)⒆x者的閱讀興趣激發(fā)出來,提高讀者的綜合素質(zhì),進(jìn)一步的提高我國文化軟實(shí)力,推動圖書館更好的發(fā)展。

      參考文獻(xiàn)

      [1]趙建鳳.移動新媒體環(huán)境下高校圖書館數(shù)字閱讀推廣服務(wù)模式研究[J].才智,2020(02):242.

      [2]王靜.新媒體環(huán)境下圖書館閱讀推廣途徑探討[J].科技風(fēng),2020(01):226.

      [3]楊敏.新媒體環(huán)境下圖書館閱讀推廣服務(wù)質(zhì)量的提高[J].科技傳播,2019,11(23):190-191.

      [4]譚定平.淺談新媒體環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣的策略[J].科技風(fēng),2019(28):237.

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