基于數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)絡(luò)信息檢索策略

摘 要：在數(shù)據(jù)庫中檢索時，一個好的檢索策略不僅可以提高人們的檢索效率，還可以幫助大學(xué)生在設(shè)計畢業(yè)論文時有效地檢索到所需要的文獻。因此，基于對某大學(xué)在校大學(xué)生在檢索策略的認知及使用情況方面的現(xiàn)狀，重點從調(diào)查大學(xué)生對數(shù)據(jù)庫檢索策略的認知及使用情況、檢索策略的步驟及一些相關(guān)的檢索技巧等方面進行詳細論述，并提出幾點建議。

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)庫;檢索策略;檢索效率;檢索能力

中圖分類號：G254.9? ? ? ? 文獻標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2020）10-0138-03

引言

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，越來越多的信息影響著每一個人的生活?！靶畔ⅰ边@個詞對大多數(shù)人而言已不再是用來減少不確定性。相反，它增加了人們檢索信息的時間、費用等。在這種情況下，檢索信息的能力成為生活、工作在“互聯(lián)網(wǎng)+”社會的人必須掌握的一種。然而，在某種程度上，一個人的信息檢索能力體現(xiàn)在他所使用的檢索策略以及檢索策略的好壞兩個方面。但是，由于人們已經(jīng)習(xí)慣了平時通過瀏覽網(wǎng)頁來獲取信息，大多數(shù)人對檢索策略、什么是一個好的檢索策略，以及如何解決在檢索過程中遇到的問題等方面了解較少。

信息的質(zhì)量主要取決于信息的來源及檢索策略。數(shù)據(jù)庫作為我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的信息源，對我們的檢索結(jié)果有著很大的影響。但數(shù)據(jù)庫里面的數(shù)據(jù)是按照一定的規(guī)則存放的，不同的數(shù)據(jù)庫只在于設(shè)計規(guī)則的不同。只要我們在檢索前對數(shù)據(jù)庫的檢索規(guī)則做一些了解，對信息檢索將不存在什么問題。因此，信息檢索的質(zhì)量，關(guān)鍵還是在于一個好的檢索策略。

本研究以數(shù)據(jù)庫為信息源，通過調(diào)查某大學(xué)的在校大學(xué)生對檢索策略方面的認知和使用情況，找出檢索的相關(guān)課程學(xué)習(xí)是如何影響大學(xué)生運用檢索策略的，進而分析其對大學(xué)生檢索能力的影響，最后結(jié)合自己檢索文獻的經(jīng)歷對如何提高大學(xué)生的檢索能力提出幾點建議。

一、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

國內(nèi)關(guān)于數(shù)據(jù)庫信息檢索策略的研究，主要集中在信息檢索策略的影響因素、檢索策略的具體內(nèi)容或步驟、基于某種技術(shù)或某一概念的檢索、信息檢索的方法或技巧等方面。而張進、吳賢奇、嚴(yán)一梅指出，國外在信息檢索策略方面的研究主要分為movies、tactics、ISS三類。其中，moves 類研究主要對一些比較零散的信息檢索行為，集中表現(xiàn)在用戶確定檢索詞的行為，而 tactics 類的研究主要是對信息檢索策略進行系統(tǒng)的分類，從而根據(jù)分類設(shè)計不同的檢索策略，ISSs類則是在tactics類的基礎(chǔ)上將用戶這一主體引入進而對信息檢索策略進行多維度分類。下面，依據(jù)國內(nèi)的情況對兩者進行了一些簡單總結(jié)。

1.信息檢索策略的影響因素的研究現(xiàn)狀。國內(nèi)關(guān)于信息檢索策略的影響因素的研究，主要集中在是什么因素影響了檢索效果，并就這些因素為什么會對檢索效果產(chǎn)生影響進行了簡單說明，而未深入分析這些因素是如何影響檢索效果的。金百紅認為，網(wǎng)絡(luò)信息資源質(zhì)量、檢索工具和用戶水平等因素會影響檢索效果;嚴(yán)慧英認為，人們的需求、性別、性格、知識和經(jīng)驗等諸因素也會對信息檢索行為產(chǎn)生影響。國外在這方面的研究主要屬于movies類和ISS類，從上面的描述中可以看出，國外在這方面研究的側(cè)重點是用戶這一影響因素，與國內(nèi)相比，其研究內(nèi)容相對比較集中，針對性更強，更深入。

2.檢索策略的具體內(nèi)容或步驟的研究現(xiàn)狀。國內(nèi)關(guān)于信息檢索策略的具體內(nèi)容或步驟的研究比較全面，基本上都是圍繞確定檢索主題、選擇合適的檢索工具、確定檢索式、編制檢索式和調(diào)整檢索策略五個方面，并以這些內(nèi)容為依據(jù)來探討如何設(shè)計好的檢索策略。唯一不同的是，不同學(xué)者的研究側(cè)重點和對這些方面的稱謂不同。華薇娜提到的檢索策略是對于實現(xiàn)檢索目標(biāo)的計劃。王征清、成全提出的檢索策略也是為了完成檢索目標(biāo)的一些實施方案。吳江文提出的檢索策略也是圍繞檢索策略的五個步驟來分析的。李瑩提出的限定檢索主題、限定檢索分類和分類限定檢索主題這三種信息檢索策略表面上看不同，但從本質(zhì)上講，這三種策略也是體現(xiàn)了策略中的信息組織部分。國外在這方面的研究主要屬于tactics 類，其是對信息檢索策略進行系統(tǒng)的分類，從而根據(jù)分類設(shè)計不同的檢索策略。從其描述中可以發(fā)現(xiàn)，國外在這方面的研究更全面、深入。

3.基于某種技術(shù)的檢索的研究現(xiàn)狀。國內(nèi)基于某種技術(shù)的檢索的研究主要是針對特定的學(xué)科領(lǐng)域或特定的概念進行的。張小斌的生物分類鑒定及知識集成研究主要是針對生物分類信息的數(shù)字化進行的。孫琦的基于因特網(wǎng)的動態(tài)規(guī)范詞表的系統(tǒng)構(gòu)建研究。高波、李龍的基于本體的信息檢索的研究認為是針對本體這一概念來企圖找出一種能有效獲取信息的途徑。鄢百其、金曉祥在其文章中雖然對數(shù)據(jù)庫的功能和檢索策略兩個方面進行了闡述，但重點偏向于數(shù)據(jù)庫的功能。

4.信息檢索的方法或技巧的研究現(xiàn)狀。國內(nèi)關(guān)于信息檢索的方法或技巧的研究主要是圍繞檢索策略的內(nèi)容展開的，其中關(guān)鍵詞檢索和全文檢索是核心技術(shù)，布爾檢索法是常用的檢索方式。劉肖靜主要是針對關(guān)鍵詞檢索技術(shù)提出了幾點技巧，如提供足夠多的檢索詞、避開常用詞等。王桂玲主要是針對完善檢索效果提出了一些相應(yīng)的技巧。鄢百其、林凌、金曉祥分別對中文信息和英文信息做了一些對比，提出了相應(yīng)的技巧，但他們也主要是圍繞檢索策略的內(nèi)容展開的。國外在這方面的研究主要屬于ISSs 類，其是將用戶與信息檢索策略方面的理論結(jié)合起來，大部分是經(jīng)驗層面的研究?？梢钥闯?，國外在這方面的研究比較全面，實用性更強。

二、大學(xué)生對數(shù)據(jù)庫檢索策略的認知及使用現(xiàn)狀

一般而言，檢索能力的高低主要體現(xiàn)在以下四個方面：選擇文獻獲取途徑的能力、檢索技能的運用能力、確定檢索詞的方式及對檢索結(jié)果的處理方式上。本研究針對上述內(nèi)容設(shè)計了問卷，并對在校大學(xué)生進行了調(diào)查。

通過對問卷進行整理、分析，可以得到如下結(jié)果：學(xué)習(xí)過與信息檢索相關(guān)課程的學(xué)生對檢索策略的認知度明顯高于沒有學(xué)過這方面課程的學(xué)生;查閱文獻的工具更偏向于專業(yè)數(shù)據(jù)庫，而沒有學(xué)過的學(xué)生運用紙質(zhì)文獻的比例高;對高級檢索的運用高于沒有接觸過這方面課程的學(xué)生，且確定檢索詞的方式更專業(yè)，確定的檢索詞也更全面;會檢索技巧的比例明顯高;對檢索結(jié)果的處理方式相對比較理性，信息檢索方面的課程對其的影響相對比較小。從上述結(jié)果可以看出，信息檢索方面的課程學(xué)習(xí)可以有效地提高大學(xué)生對檢索策略的認知及使用情況的比例。在某種程度上，這也說明信息檢索相關(guān)課程的學(xué)習(xí)有助于提高大學(xué)生的檢索能力。

三、對提高大學(xué)生信息檢索能力的一些建議

通過對大學(xué)生在檢索策略的認知及使用情況方面的調(diào)查，本研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生們對檢索策略的定義及內(nèi)容了解得不深。因此，本研究結(jié)合相關(guān)學(xué)者的研究結(jié)果與之前在相關(guān)課程中學(xué)到的知識和自身的檢索經(jīng)歷，從教學(xué)和學(xué)生兩個層面提出一些建議，供大家參考。

1.學(xué)生層面。第一，培養(yǎng)設(shè)計檢索策略的習(xí)慣。雖然數(shù)據(jù)庫的設(shè)計有所差異，但檢索策略的步驟是類同的，具有通用性。學(xué)生也可以在掌握了數(shù)據(jù)庫的使用規(guī)則的基礎(chǔ)上，根據(jù)它們的不同來對相應(yīng)的步驟進行調(diào)整。因此，學(xué)生在檢索信息時嘗試從以下幾個方面來設(shè)計檢索策略：確定檢索主題、選擇合適的檢索工具、確定檢索詞、編制檢索表達式和根據(jù)檢索結(jié)果調(diào)整檢索策略。第二，提高自主學(xué)習(xí)的能力。由于大學(xué)生所學(xué)專業(yè)的差異性，有的專業(yè)會涉及這方面的課程。對于這部分學(xué)生，他們應(yīng)在教師的指導(dǎo)下做好課前預(yù)習(xí)、上課認真聽講、課后多多練習(xí)，爭取將所學(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到日常生活中。對于專業(yè)沒有涉及的學(xué)生，他們應(yīng)該到圖書館借相關(guān)的書籍自主學(xué)習(xí)這方面的知識;并且現(xiàn)在網(wǎng)上有好多公開視頻，也可以通過網(wǎng)上這一平臺來學(xué)習(xí)。第三，加強信息檢索的練習(xí)。人們每天都在同信息打交道，或者用手機瀏覽網(wǎng)頁，或者用電腦查閱自己需要的信息等等。大學(xué)生可以把每次查閱信息的過程當(dāng)作是一次練習(xí)信息檢索的機會。比如，在百度上查閱信息時，學(xué)生可以嘗試運用高級檢索進行檢索。此外，有些課程，教師會布置一些小論文。大學(xué)生可以把它當(dāng)作一次正規(guī)論文寫作來對待，運用所學(xué)的信息檢索方面的知識在圖書館數(shù)據(jù)庫查閱相關(guān)文獻。

2.教學(xué)層面。第一，加大信息檢索相關(guān)課程的教學(xué)比重。從收回的問卷中可以看出，有些專業(yè)沒有涉及這方面的課程。而在發(fā)放問卷的過程中，筆者也了解到部分學(xué)生雖學(xué)習(xí)過這方面的課程，但對其掌握得不是很扎實，都處于學(xué)完就忘的狀態(tài)。通過進一步和他們交流發(fā)現(xiàn)，他們都覺得課程的課時數(shù)有點少，沒有足夠的時間練習(xí)。當(dāng)然，也不乏學(xué)生們沒好好學(xué)、沒好好練的因素。對于沒有這方面課程的專業(yè)增設(shè)這類課程，對于課時數(shù)少的專業(yè)加大課程的教學(xué)比重，相信這種情況會有所改善。同時，大學(xué)生沒好好學(xué)習(xí)的原因可能還是這方面的意識比較淡薄，教師可以有意識地去提醒學(xué)生們以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。第二，課堂中多設(shè)計信息檢索實踐活動。信息檢索方面的課程實踐性很強，在課堂中多設(shè)計相關(guān)的實踐活動，可以有效地幫助大學(xué)生們快速掌握剛學(xué)到的內(nèi)容。并且，學(xué)生通過參與活動更加清楚地認識到自己的不足及與其他同學(xué)之間的差距，進而去彌補。另外，大學(xué)生在參與活動的過程中，能互相學(xué)習(xí)，這也有利于大學(xué)生們掌握所學(xué)的內(nèi)容。此外，各小組之間可以互相激勵。

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收稿日期：2019-10-08

作者簡介：楊睿芳（1995-），女，甘肅武威人，碩士研究生，從事物流網(wǎng)絡(luò)設(shè)計優(yōu)化研究。