著力寫好兩篇文章打造江西一流本科教育

江西省教育廳高等教育處

高教處（科技處）深入學習貫徹習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議和視察江西時的重要講話精神，切實落實全國、全省教育大會和本科教育工作會議精神，圍繞全面振興本科教育，全面提升高校人才培養(yǎng)能力目標，著力寫好“培養(yǎng)更多落戶江西的高質(zhì)量大學生”“推動更多高?？蒲谐晒诮髀涞亍眱善恼?，著力打造江西一流本科教育。

全面強化本科教學中心地位

一是召開全省高校本科教育工作會議，出臺《江西省教育廳關(guān)于全面振興本科教育的實施意見》，就建設(shè)一流本科教育、全面促進全省高校本科教育振興作出總體部署和要求。

二是建立教授為本科生授課情況發(fā)布制度，切實落實教授給本科生上課。出臺《進一步加強高等學校本科教學管理的八項要求》，禁止大學生將手機、平板電腦等移動終端隨意帶入課堂，獲得社會和家長熱烈支持，人民網(wǎng)、中國日報英文版、新華網(wǎng)等海內(nèi)外媒體給予廣泛報道，并上了今日頭條熱搜。

三是組織開展2019年“金牌”教師系列推選活動，從多年堅持在一線為本科生授課、注重將思政教育貫穿教學全過程、深受學生喜愛的教師中，共推選33名“金牌教授”，26名“金牌研究生導師”和41 名“金牌青年教師”。

四是指導南昌師范學院等4校完成教育部本科教學工作合格評估。

不斷夯實本科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)

一是開展一流專業(yè)建設(shè)。結(jié)合首輪專業(yè)綜合評價結(jié)果，推薦遴選了國家級和省級一流本科專業(yè)，其中102個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點名單，251個專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)。另有南昌大學等5所高校的20個專業(yè)通過工程教育國際認證。

二是建設(shè)一流課程支撐一流專業(yè)建設(shè)。出臺《關(guān)于開展省級一流本科課程建設(shè)的通知》，確定到2021年全省一流本科課程建設(shè)的目標和任務(wù)。實施高校課程育人共享計劃，注重課程思政與專業(yè)教學的融合，立項支持129門共享計劃課程。認定212門省級精品在線開放課程和84個省級虛擬仿真實驗教學項目，向教育部共推薦168門課程申報認定國家級一流課程。

三是推薦南昌大學等高校的5個基地申報2019年度教育部基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)基地。

四是啟動實施江西省“六卓越一拔尖”培養(yǎng)計劃2.0。會同省委宣傳部等13個部門印發(fā)系列文件，聯(lián)合開展卓越工程師、卓越醫(yī)生、卓越農(nóng)林人才、卓越法治人才、卓越新聞傳播人才、卓越教師和基礎(chǔ)學科拔尖學生的培養(yǎng)，通過實施建金專、建金課和建高地三項核心任務(wù)，全面推進我省高校新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)。

大力推進優(yōu)質(zhì)育人資源應(yīng)用共享

一是繼續(xù)推進高?？缧＿x課學分互認改革試點。在建設(shè)一批省級一流課程的基礎(chǔ)上，20所試點高校共有2.15萬人次學生跨校選修120門線下課程和線上線下混合式課程。同時，依托終身學習電子卡，全省高校學生和社會學習者，可以在手機上實現(xiàn)隨時隨地開展線上精品課程的學習。出臺《江西省普通高等學校本科學分制管理辦法》，推動高校學分制改革。

二是積極推動高校公共文化教育資源進一步面向社會開放。推動68所高校的圖書館對外開放和圖書情報、科技文獻資源共享，推動圖書館開放系統(tǒng)的使用。到目前為止，安裝了開放系統(tǒng)的江西師范大學等3所高校兩個月內(nèi)有1355人次社會公眾進館學習。推動高校學術(shù)講座開放共享，有66所高校申請使用公開講座開放平臺，目前，在平臺上已發(fā)布了16場講座。推動高校大型科研儀器開放共享，有19所高校的1002臺儀器加入江西省大型科研儀器開放共享管理服務(wù)平臺。華東交通大學、江西中醫(yī)藥大學等高校獲得良好社會效益，分別受到省委常委、省委宣傳部施小琳部長，吳曉軍副省長的贊賞。同時，56所高校的1263臺儀器設(shè)備通過省教育廳研發(fā)的江西省校企合作信息服務(wù)平臺向社會開放，為企業(yè)和社會各界提供服務(wù)?！吨袊逃龍蟆?月24日頭版頭條報道了江西集聚育人資源打造優(yōu)質(zhì)本科，評論員文章指出，江西的做法，為我國特別是中西部地區(qū)高等教育發(fā)展貢獻了“江西樣本”和“江西方案”。

全面深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

制定下發(fā)工作方案，從五個方面提出具體工作舉措，努力把江西打造成大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高地。舉辦第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級選拔賽，全省96所高校、近40%的學生37萬人次、超過10萬個項目參賽。承接同期 “青年紅色筑夢之旅”全國對接活動，來自省內(nèi)外66所高校的102個優(yōu)質(zhì)項目團隊深入贛鄱大地，立足紅色傳承，助力精準扶貧，助推鄉(xiāng)村振興。在全國總決賽中，全省高校共獲得3金17銀49銅，萌芽版塊獲得2項創(chuàng)新潛力獎（等同于主賽道金獎），萌芽版塊獲獎總數(shù)占全國總數(shù)的十分之一，排名全國并列第三，位列中部六省第一。江西省獲得主賽道、“青年紅色筑夢之旅”賽道和國際賽道三項優(yōu)秀組織獎（全國僅三個省份同時獲得三項組織獎）。

深入推進校企協(xié)同育人

落實省委省政府有關(guān)要求，鼓勵、引導和支持高校對接我省“2+6+N”產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展需求新增專業(yè)，進一步調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。推動高校在VR、人工智能、航空、汽車、富硒及中醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域加強人才培養(yǎng)和科學研究，高校服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力進一步增強，該項工作得到劉奇書記，易煉紅省長，毛偉民常務(wù)副省長，吳曉軍和孫菊生副省長等省領(lǐng)導的批示和肯定。易煉紅省長批示：“省教育廳支持、服務(wù)地方發(fā)展，體現(xiàn)了擔當精神和務(wù)實作風，值得肯定?！鄙钊胪七M校企協(xié)同育人，印發(fā)了《江西省教育廳關(guān)于加快推進虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動方案（2019-2023）》，與企業(yè)合作，辦好2019世界VR大會教育分論壇和首屆高校VR課件設(shè)計與制作大賽，推動江西VR及AI產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)。進一步推進 “校所合作”，在南昌大學等15所高校設(shè)立首批“法治鄉(xiāng)村建設(shè)研究中心”暨“法律明白人”培訓基地;繼續(xù)與新聞單位開展雙向掛職互聘，打通各方協(xié)同育人渠道。

著力加強科技創(chuàng)新體系建設(shè)

一是科技創(chuàng)新基地平臺建設(shè)取得新進展。新增3個國家地方聯(lián)合工程研究中心、9個江西省工程研究中心、7個江西省重點實驗室。3個協(xié)同創(chuàng)新中心被認定為省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心，2個中心被列為2019年教育部工程研究中心培育項目。

二是高層次人才建設(shè)取得新突破。南昌大學江風益教授2019年當選中國科學院院士，1人入選第四批國家“萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，1人入選青年拔尖人才（自然科學類），17人入選2019年度江西省主要學科學術(shù)和技術(shù)帶頭人。

三是高?？茖W技術(shù)獎勵取得好成績。南昌航空大學、江西中醫(yī)藥大學分別榮獲2019年度國家技術(shù)發(fā)明二等獎和國家科技進步二等獎。91項優(yōu)秀科技成果獲2018年度江西省科技技術(shù)獎，獲獎總數(shù)占全省總數(shù)的60.7%;22項一等獎中，高校獲18項，占比81.8%。江西理工大學羅仙平教授團隊完成的發(fā)明專利獲中國專利優(yōu)秀獎。南昌航空大學羅旭彪、江西農(nóng)業(yè)大學曾勇軍榮獲第十五屆中國青年科技獎。

縱深推動產(chǎn)學研用融合

貫徹落實省政府《關(guān)于依托高?？蒲衅脚_推動產(chǎn)學研用發(fā)展的意見》，召開國際合作創(chuàng)新研究院建設(shè)工作調(diào)研座談會，推動解決一流學科建設(shè)高校高級職稱評定比例普遍上浮10%（南昌大學上浮20%）的問題。聯(lián)合省委編辦、省科技廳等六部門印發(fā)《江西省高校國際合作創(chuàng)新研究院建設(shè)管理辦法（試行）》，著力推進南昌大學、南昌航空大學國際合作創(chuàng)新研究院建設(shè)。提請省政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步促進高等學?？萍汲晒涞亟鞯膶嵤┮庖姟?，賦予高?？萍既藛T更大自主權(quán)。南昌大學被教育部認定為首批高等學?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。

全面提升高等教育管理服務(wù)水平

按照委廳統(tǒng)一部署，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，答好江西高等教育“時代之問”。重新修訂《江西省普通高校推薦選拔優(yōu)秀高職高專畢業(yè)生進入本科階段學習暫行辦法》，20所本科高校招收2770名?？粕^去年增長56%。做好 “三請三回”工作，收集校友信息1095條，重大簽約項目2項，意向投資項目11項，回贛投資意向校友113人。組織開展高校實驗室安全工作大檢查，共檢查實驗室2756個，查閱檔案資料1776份，發(fā)現(xiàn)隱患462個，下發(fā)整改通知書43份。辦理人大建議13件，政協(xié)提案53件;完成網(wǎng)上信訪回復42件，全年辦理網(wǎng)上咨詢1132條，回復率、滿意率達到100%。完成各類學籍注冊、學年注冊、學歷注冊1989962人。

2020年，高教處（科技處）將繼續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實全國、全省教育大會和本科教育工作會議精神，落實立德樹人根本任務(wù)，以實施兩個計劃（“新時代全省高校本科教育質(zhì)量再提升計劃”“江西省高校產(chǎn)學研用協(xié)同創(chuàng)新計劃”）為龍頭，以落實江西省“六卓越一拔尖”培養(yǎng)計劃2.0任務(wù)清單和全省高校科技創(chuàng)新工作任務(wù)清單為抓手，繼續(xù)寫好“培養(yǎng)更多落戶江西的高質(zhì)量大學生”“推動更多高?？蒲谐晒诮髀涞亍眱善恼?。

一是實施新時代本科教育質(zhì)量再提升計劃。加強一流專業(yè)和一流課程建設(shè)，引導全省高校深化專業(yè)綜合改革，全面優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，打造線上、線下、線上線下混合式、虛擬仿真實驗教學、社會實踐等五大類“金課”，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。繼續(xù)實施江西省“六卓越一拔尖”培養(yǎng)計劃2.0，全面推進我省高校新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)。進一步推進優(yōu)質(zhì)資源共享，整合現(xiàn)有資源，通過校際學分認定和轉(zhuǎn)換，推進高校優(yōu)質(zhì)課程資源共享、虛擬仿真實驗教學項目共享，推進高校儀器設(shè)備共享和高校圖書情報信息共享。組織實施新一輪本科專業(yè)綜合評價，積極推進與國際標準實質(zhì)等效的專業(yè)認證及評估;組織實施院校本科教學工作評估，推動高校不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。辦好第六屆江西“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨全國大賽選拔賽，籌備好在我省舉辦的第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

二是實施江西省高校產(chǎn)學研用協(xié)同創(chuàng)新計劃。鼓勵高校主動對接省內(nèi)企業(yè)，推進定向研發(fā)、定向轉(zhuǎn)化、定向服務(wù)“三定向”訂單式研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化模式。爭取省財政支持，設(shè)立技術(shù)攻關(guān)和成果轉(zhuǎn)化兩類協(xié)同創(chuàng)新計劃項目。

三是著力加強科技工作。加大投入，落實《江西省加大全社會研發(fā)投入攻堅行動方案》，提升高校學科交融提升原始創(chuàng)新能力。用好國際產(chǎn)學研用合作會議（南昌）這一高端平臺，建設(shè)好“國際合作創(chuàng)新研究院”，加大海外引智力度。整合平臺、團隊、學科力量，新組建一批省部級重點實驗室和工程（技術(shù)）研究中心，與企業(yè)共建一批產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院。加快完善科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化機制，落實《關(guān)于進一步促進高等學?？萍汲晒涞亟鞯膶嵤┮庖姟罚煤糜米阏呒t利;舉辦第三屆高?？萍汲晒麑訒?成立科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化機構(gòu)，建設(shè)一支懂專業(yè)、懂管理、懂市場的技術(shù)經(jīng)紀人隊伍，不斷提高科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)水平。