豆芽人

蕭袤

媽媽買回綠豆，讓安米學著發(fā)豆芽。洗過的綠豆放進竹筐里，上面蓋上一層紗布。一個晚上，安米澆了五六次水，心里不停地念叨著：“豆豆，豆豆，快發(fā)芽！”

第二天，安米起得很早，跑到廚房里，揭開紗布一看，哇，綠豆全部……對不起，不是發(fā)芽了，是變成了豆芽人！好小好小的豆芽人喲！好像剛剛睡醒的樣子，有的打著呵欠，有的伸著懶腰，有一個白白凈凈的豆芽人，嘟嘟[dū]囔囔[nāng]地說：“看什么看，還不趕快洗臉刷牙去！”

安米正在愣神時，另外一個豆芽人推了他一把：“快去呀，室長要發(fā)脾氣了?！笔裁词裁矗克鞘议L？他說的就是我？“可是……我又不是豆芽人！”安米小聲地反駁了一句，引起整個寢室的人哈哈大笑：“說什么呢，誰是豆芽人了？”

“豆芽人？什么意思呀？”

“我知道，安米肯定又在做夢了，夢見自己變成了豆芽人吧？”有一個長得像豆芽菜的男生說。安米只好跟在別的同學后面，跑到衛(wèi)生間里洗臉刷牙。這時，上課鈴響了，安米跟著同學們跑進了教室。

“今天我們講第八課：怎樣對付六腳怪！”老師在黑板上板書，同時畫了一個怪模怪樣的六腳怪。六腳怪是什么？有點兒面熟，卻一下子想不起來。難道我們的生活中真有怪物嗎？安米好困惑。

“首先，我們要樹立信心，不要被六腳怪嚇倒，我們人類是不可戰(zhàn)勝的?！崩蠋熆犊甗kāng kǎi]激昂地說，“其次，我們有武器，武器是對付敵人的有效工具之一，會使用工具是我們人類最值得驕傲的地方！我們的導彈……”就在這時，突然響起了緊急集合的鈴聲。同學們在老師的帶領下，齊集操場。校長發(fā)表講話：“剛剛接到通知，六腳怪向我們發(fā)起了最猛烈的攻勢，為了避免不必要的傷亡，所有學生一律不準外出，全部就地隱蔽！”

“咦，老師剛才不是說我們有導彈嗎？為什么還要這樣害怕？六腳怪到底是什么怪物？我倒要親眼看看?！卑裁紫?。

趁大伙兒忙亂的時候，安米悄悄溜出了校園?；仡^一看，校長、老師和同學們全都不見了，地上卻整齊地排列著許多綠色的球體，就像一個個大西瓜。天哪！這就是他們的隱蔽方式嗎？

大街上，許多荷槍實彈的戰(zhàn)士，跟六腳怪展開了激烈的戰(zhàn)斗，雙方各有傷亡。呼嘯的導彈炸死了三只六腳

怪，有一個戰(zhàn)士卻被六腳怪狠狠地扭斷了脖子。

噢，這一切太殘酷、太恐怖了！

一只六腳怪發(fā)現(xiàn)了安米，兇狠地向他撲來。安米找遍全身上下，沒有一件可以用來對付六腳怪的武器，只有一顆“金絲猴”水果糖。

管他呢，安米把水果糖當成了手榴彈，放到嘴邊，假裝咬了一下引線，用力地砸向六腳怪。

“打中了，打中了！”安米跳起來。水果糖手榴彈砸中了六腳怪的一只眼睛。他怪叫一聲，用最前邊的一雙腳拾起水果糖。

六腳怪很快忘了疼痛，竟然剝開糖紙，用嘴舔起糖來。

更多的六腳怪蜂擁而至。為爭奪這顆水果糖，六腳怪內部發(fā)生了火并，相互之間大打出手，死傷慘重。最后，英勇的戰(zhàn)士們，將殘余的六腳怪一舉殲滅。安米成了大英雄。

“安米，要知道，雖然我們取得了一場勝利，但更多的六腳怪，時時對我們人類構成嚴重的威脅。壁上爬的六腳怪，空中飛的六腳怪，還有更多的巨型怪，像什么四腳怪呀、兩腳怪呀，本來我不該跟你講這些，你還是個孩子啊！可是……”校長和藹地說，“我個人認為，很有必要讓你知道事情的真相?！?/p>

安米最想知道的是 “綠色球體”的真相：“校長，所有人都會變形嗎？變成一個個綠色的球體？”

“唉，說來話長??！”校長嘆了一口氣，“這也是我們人類為適應環(huán)境做出的無奈之舉！想當年，我們人類是多么的偉大，多么的不可一世！不知從什么時候起，每隔一段時間，人們的身上就會凝結出一層厚厚的綠繭。有人說，那是環(huán)境污染帶來的惡果，綠繭像椰子殼一樣包住我們的身體。當我們破殼而出的時候，我們的身體變小了。就這樣，不停地結殼、蛻皮，結殼、蛻皮，一代代傳下來，我們都成了豆芽人?？杀?，連小小的螞蟻也向我們發(fā)起了攻擊?！?/p>

“螞蟻？豆芽人！”多么熟悉又多么陌生的詞語。

“對，螞蟻就是你所見到的六腳怪?！毙ｉL接著說，“還有蒼蠅、蚊子、甲蟲，還有以前跟我們人類和平共處的雞鴨牛羊、刺猬、猴子、果子貍……”天哪，這是真的嗎？

“安米，你在廚房里干什么？”媽媽走進來，小聲地問。

“沒什么，你看，我的綠豆發(fā)芽了?！卑裁渍f，微微皺了一下眉頭，“媽媽，人類會變成豆芽人嗎？”

“你這孩子，整天胡思亂想些什么呀！”媽媽搡了安米一把。

“可是，我……”安米突然不想說了。說什么呢？說自己遇到了一群可憐巴巴的豆芽人？說自己用一顆水果糖手榴彈打敗了一群螞蟻變成的六腳怪？算了吧，說出來又能怎么樣？誰相信呀！