全世界的黑暗,都不能影響一只蠟燭的光輝;全世界的荒蕪,都不能影響一段生命的熱情。我當大學老師已經(jīng)20多年了,除了講課之外,也有學術講座,也做過一些演講。粗略地算一算,將近1000場了。但我永遠記得我的第一場學術講座。
大概19年前,我剛評上講師,我們學校建了新校區(qū),在很偏遠的地方。學校為了鼓勵學生們的學術熱情,就舉辦了一個學術講座周。被邀請到講座周上演講的,只有我一個年輕的講師,其他都是著名教授。講座被安排在教學樓的一個大階梯教室里,大概是晚上6點半開始。我很緊張,緊張到什么地步呢?去之前,我一直在糾結是打領帶好還是不打領帶好。猶豫了半天,也沒定下來。我愛人說:“沒必要?!钡蚁?,為了正式起見,還是打一條吧。臨走前,我愛人交代:“放松,沒事的,誰都有第一次,砸鍋了也沒關系?!蔽艺f:“你就差唱‘送戰(zhàn)友踏征程,默默無語兩眼淚了是吧?”
結果我一進教室的門,立刻就傻眼了。要知道當時學生在新校區(qū),沒什么地方可去,只要有學術講座,肯定都會蜂擁而至。結果我一進教室的門,竟只有3個人,2個女生和1個男生??梢宰?00多人的階梯教室,只有3個人。當時,你知道我的第一反應是什么嗎?我看表,是不是來早了2個小時?不對呀,時間馬上就要到了。這是怎么回事?我就問一個女生是怎么回事。一問我才知道,原來就在我的樓上,一間更大的階梯教室里,有個外面來的學者,用現(xiàn)在的話講,就是一個網(wǎng)紅學者的演講,所有同學都奔著他去了?!澳悄銈?個怎么不去???”“那里實在擠不下了,而且上面也太熱了。”
我聽了,心里頭的失落那個巨大啊!我就問那3位同學:“我說就你們三個加我一個,咱也不能湊一桌麻將是吧?那今天的講座,你們說我是講呀?講呀?還是講???”結果一個同學說:“老師,您要是愿意講,我們就愿意聽?!本鸵驗樗倪@句話,我說:“那我還是講吧。”
我講的是漢語語言藝術。為了貼近生活,我還專門設計了漢語語言藝術在廣告訴求中的應用。2個小時后,我講完了,渾身是汗。我就問他們:“雖然今天很慘,但是老師也想聽聽你們的觀點,你們覺得老師今天講得怎么樣?”結果那個一直沒有說話的女生突然站起來說:“老師,你講得很好,我看好你?!倍莻€男同學,在我講的過程中,也一直是興致勃勃地聽。等我講完了,他又趴在桌子上,準備睡覺。回家后,愛人問我:“今天講得怎么樣?”我說:“還不錯,全場有三分之二的同學都表示強烈認同,另三分之一雖然沒表態(tài),但我估計他們也是默認了?!?/p>
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