漢語改變了我

陳邦勝

兒時夢想成真，幸運來到中國

每當(dāng)提起“中國”這兩個字，便會喚起我兒時的回憶。我的爺爺是一位印尼華僑，他在很小的時候就移民到了印尼，但生活的方方面面都保持著中國的習(xí)慣，比如用筷子吃飯、用中國菜的方式烹飪、喜愛觀看關(guān)于中國的新聞等等。在我小時候，爺爺常常教育我，身為一個華人，不能忘記自己的根。他還總是鼓勵我好好學(xué)習(xí)，將來到中國登上雄偉壯觀的萬里長城去看看。很幸運，在我成年之后，我真的通過努力學(xué)習(xí)，爭取到了來中國留學(xué)的機會。

2014年9月，我首次來到了中國。暨南大學(xué)華文學(xué)院熱情地張開懷抱迎接我的到來。抵達暨南大學(xué)的那一刻，我特別興奮，感受到前所未有的激動，但同時，我的漢語聽說也有很大的困難。老師講的課我完全聽不懂，只能靠朋友幫我翻譯。那個時候，我有很多不理解的地方，比如，為什么弟弟的妻子要叫作弟妹？堂姐和表姐的兒子叫法為什么不一樣？為什么見面要問吃飯了嗎？干嘛去？為什么住宿的地方叫酒店？餐廳、飯店、食堂……吃飯的地方怎么有這么多叫法？

對漢語的陌生，一度導(dǎo)致很多令我泄氣的事情發(fā)生。比如，一群朋友在講笑話，我卻一點也聽不懂，只能附和地笑笑，感覺很尷尬。又比如，我剛學(xué)會了幾個詞匯，一開口卻仍是印度尼西亞的口音，這些都讓我不敢開口說漢語，更不敢融入大家。

作為一名來自印度尼西亞的留學(xué)生，來到中國后，我收獲了數(shù)不勝數(shù)的美好回憶與故事。與此同時，我的中文水平也有了很大的提升：從一開始連漢語都不會說，到現(xiàn)在參加戲劇表演比賽獲獎，到我可以寫這篇文章。

后來我想，如果每次都想依靠他人，我是學(xué)不會漢語的。所以我下定決心，要努力學(xué)好漢語，跟大家正常地交流。為此，我上課時認(rèn)真聽老師講課，遇到不會的問題就去問老師和同學(xué)，回到宿舍后抓緊復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。課余時間，我常常和來自不同國家的朋友們在一起，用漢語進行溝通。三個多月后，我總算能夠聽明白大家說的話，能夠流暢地用漢語進行表達了。

為了驗證自己的漢語水平，有一次，學(xué)校舉辦了一場漢語演講比賽，我便報名參加了。在課堂上，班主任老師讓我上臺練習(xí)演講，臺下所有人都積極地幫我提出改正意見。經(jīng)過多次鍛煉，在正式演講時，我流利并自信地表達出了我所準(zhǔn)備的內(nèi)容，評委們也很喜歡我的演講方式。雖然最終沒有晉級，但班里的同學(xué)仍然為我驕傲，因為我挑戰(zhàn)了自己，作出了最大的努力！

學(xué)習(xí)之外，我還積極參與校內(nèi)外各種有關(guān)中華文化的活動，比如旅游、中華才藝培訓(xùn)班、祭孔儀式等。在這種愉快的學(xué)習(xí)氛圍下，我取得了不斷的進步。四年的本科生活結(jié)束時，漢語已經(jīng)徹底融入了我的生活，我決定申請中國的碩士獎學(xué)金，繼續(xù)在這里深造。

相遇北語，打開新的視野

2018年9月，我再次獲得了來華留學(xué)獎學(xué)金，來到北京語言大學(xué)讀碩士。在北語研究生的開學(xué)典禮上，我幸運地被選中，代表外國研究生上臺發(fā)言，并收到了老師們的誠摯祝福。那一刻，我內(nèi)心無比激動。

北京語言大學(xué)2020年中外研究生新年晚會表演印尼舞蹈《千島之國》

參加印度尼西亞共和國成立74周年招待會

在北京語言大學(xué)“一帶一路 語言鋪路”語言文化體驗活動中教授港澳學(xué)生印尼語（右一）

開學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)北語的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚。老師的教學(xué)水平很高，上課的內(nèi)容精彩紛呈，學(xué)生們聽課也很認(rèn)真。北語的留學(xué)生常常會與中國學(xué)生一起上課，一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有時候都到了廢寢忘食的程度。各門課程的作業(yè)形式也多種多樣，有小組討論、小組展示、試講、錄音、拍視頻、模擬教學(xué)等。盡管老師對我們的要求高，但由于對漢語充滿著興趣，我覺得再辛苦也是值得的。

現(xiàn)在的我，希望可以成為一名優(yōu)秀的漢語老師，把在中國學(xué)到的知識帶回自己的國家。等回到印尼后，我的弟弟還想辦一個關(guān)于中國習(xí)俗以及中國人生活習(xí)慣的中文學(xué)習(xí)班，自己經(jīng)營、自己管理。

課堂之外，北語還會舉辦很多講座，如果主講人是比較有名的專家，常常一座難求，必須提前占座才能搶到座位，有時候甚至連過道上都擠滿了人。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上，聽得津津有味。這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍是我夢寐以求的，在這里學(xué)習(xí)，我覺得很滿足。

2019年9月28日，是孔子學(xué)院總部的開放日，我作為學(xué)生代表受邀參觀。我不但親眼看到了四海歸心、充滿活力的孔子學(xué)院總部，還在各種中國文化的多媒體趣味體驗中，增長了不少知識。

在北京，我還參加了不少社會活動。比如，我會帶印尼人游覽北京，帶他們?nèi)ヒ恍┍容^有特色的歷史景點，如長城、天安門、故宮、頤和園、圓明園等，介紹我所知的中國歷史知識。在這個過程中，我的漢語口語能力得到了極大的提升，給客戶做翻譯，講解中國歷史，這些實踐活動也促進了我的學(xué)習(xí)。

在我的引導(dǎo)以及影響下，我的弟弟心中也種下了一顆中國的種子。最后，他和我選擇了同樣的道路，也來到了北京學(xué)習(xí)。今年，我有幸出任北京語言大學(xué)印尼學(xué)生會的主席，弟弟也成了學(xué)生會的成員之一。

學(xué)期剛開始，我們就組織了印尼新生和老生的見面會。許多剛來的新生對這里的一切都很陌生，我們就會向新來的同學(xué)介紹一些和中國有關(guān)的文化現(xiàn)象，交流我們在華留學(xué)的經(jīng)歷，告訴他們?nèi)绾螌W(xué)會入鄉(xiāng)隨俗。在這個過程中，我們彼此促進，不斷加深著對中國以及漢語的理解，大家的友誼也更深厚了。

之后，我發(fā)現(xiàn)自己的漢語說得越來越好。在學(xué)校以及朋友們的支持下，我積極地參加學(xué)校舉辦的活動，如演講比賽、語言實踐、教師實驗、志愿服務(wù)等等。在一次漢語演講比賽中，我成功進入了決賽。在整個演講過程中，我沉穩(wěn)自信地把想說的內(nèi)容全都說了出來。最后，我獲得了第三名的好成績。此外，我還和中國朋友合作表演戲劇，獲得了學(xué)校戲劇社團劇本大賽“最佳表演者”稱號。

現(xiàn)在的我，希望可以成為一名優(yōu)秀的漢語老師，把在中國學(xué)到的知識帶回自己的國家。等回到印尼后，我和弟弟還想辦一個關(guān)于中國習(xí)俗以及中國人生活習(xí)慣的中文學(xué)習(xí)班，自己經(jīng)營、自己管理。再以后，也許還可以辦一個華文學(xué)校。同時，我們也盼望著這些努力能帶動印尼同胞們向外傳播印尼的文化，讓更多的中國人對印尼有更美好更深刻的印象。

責(zé)任編輯：曹曉晨