高校學(xué)生黨支部發(fā)展黨員現(xiàn)狀調(diào)查研究

崔藝瑞 崔莊云

【摘 要】 本文對(duì)云南某高校M學(xué)院發(fā)展黨員現(xiàn)狀開展調(diào)查，從黨員形象及先鋒作用發(fā)揮情況、黨的基本知識(shí)學(xué)習(xí)方式、發(fā)展黨員程序和考察指標(biāo)了解情況、參加支部活動(dòng)情況等五個(gè)方面進(jìn)行分析。有針對(duì)性的在把住“關(guān)口”、重視質(zhì)量，重視群眾意見，重視黨員基本知識(shí)教育，創(chuàng)新黨支部活動(dòng)形式等方面提出了對(duì)策和建議。

【關(guān)鍵詞】 學(xué)生黨員發(fā)展;現(xiàn)狀調(diào)查

發(fā)展黨員工作，是黨的基層組織的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。高校已經(jīng)成為發(fā)展黨員最重要、最核心的陣地。馬克思主義政黨的力量和作用，既取決于黨員數(shù)量，更取決于黨員質(zhì)量。新發(fā)展黨員的質(zhì)量如何，直接影響黨的戰(zhàn)斗力。

一、發(fā)展黨員現(xiàn)狀調(diào)查分析

本文采用隨機(jī)抽樣調(diào)查方法，隨機(jī)抽取了97名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，從調(diào)查對(duì)象基本信息、黨員形象及先鋒作用發(fā)揮情況、黨的基本知識(shí)學(xué)習(xí)方式、發(fā)展黨員程序和考察指標(biāo)了解情況、參加支部活動(dòng)情況等六個(gè)方面進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果分析如下：

1、調(diào)查對(duì)象基本信息統(tǒng)計(jì)

分析參加問卷調(diào)查的人員類別來看，參加問卷調(diào)查的黨員有36%左右，入黨積極分子占比58.76% ，團(tuán)員和群眾占5%左右，學(xué)院本科生中，黨員占比30%左右，入黨積極分子占比50%左右，而參加此次問卷調(diào)查的學(xué)生中黨員占36%，入黨積極分子占58.76%，此次調(diào)查對(duì)象選取具有代表性。

94.85%的學(xué)生是大學(xué)時(shí)申請(qǐng)入黨的，1.03%的學(xué)生是高中時(shí)遞交了入黨申請(qǐng)書;當(dāng)問到入黨的原因時(shí)，76.29%的學(xué)生是認(rèn)同黨的宗旨，21.65%的學(xué)生是覺得入黨光榮，基本沒有是隨大流和家長要求、為了方便求職和升遷。

2、黨員形象及先鋒作用發(fā)揮情況統(tǒng)計(jì)

通過上表，可以看出，參加問卷調(diào)查的人員，有90%的認(rèn)為黨員的整體形象是好的，94%黨員能用黨員標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的行為，60%以上黨員能發(fā)揮模范先鋒作用。目前，影響學(xué)生黨員整體形象的主要因素是實(shí)踐能力差、服務(wù)意識(shí)差、思想素質(zhì)有待提高。

3、黨的基本知識(shí)學(xué)習(xí)方式調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)

從表3可以看出，學(xué)校教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)的渠道主要是思想政治理論課、黨校黨課培訓(xùn)、形勢(shì)政策講座和黨支部組織生活，參與問卷調(diào)查91.75%的學(xué)生認(rèn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)或了解過黨的相關(guān)知識(shí)方式是通過網(wǎng)絡(luò)資訊 ，影視資料，89.69%的認(rèn)為是黨校學(xué)習(xí)、支部活動(dòng)，86.6%認(rèn)為是電視欄目。

4、對(duì)發(fā)展黨員程序和考察指標(biāo)了解情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)

在發(fā)展學(xué)生黨員工作中，參加問卷調(diào)查94.85%的人員認(rèn)為學(xué)生黨支部堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)展黨員的程序公開公正，極少學(xué)生認(rèn)為民主渠道不暢通。93.81%的人員認(rèn)為在黨員發(fā)展公示中，黨支部經(jīng)過公示且對(duì)反映上來的情況進(jìn)行了認(rèn)真核查。24.74%人員是非常了解發(fā)展黨員的程序步驟，71.13%的基本了解發(fā)展黨員的程序，僅有4%的不太了解。黨員教育學(xué)習(xí)活動(dòng)效果比較好的形式，80.41%的人員認(rèn)為是聽先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、79.38%認(rèn)為是參觀學(xué)習(xí)、72.16%認(rèn)為是參加組織生活。

從表4-2可以看出，入黨積極分子的確定，在所列參考指標(biāo)中，排在第一位的是“入黨動(dòng)機(jī)，品學(xué)兼優(yōu)” ，第2位的是“社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)”，第3位是廣泛征求黨內(nèi)外群眾的意見建議;您對(duì)學(xué)生黨員發(fā)展中考察的主要指標(biāo)的重要程度進(jìn)行排序調(diào)查發(fā)現(xiàn)，排在第1位的是政治標(biāo)準(zhǔn)、第2位的是道德品質(zhì)、第3位的是服務(wù)意識(shí)，第4位是學(xué)習(xí)成績。

5、發(fā)展黨員過程中存在問題情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)

從表5可以看出，40.21%的人員認(rèn)為黨員發(fā)展工作中最突出的問題是“黨員發(fā)展制度齊全、程序規(guī)范，忽視過程和質(zhì)量”。發(fā)展學(xué)生黨員工作中出現(xiàn)的問題有培養(yǎng)聯(lián)系人未充分發(fā)揮作用、黨支部對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育缺乏系統(tǒng)性、黨支部支委會(huì)討論時(shí)，難以全面客觀把握學(xué)生總體情況選出最優(yōu)學(xué)生入黨、團(tuán)支部推優(yōu)工作民主投票有時(shí)缺乏客觀性。其中，74.23%的人員認(rèn)為黨支部支委會(huì)討論時(shí)，難以全面、客觀把握學(xué)生總體情況，選出最優(yōu)學(xué)生入黨。通過訪談，發(fā)現(xiàn)各黨支部學(xué)生黨員發(fā)展都是按照5個(gè)階段25個(gè)步驟進(jìn)行，但在具體操作中，各支部存在困難，例如，確定發(fā)展對(duì)象時(shí)，如何才能把真正優(yōu)秀的學(xué)生確定為發(fā)展對(duì)象，是一個(gè)比較困難的事情，《黨章》和《發(fā)展黨員細(xì)則》里面是定性描述了發(fā)展對(duì)象的條件及確定發(fā)展對(duì)象的程序，但是缺乏定量指標(biāo)。黨員發(fā)展工作不嚴(yán)格的主要表現(xiàn)是培養(yǎng)聯(lián)系人與入黨積極分子聯(lián)系較少、征求黨內(nèi)外群眾意見不充分、組織生活過于形式化，沒有開展好批評(píng)與自我批評(píng)等。

6、參加支部活動(dòng)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)

從表6可以看出，參加問卷調(diào)查77.31%的人員經(jīng)常參加黨支部活動(dòng);黨支部在組織活動(dòng)有什么問題，73.2%的學(xué)生認(rèn)為活動(dòng)形式單一、內(nèi)容缺乏新意，參加問卷的43.3%的人員認(rèn)為黨支部的活動(dòng)效果不太理想，學(xué)生的思想理論水平有待提高，32.99%的學(xué)生認(rèn)為黨支部組織的活動(dòng)脫離群眾，活動(dòng)應(yīng)該促進(jìn)學(xué)生成長成才。

二、調(diào)查結(jié)論、建議及對(duì)策

結(jié)論：通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生黨員的整體形象是很好的，大多數(shù)學(xué)生黨員都能用黨員標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的行為，黨員發(fā)揮模范先鋒作用比較好，但是，學(xué)生黨員的實(shí)踐能力普遍較弱;學(xué)生黨員、入黨積極分子學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)的渠道有通過互聯(lián)網(wǎng)資訊信息、黨校學(xué)習(xí)、支部活動(dòng)、電視欄目、新聞聯(lián)播等，最受學(xué)生喜歡的黨員教育活動(dòng)是聽先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)和參觀學(xué)習(xí);入黨積極分子的確定，在所列參考指標(biāo)中，排在第一位的是“入黨動(dòng)機(jī)，品學(xué)兼優(yōu)” ，第2位的是“社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)”，第3位是廣泛征求黨內(nèi)外群眾的意見建議;對(duì)學(xué)生黨員發(fā)展考察的主要指標(biāo)的“重要程度”進(jìn)行排序調(diào)查發(fā)現(xiàn)，排在第1位的是政治標(biāo)準(zhǔn)、第2位的是道德品質(zhì)、第3位的是服務(wù)意識(shí)，第4位是學(xué)習(xí)成績。黨員發(fā)展工作中最突出的問題是“黨員發(fā)展制度齊全、程序規(guī)范，忽視過程和質(zhì)量”;黨員是比較積極參加黨支部活動(dòng)的，70.1%的學(xué)生比較積極參加黨支部活動(dòng)，28.87%的學(xué)生是出于紀(jì)律要求、無奈參加;有什么問題，大部分學(xué)生認(rèn)為黨支部組織的活動(dòng)形式單一、內(nèi)容缺乏新意。

建議及對(duì)策：1.把住“關(guān)口”，確保質(zhì)量，做好入黨積極分子的確定工作。在入黨積極分子確定階段，做好推薦優(yōu)秀的團(tuán)員作為入黨積極分子人選的工作，建立入黨積極分子確定指標(biāo)體系，為召開支委會(huì)確定入黨積極分子時(shí)提供借鑒和參考。 2. 重視群眾意見，充分征求黨內(nèi)外群眾的意見建議。對(duì)團(tuán)組織推薦上來的入黨積極分子人選進(jìn)行調(diào)查摸底，廣泛征求班主任、任課教師、學(xué)生黨員、學(xué)生代表等人員的意見建議。 3. 重視黨的基本知識(shí)教育和引導(dǎo)。黨支部應(yīng)該加強(qiáng)重視黨員的理想信念教育、黨的基本知識(shí)教育，通過主題黨日活動(dòng)、黨課等增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，并且非常重視入黨積極分子的教育培養(yǎng)，黨支部對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育建立有效機(jī)制。4.創(chuàng)新黨支部組織活動(dòng)的形式。把黨的基本知識(shí)融入支部活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中提升思想政治理論素養(yǎng)。

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【作者簡介】

崔藝瑞（1989—）女，云南富源人，碩士，云南師范大學(xué)講師，主要從事學(xué)生思想政治教育研究.

崔莊云（1991—）男，云南富源人，云南師范大學(xué)附屬小學(xué)，主要從事小學(xué)生德育研究.