開學后，校園防疫怎么做？

羅燕

近期，全國各地都明確了至少是部分學段的開學時間。教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，截至4月17日，全國部分學段開學復學的學生已經(jīng)達到了3500多萬。

隨著各地學校陸續(xù)開學，校園防疫也成為社會關(guān)注的熱點。各地都發(fā)布了校園防疫方案，戴口罩、測體溫、間隔一米等措施成為標配。

但嚴格的防疫措施之下，焦慮依然存在。天氣越來越熱，長時間戴口罩學生會不會受不了？學生下課后能自覺保持一米的距離嗎？學生、老師會不會因此產(chǎn)生心理壓力？……一系列問題考驗著學校的防疫工作。

事實上，校園防疫的方式、細節(jié)不僅關(guān)系著疫情防控的效果，也是特殊時期對學生的一種教育。開學之后，學校的防疫工作怎么做，值得深入探討。

嚴把校園關(guān)

間隔兩米的距離、測體溫、掃健康碼、行李消毒……4月15日，山東省菏澤第一中學的高三學生開學，迎接他們的是這個特殊的“開學儀式”。

為了迎接學生返校，學校已經(jīng)籌備了很久。學校制定了防疫方案，對學校工作人員進行防控培訓及演練，對學校所有的場所分塊劃區(qū)，并進行全面消毒。

菏澤第一中學共有學生10000多名，其中高三學生3979名，開學后疫情防控任務(wù)很重，不能有任何疏忽。學校副校長晁保平告訴《民生周刊》記者，高三之前有部分走讀生，現(xiàn)在為了防疫，全部住宿，宿舍由原來的8人間改成4人間了。餐廳、宿舍管理人員及部分教師也住校，不能住校的教師要憑通行證并且測體溫入校，學校謝絕家長和無關(guān)人員進入校園。

學校將47個行政班拆分為93個教學班，每個班不到30人，隔間設(shè)置教室。平時分兩類班級，錯時20分鐘上課、洗刷、就寢。錯時30分鐘就餐，并且固定餐位。就連去教室、食堂、宿舍、洗手間的線路也是固定的。“要盡量避免或者減少交叉與照面?！标吮Ｆ秸f。

菏澤第一中學，高三復課后秩序井然。

盡管措施有所不同，但“嚴防嚴控”是當下很多學校開學后的狀態(tài)。按照教育部的要求，各級各類學校開學，要做到“一嚴”“二清”“三防”“四控”。

“一嚴”就是要嚴格落實疫情防控的各項措施?！岸濉币业浊?、政策清，要清楚地了解師生員工的身體健康狀況和旅行經(jīng)歷?！叭馈本褪欠劳话l(fā)性的事件，防次生災(zāi)害，防懈怠情緒?！八目亍笔且刂凭奂?，控制人員流動，同時要抓好教育教學質(zhì)量，還要抓好校園安全。

愛你所以離你一米

在嚴格的防控措施之下，晁保平依然有著擔憂，“學生之間的距離要隨時保持一米很難做到，相互交流的時候不自覺地就拉近了距離?！?/p>

《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》主編、北京大學青少年衛(wèi)生研究所所長馬軍表示，防疫最大難點就是如何更好地保持有效社交距離。

“中小學生除了密切接觸家長，還可能在上學及回家途中接觸很多陌生人，家長也跟外界頻繁接觸，使得學校做到防控病原輸入校園感染非常困難，因此學校最重要的防控職責就是預(yù)防校園內(nèi)師生員工交叉感染，而師生員工保持有效社交距離是預(yù)防校園內(nèi)交叉感染的重點和難點?！?/p>

他建議，各級各類學校依據(jù)實際情況，制定適合學校的單元群體管理、錯峰錯時管理、人員距離管理和場所使用管理。

學校與師生接觸的員工，如門衛(wèi)保安、校醫(yī)、食堂工作人員、保潔人員、公共教室或場所管理人員等，要做好自身防護，工作期間全程佩戴醫(yī)用外科口罩，并且管控社交范圍，工作之余不過多與外界接觸，在為師生提供服務(wù)時保持有效社交距離，避免近距離、頻繁接觸師生。

但如何讓學生之間自覺地保持社交距離，還有待教師的引導。當學生不自覺地靠近時，不能呵斥和懲罰，只能善意提醒。

“愛你所以離你一米?！痹陂_學第一天，浙江省天杭實驗學校教師鄭英就反復向?qū)W生們念叨這句話，她希望用這簡單易記的“口號”提醒學生保持社交距離，也讓學生明白，我們不只有“疫”情，更有疫“情”。

口罩怎么戴

“實踐證明，戴著口罩是吹不滅蠟燭的。”開學之后，鄭英為班上在疫情期間過生日的7位同學補辦生日會，蛋糕上的蠟燭點燃后，她這樣調(diào)侃。

但即使在這樣的場景下，她也沒有讓學生摘下口罩，還堅持讓他們保持一米的距離。

目前幾乎所有學校都要求學生戴口罩。比如，菏澤第一中學要求學生除了就寢之外，其他時間都戴口罩。

“高中生、初中生還可以接受，小學生，尤其是低年級小學生怎么能戴一天口罩？”浙江杭州的張敏為此很焦慮，他的兒子上二年級，將在4月26日開學。

事實上，很多家長擔心孩子在學校戴不好口罩，或者戴得很難受?！霸诮淌依?，學生該如何戴口罩？學生長時間戴著口罩感到很難受的時候，我們該如何處理？這些問題我們都要做相應(yīng)的預(yù)案?！痹?月20日教育部召開的學校疫情防控專家報告視頻會上，復旦大學附屬華山醫(yī)院感染科主任張文宏指出。

馬軍認為，學校應(yīng)該根據(jù)當?shù)匾咔榍闆r確定學生佩戴口罩的要求，新發(fā)確診或疑似病例為零、現(xiàn)有確診病例為零超過14天，甚至超過28天或者更長時間的地區(qū)，如西藏地區(qū)，在確定沒有外來輸入風險的情況下，師生可以選擇不戴口罩。但對于有外來輸入風險、新發(fā)或現(xiàn)有確診病例存在的地區(qū)，上課期間原則上要佩戴口罩，如果上課就座間距超過1.5米、教室處于完全持續(xù)開窗通風情況下，可以選擇不戴口罩;戶外活動期間可以不佩戴口罩，但需要保持有效社交距離。

“讓我們一起來體驗這種感覺?！编嵱⑦@樣開導戴著口罩的學生。她表示自己暫時不會摘口罩，并且未來一個月內(nèi)都會嚴格按照防控要求一環(huán)一環(huán)地做到位，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，“此刻最嚴格，是為了最大的自由?！?/p>