土木工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)分析

王晨旭 杜寶文 趙子寧

摘要：隨著近些年來工程類專業(yè)擴招，畢業(yè)生的數(shù)量逐漸增加，土木工程類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)也逐漸面臨嚴峻的局勢，目前高校人才培養(yǎng)模式和理念相差較大，人才培養(yǎng)的質量參差不齊，本文根據地方院校土木工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況，對畢業(yè)生的就業(yè)形勢進行分析，探討了如何提高土木工程類畢業(yè)生就業(yè)靈活性等一系列問題，通過加強對畢業(yè)生的就業(yè)指導，來保障畢業(yè)生的充分就業(yè)。

關鍵詞：土木工程;就業(yè)分析

隨著我國高校擴招，畢業(yè)生的人數(shù)每年都在增加，加之現(xiàn)在國際形勢動蕩不定，世界疫情形式嚴峻，經濟復蘇阻力加大，各行業(yè)就業(yè)崗位無力增加，原有工程項目難以順利進行，因此土木工程類專業(yè)畢業(yè)生面臨很大的就業(yè)壓力，今年國家出臺了相應研究生擴招政策，動用央行資金等措施來助力經濟復蘇，緩解就業(yè)壓力，但是難以治本。畢業(yè)生的就業(yè)關系著國家的未來，如何發(fā)揮我國人力資源強國的優(yōu)勢，做好土木工程類畢業(yè)生就業(yè)工作的統(tǒng)籌安排，是我們一直要努力研究的工作方向，正確分析土木工程類畢業(yè)生的就業(yè)前景，找準自身定位，促進高質量，是本文探索和分析的重要內容。

一、土木工程類畢業(yè)生整體就業(yè)情況

（一）畢業(yè)后直接就業(yè)

土木工程專業(yè)是目前社會就業(yè)專業(yè)對口率排名第一的專業(yè)，在近幾年的就業(yè)數(shù)據來看，行業(yè)人才需求量是在不斷擴大的，因此土木工程類畢業(yè)生一般都會有不錯的就業(yè)前景，而且從事土木工程類相關行業(yè)的人員大多數(shù)為男性，畢業(yè)后大部分學生都會選擇直接就業(yè)，對于一些家庭經濟條件稍差的同學來說，他們很可能在畢業(yè)之前就已經通過自己的努力來賺錢了。因此畢業(yè)生選擇直接就業(yè)的比重可以占到百分之八十以上。

（二）選擇考研深造

由于臨沂大學目前還沒有研究生推免的資格，土木工程類專業(yè)畢業(yè)生一部分同學會選擇考取其他院校的研究生來獲得更好的學歷和能力，以提升將來在就業(yè)中的競爭優(yōu)勢，近年來選擇考取研究生的人數(shù)越來越多，這樣一種情況在一定程度也緩解了當?shù)氐木蜆I(yè)壓力，學校方面也在不斷的鼓勵學生考研，條件允許的情況下，還會推薦畢業(yè)生出國留學，不過成功考取研究生或者出國留學的同學的比例仍然占比很小。

（三）所學專業(yè)與實際就業(yè)行業(yè)情況對比

為了進一步探索土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)的新模式新途徑，了解學生在就業(yè)前期的思想動態(tài)，建立與用人單位相適應就業(yè)模式，為土木工程專業(yè)的就業(yè)工作提供建設性的指導，對畢業(yè)生進行實名制調查，包括就業(yè)區(qū)域、就業(yè)方向等。我們可以發(fā)現(xiàn)，土木工程類畢業(yè)生還存在一部分畢業(yè)生最后選擇了其他行業(yè)進行任職，甚至還會有一些與我們本科所學的專業(yè)毫不相關的行業(yè)，這種情況在直接就業(yè)的同學中，還不是小數(shù)，這也就反應了，現(xiàn)在土木工程類的就業(yè)崗位有限，對人才的能力要求肯定也就會隨之提高，一些大學期間沒有努力學習，荒廢時間的同學，可能就會在就業(yè)競爭中被淘汰，或者有了更好機遇，去從事了其他行業(yè)。

二、畢業(yè)生就業(yè)過程中所產生的問題

我們要立足現(xiàn)在、著眼未來，隨著國家經濟建設的不斷進步與完善，土木行業(yè)在某些方向已漸趨于飽和，隨著投資的縮緊和項目的減少，勢必會帶來對土木專業(yè)就業(yè)的影響，無論是高校單位還是畢業(yè)生個人，都要形成一種緊張的意識，正確的對土木工程類畢業(yè)生就業(yè)有一個正確的定位，根據市場需求，來制定人才培養(yǎng)方案，現(xiàn)在存在許多明顯的問題，我們會有許多同學學習積極性不夠，以為土木工程類行業(yè)的人才需求量會一直增大，就業(yè)前景一片廣闊，缺少奮斗的動力。從今年開始，我們就要樹立危機意識，提前預測我們就業(yè)中可能存在的隱患，目前的世界局勢動向難以預測，在我們國家經濟保持平穩(wěn)的前提下，在校生一定要不斷提升自身的綜合能力，為應對就業(yè)帶來的挑戰(zhàn)做好充足的準備。

三、促進畢業(yè)生就業(yè)的措施分析

（一）認真做好畢業(yè)生的就業(yè)指導工作

高校人才培養(yǎng)單位，要重視對土木工程類學生的觀念教育，促進學生從入學開始，就樹立正確的價值觀和擇業(yè)觀，以腳踏實地的身姿去努力，尊重學生的個性化發(fā)展，在畢業(yè)生步入社會就業(yè)之前，導師的就業(yè)指導是非常重要的，就業(yè)導師對學生的總體情況，在大學期間都已經比較熟悉，而且導師有豐富的人脈資源與就業(yè)單位合作資源，可以幫助學生選擇適合他們的崗位，保證學生有較強的能力可以適應工作。導師在畢業(yè)生踏入職場之前，給他們提出正確的建議和方向，將會對畢業(yè)生起到至關重要的作用。

導師正確的指導可以消除畢業(yè)生的焦慮和困惑，一些學生可能認為自己不從事所學專業(yè)的相關行業(yè)，自己就沒有什么用武之地了，導師這時要根據學生的優(yōu)點和興趣愛好，提出及時的干預措施，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀。

（二）重視應用型人才培養(yǎng)

學生所學的專業(yè)知識和專業(yè)技能，在入職后都將會應用到實踐中去，因此就業(yè)的成功與否，與學生的綜合素質有很大的關系，這里我們重點強調學生的實踐能力，學校要重點提高學生的實踐能力，提高就業(yè)技能方面的鍛煉機會。能力在土木工程類這種應用型學科中，決定了學生就業(yè)的高度。

（三）拓展就業(yè)市場

土木工程專業(yè)的傳統(tǒng)就業(yè)方向有些過于單一，如何改變同學們已經形成的固定思維，讓學生不再認為，學習土木工程專業(yè)，畢業(yè)之后就是去工地施工，沒有別的去處，這種傳統(tǒng)的片面的思想對畢業(yè)生本身的擇業(yè)觀念影響還是比較大的，現(xiàn)代社會發(fā)展趨向多元化，選擇和機遇也會增加，增強土木工程類學生的綜合能力，以便于畢業(yè)生將來可以勝任更多的行業(yè)，拓寬擇業(yè)的范圍。另外學校應該創(chuàng)設有利環(huán)境，對想要考取研究生、出國深造的同學提供保障，把工作落實到實處。

四、總結

今年的全球疫情，對經濟發(fā)展造成了重大的影響，我們畢業(yè)生要對就業(yè)形勢進行精準定位，以市場需求為導向，以提升自身能力為基礎，樹立正確的就業(yè)觀念，在將來的就業(yè)競爭中，擁有屬于自己的競爭優(yōu)勢。

參考文獻：

[1] 田忠喜. 山東省地方院校新增土木工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)舉措分析[J]. 科技視界（28）：120.

[2] 湯永強，李明，徐嘉，劉振鵬. 土木工程專業(yè)就業(yè)分析[J]. 才智（25）：259-259.

[3] 田忠喜. 地方院校土木工程專業(yè)就業(yè)指導分析[J]. 科技信息，000（31）：641.

[4] 梁書玲，張宇航. 土木工程專業(yè)學生就業(yè)現(xiàn)狀、影響因素、就業(yè)策略分析——以某高校為例[J]. 教育現(xiàn)代化，000（023）：P.108-109.

（作者單位：臨沂大學）