蔣卓倫
今天是六一兒童節(jié),我們班舉行聯(lián)歡會。
教室內,大家喜笑顏開,笑聲陣陣。不久,節(jié)目表演就在期待中開始了:唱歌、跳舞、猜謎……這些節(jié)目非常精彩,也很有趣,觀眾連連叫好??粗?jié)目單,馬上就到我了,我不由得有些緊張,默默地念起“擁有魔法吧”這句咒語。
輪到我了,我的心“撲通、撲通”地好像要跳出嗓子眼。為了這次魔術表演,我苦練了三個星期,一定沒問題!想著,我長長地舒了一口氣,拿出精心準備的紙牌走向講臺,想象著自己表演成功后的樣子,不禁露出了微笑。
表演開始了,我先拿出一張紙牌,問:“誰能將這張紙牌立起來?”同學們紛紛舉起手,我叫楊樶嫻上來試一試,她小心翼翼地將牌立在手掌上,牌立刻倒了下去。我胸有成竹地想:你的牌當然站不起來,看我的吧!
我從口袋里拿出一盒牌,隨意地洗了洗,偷偷將早已準備好的那張牌放到最上面。接著,我又裝腔作勢地給同學們看一眼這副牌,他們確認沒有問題后,我看似隨意地抽出最上面的那張牌,大聲念咒語:“擁有魔法吧!”然后,我將它穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亓⒃谑终菩模辽儆?分鐘時間。有人叫好了,表演成功了,我暗自得意。
突然,金最牛同學跑了上來,圍著紙牌轉了一圈。我大吃一驚,他要干什么?只見他兩眼發(fā)光,大聲喊道:“你的紙牌后面有個支架!”然后搶過我手上的紙牌給同學們看,臺下一下子熱鬧起來,發(fā)出“哦哦”的叫聲。我像泄了氣的皮球,無可奈何地看著他,整整辛苦了三個星期?。∈堑?,魔術的秘密就是立起的紙牌由兩張紙牌粘成,第二張紙牌的底部沒有粘上,而是做成了支架,就能立在手上了。
我做得這么隱秘,他怎么會發(fā)現(xiàn)呢?放學時我悄悄問他,他說,在我得意的時候沒將支架收起來,而他就坐在離我不遠的地方,一探脖子就看到了。啊啊,真是功虧一簣啊!下次,我一定要注意收尾工作,不能再犯今天的低級錯誤了。
雖然表演被看穿了,但我還是很高興,期待著下次表演,一定不讓人看出破綻!