典型環(huán)境中的典型人物

摘 ?要：畢飛宇《青衣》[1]中的主人公筱燕秋是一個(gè)典型的悲劇形象，具有豐厚的內(nèi)涵。這不僅在于文中所描寫的主人公血淚斑駁的人生歷程帶給我們的思考，也在于作者透過(guò)她所展現(xiàn)的特定時(shí)代的悲劇，即典型環(huán)境中的典型人物。本文就以筱燕秋為例來(lái)探討畢飛宇的典型書寫，以期更好地理解文學(xué)典型在作者筆下的表現(xiàn)方式，進(jìn)而更好地理解文學(xué)作品本身。

關(guān)鍵詞：典型環(huán)境;典型人物;筱燕秋

作者簡(jiǎn)介：孟亞杰（1998.2-），女，漢族，河南商丘人，黑龍江大學(xué)文學(xué)院19級(jí)在讀研究生，碩士學(xué)位，專業(yè)：文藝學(xué)，研究方向：文藝學(xué)。

[中圖分類號(hào)]：I206 ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2020）-08-0-01

一、典型形象——筱燕秋介紹

（一）復(fù)雜的女人

筱燕秋身上具備典型女性形象的所有特征，毫無(wú)疑問(wèn)是復(fù)雜的。

美麗而又有才華。她是天生的古典怨婦，運(yùn)眼、行腔、吐字、歸音和甩動(dòng)的水袖都彌漫著一股先天的悲劇性，是最適合的嫦娥，試妝時(shí)候的第一聲導(dǎo)板就贏來(lái)了全場(chǎng)的肅靜，《奔月》也因此迎來(lái)了“第二個(gè)春天”。

偏執(zhí)高傲而又自私。她偏執(zhí)，她覺得“她就是嫦娥，只有她才是嫦娥”。她不認(rèn)同老師將嫦娥這“標(biāo)準(zhǔn)”的青衣塑造的巾幗豪杰般錚錚鐵骨，覺得老師玷污了她心中真正的嫦娥，所以她用開水傷了老師，也使自己離開了舞臺(tái)，離開了鐘愛的“青衣”和“嫦娥”。她自私，為了舞臺(tái)殺害自己未出世的孩子，甚至覺得輕松、幸福。犧牲家庭，對(duì)丈夫?qū)ε畠翰宦劜粏?wèn)，家庭對(duì)于她來(lái)說(shuō)只是一個(gè)累了休息的地方。

瘋狂而又不失理智。為了再次登上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，瘋狂的減肥復(fù)仇似的瘋狂轟炸、狙擊自己的身體。她又很理智，在春來(lái)要放棄《奔月》去電視臺(tái)的時(shí)候，她立即做出讓步，主動(dòng)退出來(lái)讓春來(lái)演A檔。在公演彩排期間，因?yàn)樯眢w原因也主動(dòng)要求減掉自己的戲份。

（二）悲劇的青衣

對(duì)于青衣筱燕秋有著執(zhí)著甚至殘酷的信仰，可敬又可怕。作為青衣她深刻卓異，才十九歲就成為全團(tuán)上下人人看好的新秀，不舍得離開舞臺(tái)，視戲如命，對(duì)藝術(shù)角色有著深刻的理解。為了青衣的傳承放下自己的高傲，毫無(wú)保留的培養(yǎng)春來(lái)。因《奔月》受難兩次，坎坷一生，卻不屈不撓，從未放棄。處處犧牲，犧牲自己身體、孩子、家庭、尊嚴(yán)，痛苦掙扎，可最后仍然避免不了悲劇。

二、筱燕秋所處的典型環(huán)境分析

典型環(huán)境，是充分體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)關(guān)系真實(shí)風(fēng)貌的人物的生活環(huán)境。它包括以具體獨(dú)特的個(gè)別性反應(yīng)出 特定歷史時(shí)期社會(huì)現(xiàn)實(shí)關(guān)系總情勢(shì)的大環(huán)境，有包括由這種歷史環(huán)境形成的個(gè)人生活的具體環(huán)境。通過(guò)對(duì)于《青衣》的分析我認(rèn)為筱燕秋所處的環(huán)境可以分為兩個(gè)時(shí)期和兩個(gè)方面。

（一）兩個(gè)時(shí)期

第一個(gè)時(shí)期，二十年前，是一個(gè)時(shí)代，政治至上。因彼時(shí)的政治環(huán)境和流行文化，根深蒂固的仍然是唱巾幗英雄的筱燕秋師輩。第二個(gè)時(shí)期，二十年后又一個(gè)時(shí)代，“金錢至上”的時(shí)代，是春來(lái)的時(shí)代。這兩個(gè)時(shí)期，沒有一個(gè)是以“藝術(shù)至上”的時(shí)代也就是說(shuō)沒有一個(gè)是屬于筱燕秋的時(shí)代。所以筱燕秋沒有人理解，也沒有注定舞臺(tái)。

（二）兩個(gè)方面

一個(gè)是青衣的衰落，甚至是戲劇的邊緣化。戲院的學(xué)生大都選擇花旦，因?yàn)榛ǖ┑某雎繁容^好，而青衣很少有人能理解。到春來(lái)的時(shí)期，二十世紀(jì)末二十一世紀(jì)初，當(dāng)時(shí)電視劇、流行歌曲等大肆風(fēng)行。筱燕秋的師父都去開飯店了，青衣更是看懂的只有上了年紀(jì)的人。另一個(gè)是現(xiàn)實(shí)情況下女性的生存環(huán)境，進(jìn)退兩難，不屈服男權(quán)卻又被迫，掙扎失重的狀態(tài)?！侗荚隆纺軌蛟俅喂菔且?yàn)闊煆S老板的資助。但老板并不是因?yàn)樽鹬厮囆g(shù)，而是為了自己的私欲，似乎他得到筱燕秋的身體是理所當(dāng)然、約定俗稱的。就如小說(shuō)中所說(shuō)的筱燕秋覺得自己被嫖了，但被嫖的又不是身體。

三、典型環(huán)境與典型人物的關(guān)系

恩格斯的“真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物”的命題，科學(xué)地揭示了典型人物與典型環(huán)境的辯證關(guān)系。

一方面典型性格是在典型環(huán)境中形成的?！肚嘁隆分械捏阊嗲锞褪撬环矫娴湫托愿袷窃诘湫铜h(huán)境中形成的。通過(guò)上面的分析我們可以看到，筱燕秋經(jīng)過(guò)每一個(gè)時(shí)期：一個(gè)政治至上，一個(gè)經(jīng)濟(jì)至上。都不能夠被理解，所以她瘋狂、偏執(zhí)、高傲，如此她才能夠表達(dá)自己的信仰、思想。而現(xiàn)實(shí)的重壓又迫使她理智，為了青衣她也必須理智。

另一方面，典型人物也并非永遠(yuǎn)在環(huán)境面前無(wú)能為力，在一定條件下，他又可以對(duì)環(huán)境發(fā)生反作用。比方說(shuō)，當(dāng)正式彩排結(jié)束的時(shí)候，“筱燕秋剛從衛(wèi)生間里出來(lái)，一拐彎就被眾人圍住了。團(tuán)長(zhǎng)喬炳璋站在最前面，沖著她無(wú)聲的微笑，蹺著他的拇指。他在贊美筱燕秋，并且是由衷的，他的眼睛里噙著淚水。筱燕秋的嫦娥實(shí)在是太出色了。喬炳璋把左手搭在筱燕秋的肩膀上，說(shuō)：‘你真的是嫦娥?！背浞诛@示了人物在一定條件下對(duì)環(huán)境的反作用。

典型環(huán)境與典型人物的關(guān)系還有互相依存的一面，失去一方，另一方也就不復(fù)存在?！肚嘁隆穼懥梭阊嗲锏谋瘎?，但也不僅僅是為了寫她的悲劇，也是為了寫她的悲劇背后的東西，比如說(shuō)造成她悲劇的原因;寫筱燕秋的雙重身份，不僅僅是為了表現(xiàn)她復(fù)雜的性格，為的也是寫使她復(fù)雜背后的社會(huì)內(nèi)容;正像“命運(yùn)”多義一樣，筱燕秋的“復(fù)雜”具有極其豐富、極其深刻的主題意蘊(yùn)、社會(huì)內(nèi)涵。

總之，典型人物與典型環(huán)境是相互影響、相互作用、相輔相成、相得益彰的。離開了典型環(huán)境，就無(wú)從產(chǎn)生典型人物;而沒有典型人物，也無(wú)所謂典型環(huán)境。筱燕秋的性格、形象是那個(gè)典型的時(shí)代造就的，同時(shí)她也反映著彼時(shí)的典型環(huán)境，如此我們才能深刻理解筱燕秋這一人物形象所具有的深刻內(nèi)涵、感人的藝術(shù)魅力。

參考文獻(xiàn)：

[1]畢飛宇 青衣[M]. 北京：人民文學(xué)出版社， 2018.03.