半是喜悅，半是遺憾

董子彥

早晨七點(diǎn)鐘，迎著太陽來到學(xué)校，又迎來一個大腦即將被灌滿的上課日。我透過鏡片望著黑板上密密麻麻的字，筆尖“唰唰唰”地在紙上跳躍。教室里很靜，大腦也很靜，只有老師的講課聲在耳旁回蕩。不知不覺中下課了，我摘下眼鏡，揉揉疲憊的雙眼，鏡片外的世界漸漸清晰起來。陽光灑滿了整個教室，同學(xué)們的嬉笑聲蔓延開來，空氣里充滿了快樂。

炎熱的午后，教室里的風(fēng)扇呼呼作響，我們脫掉長袖校服，趴在桌上填補(bǔ)一個又一個空格，除了蟬鳴，只有筆尖在紙上游走發(fā)出的聲音和手表的“嘀嗒”聲。寫累了，蓋上筆帽，枕著胳膊趴在桌上休息，風(fēng)那么輕，仿佛還帶著一絲淡淡的香，汗被吹干了，耳邊回蕩著同學(xué)的鼾聲，我閉上眼卻睡不著。我也不想睡著，不舍得離開這個世界一分一秒，但我隱隱約約又好像做了一個甜甜的夢，一個有關(guān)夏天的夢。

我怕數(shù)學(xué)，更擔(dān)心科學(xué)，每道題，即使是再簡單不過的選擇題，我也要多花兩分鐘去思考。有的大題其實很簡單，我卻總以為是試卷的壓軸題，要寫滿一張草稿紙，列上一個又一個煩瑣的步驟才放心。做到最后，才發(fā)現(xiàn)原來答案這么簡單，在細(xì)密步驟的中央，畫上一個鮮紅的對勾，成就感油然而生。一個個不算靠前卻能體現(xiàn)自己實力的名次，就是靠這樣一次次的努力換來的。

放學(xué)鈴聲響起，班主任卻沒有停止講話，聽著一句句叮囑，我有點(diǎn)失落，又倍受鼓舞，期待著明天，腦海里響起一首關(guān)于夢想的歌。我背著沉重的書包走出教室，看到一個個同學(xué)抱著練習(xí)冊擁向辦公室。一張張陌生卻又熟悉的臉龐，擠在人流中，每個人都在努力做好今天的小結(jié)。嗯，我們都一樣，平凡又渺小，卻都懷揣著一個目標(biāo)，一個不大也不小的夢想。

這就是生活吧，也許只是日復(fù)一日的簡單，但卻是月復(fù)一月的積累與年復(fù)一年的成長，快樂不快樂只是一念之間。我們在這婆娑世界，半是喜悅，半是遺憾。我想，我遇到的那些遺憾，都是為了碰上更多的喜悅。

（指導(dǎo)老師 王秋萍）

簡 評

文章敘述了一位初中生的學(xué)校日常生活，抒寫了作者獨(dú)特的成長感悟：看似簡單的生活中，遺憾與喜悅并存。亮點(diǎn)有二：其一，結(jié)構(gòu)清晰，條理分明。文章按照時間順序，詳細(xì)講述了初中生一天的學(xué)習(xí)生活，寫得具體生動。其二，細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩真實。作者以一個初中生的眼光看世界，選取自己感受最深的學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)，比如寫午后枕著胳膊睡覺以及演算大題的過程，讀來特別真實可信。

（付認(rèn)老師）