我和書的那些事

編者按：

親愛的讀者朋友，你有沒有驚險(xiǎn)、難忘的讀書經(jīng)歷？有沒有哪本書對(duì)你影響深遠(yuǎn)？有沒有哪次讀書活動(dòng)讓你難忘？……請(qǐng)大家以“我和書”為話題，寫寫自己的經(jīng)歷和感受吧。

我喜歡把書帶進(jìn)廁所里看，還很喜歡角色扮演，會(huì)不自覺地讀出書中人物的對(duì)話。有一次，我?guī)е讹h》進(jìn)了廁所，碰巧看到思嘉向艾希禮告白的片段，便一人分飾兩角，一個(gè)是起初青澀嬌羞后來憤怒的思嘉，一個(gè)是手足無措又軟弱的艾希禮。下一個(gè)場(chǎng)景，躺在沙發(fā)上休息的白瑞德開口了，慵懶又帶著些無賴，對(duì)話的另一個(gè)人仍是憤怒的思嘉……我用譯制腔在廁所里叨叨了半個(gè)多小時(shí)，我媽以為我發(fā)神經(jīng)，嚇得急忙敲廁所門。

（羅曼琳）

升入初中后我開始了寄宿生活，剛開始，我很不適應(yīng)，每晚因思家而失眠，曹文軒的《山羊不吃天堂草》陪伴我熬過了幾個(gè)漫長(zhǎng)的不眠夜。主人公明子本享受著農(nóng)村閑適平靜的生活，一場(chǎng)意外，他被拉進(jìn)了城市艱難的打拼生活里。他不適應(yīng)城市生活，后悔過，反抗過，失望過，但他在不斷的掙扎和磨煉中成長(zhǎng)，最后成就了自己。他與我一樣，在青春期這個(gè)最敏感焦躁的階段，被迫進(jìn)入了新環(huán)境。我對(duì)明子的際遇深為同情。

（黃昱翔）

上小學(xué)的時(shí)候，由于父母下班比較晚，每天放學(xué)我便和一群小伙伴去書店。那時(shí)“淘氣包馬小跳”這套書是我與伙伴們的最愛，可數(shù)量有限，每回一出新書便會(huì)引起一場(chǎng)搶奪戰(zhàn)，每個(gè)人都想先看新出的書。于是，每天一放學(xué)，校門口總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)狂奔的身影。更有甚者，用上了小手段，今天沒看完，明天還想看，咋辦？把書往僻靜的旮旯里一藏，神不知鬼不覺，看完了才放回原位。為了找出這些藏書，我不惜找遍了書店的每個(gè)角落。后來，書店老板發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，就把書全放進(jìn)了柜子。但這也難不倒我們，一個(gè)人引走書店老板，一個(gè)人望風(fēng)，剩下的幾個(gè)人便偷偷摸摸地打開柜子，拿出視若珍寶的書，看完后重施故伎，把書放回去?，F(xiàn)在我早已不看“淘氣包馬小跳”，但依舊很懷念自己當(dāng)年的淘氣包歲月。

（張永鍵）

（以上幾個(gè)片段均來自福建省漳州市廈門大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)，由高良連老師組稿）

“林菲！”我偷偷夾著書往廁所走去，眼看手快要握上門把手，媽媽的聲音傳來，我的計(jì)劃又一次“泡湯”了。我垂頭喪氣，猶如敗下陣來的將軍，乖乖交出了課外書。

這是我第2 7次上廁所偷帶書被媽媽抓住。我思考著有什么辦法可以讓我逃過媽媽的“法眼”。有了！我望著窗外的空調(diào)外機(jī)，心生一計(jì)……

我不似平常那般戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，坦然地迎著媽媽的目光。良久，媽媽并未發(fā)現(xiàn)書本，只好讓我“通行”。我忍住笑，悄悄地打開廁所的窗戶，從空調(diào)外機(jī)上拿回我的書，喜滋滋地看起來。時(shí)光過得很快，我怕媽媽生疑，想把書本原路放回。誰(shuí)料剛推開廁所的窗戶，就撞上打開隔壁房間的窗戶擦玻璃的媽媽，我只得束手就擒……

（福建省三明市列東中學(xué) 林 菲組稿老師 雷碧玉）

小時(shí)候，我不喜歡看書，一本書看了或是沒看，對(duì)我來說都一樣，反正看完一本書我什么也記不住。但在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，班里不知是誰(shuí)先帶的頭，一群人都在看《笑貓日記》，于是我就讓媽媽買了一本，我剛讀了開頭便被吸引了。這本書內(nèi)容十分有趣，語(yǔ)言也很詼諧，我一口氣看完整本書。從那時(shí)起，我開始覺得看書是一種享受，是一種樂趣。

（劉昱銘）

那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我正藏在被窩里讀一本懸疑小說，書中驚奇迷離、如過山車一樣的恐怖情節(jié)操控著我緊張的心。當(dāng)我看到一段關(guān)于連環(huán)殺人案的文字時(shí)，一陣“咚咚咚”的敲門聲傳來，我心頭一緊，立馬屏住呼吸，開始胡思亂想：“都1 2點(diǎn)多了，誰(shuí)會(huì)來我家，難道連環(huán)殺人案要在我家上演？”突然，敲門聲越來越急促，我閉上眼，咽了一下唾沫，仔細(xì)一聽，發(fā)現(xiàn)這聲音是樓上傳來的。我立馬長(zhǎng)舒一口氣，繼續(xù)低頭沉浸在精彩的故事情節(jié)中。

（張樹冬）

曾記得，小學(xué)五年級(jí)放假時(shí)，我迷上了《青銅葵花》。一天下午，我沐浴著陽(yáng)光閱讀著《青銅葵花》，不知不覺到了晚上，媽媽開始一遍又一遍地催我吃飯，我不得不捧著書前往餐桌，出房門時(shí)，幸虧父親眼疾手快把我拉住，否則我的腦袋就要磕到門框上了。吃飯時(shí)，我把書攤開放在一旁，一邊吃飯，一邊忍不住向書的方向瞟去，不經(jīng)意間我竟夾了一個(gè)辣椒，放入嘴中，被辣得臉發(fā)燙，我急忙將辣椒吐出，咕嘟咕嘟大口喝水。

（方秀文）

一說起書，我就會(huì)不由自主地想起我最喜歡的書——《小王子》。自從上了三年級(jí)，我就與這本書結(jié)識(shí)，從此就再也放不下它。直到現(xiàn)在，我將這本書讀了上百遍，書中每一段故事情節(jié)我都能復(fù)述，每一句經(jīng)典臺(tái)詞我都能背誦。為了將這本書讀得更透徹，我特意找來了英文版，每天都要讀上一章。因此，我的詞匯量大大增加，英語(yǔ)口語(yǔ)水平也得到提高。

（羅 一）

（以上幾個(gè)片段均來自河南省信陽(yáng)市第七中學(xué)，由董志崇老師組稿）

結(jié)語(yǔ)：

本期欄目，讀者朋友跟我們分享了各種有趣、難忘甚至驚險(xiǎn)的讀書經(jīng)歷，自己記憶猶新的書，讀后，我們眼前浮現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)的畫面，真切地感受到了他們對(duì)書的癡迷和喜愛?！案褂性?shī)書氣自華，讀書萬卷始通神?！痹父嗟淖x者朋友愛上讀書，享受讀書。