世界上有一種出路叫絕處逢生

接到參加20周年高中同學(xué)聚會(huì)的邀請(qǐng)函，我激動(dòng)不已，百感交集。人生有多少個(gè)20周年?。r(shí)光飛逝，分秒運(yùn)轉(zhuǎn)，一晃我們都快進(jìn)入到不惑之年了。

“去，我去！再忙我也要抽出時(shí)間參加！”當(dāng)昔日同桌李兵在微信里告知我同學(xué)聚會(huì)的消息時(shí)，我興奮地這樣回復(fù)。

聚會(huì)前的幾天，是我最難熬的日子，我整日魂不守舍，期盼時(shí)間過(guò)得快些。往日的情愫像一個(gè)頑皮的小孩，不時(shí)地騷擾我的神經(jīng)末梢?；貞浻窒翊蜷_(kāi)了一個(gè)五味雜陳的寶盒，高中的匆匆那年歷歷在目，忽隱忽現(xiàn)。多年不見(jiàn)那些老同學(xué)的影像和那些熱血迸發(fā)的青春故事，縈繞于我的腦海，使我不能自已。

翻開(kāi)高中時(shí)的合影，最后一張是我與李兵的合影。合影中的李兵勉強(qiáng)的笑容里帶著幾絲惆悵;我卻在真實(shí)抑郁中帶著幾絲堅(jiān)定。兩個(gè)曾經(jīng)朝夕相處，相依相伴三年的同桌，用兩種不同的表情憧憬著未來(lái)，攝影師用快門記錄了我們最后的記憶。

我把它放在了高中影集最后一張，除了作為我高中生活結(jié)束的標(biāo)志外，更是為了紀(jì)念我最后那段刻骨銘心的抉擇。在四面楚歌中，我選擇了投筆從戎的軍旅年華，走出了我自己都不敢想象的人生之路。促使我這樣做的，除了我危難的家庭外，還有與我競(jìng)爭(zhēng)的同桌李兵。

我打開(kāi)了回憶的閘門，思緒須臾間回到了多年前的六月。

……

還有一個(gè)月就高考了。臨陣磨槍，不快也光。經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間緊鑼密鼓備戰(zhàn)，此時(shí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)水平和應(yīng)試能力基本上是燒成的磚——定型了。最后厲兵秣馬的日子，我們緊張的神經(jīng)高速運(yùn)轉(zhuǎn)，一刻也得不到停息。加上班主任王老師晨鐘暮鼓地鼓動(dòng)，各科老師層層加碼的專項(xiàng)輔導(dǎo)，我們倍感生活于水深火熱中，簡(jiǎn)直快要窒息了。

恰在這時(shí)，教學(xué)樓外貼出了一份保送師大的簡(jiǎn)報(bào)，像一枚落入水中的石子，在同學(xué)們心中蕩起層層漣漪。簡(jiǎn)報(bào)上說(shuō)，學(xué)校要報(bào)送2名應(yīng)屆高中畢業(yè)生到師大就讀，條件是9門課程的會(huì)考成績(jī)達(dá)到5A4B即可。A級(jí)、B級(jí)是評(píng)定會(huì)考成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，A級(jí)優(yōu)等，B級(jí)良好?？磥?lái)，5A4B的標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明保送的門檻不是很高。

同學(xué)們議論紛紛，可是真正志愿保送的不多。作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，大家都是從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)尖子生里優(yōu)中選優(yōu)選出來(lái)的，都有遠(yuǎn)大的志向，也都想通過(guò)高考驗(yàn)證自己的實(shí)力，選擇更好的大學(xué)，誰(shuí)會(huì)輕易選擇保送上師大呢？然而，我卻興奮不已。我愿意保送讀師大9門會(huì)考成績(jī)，我考了8A1B，差不多全優(yōu)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了保送標(biāo)準(zhǔn)，我堅(jiān)信有實(shí)力。頃刻間，人生的十字路口擺在我面前。面對(duì)突如其來(lái)的喜訊，我思潮騰涌，想起三年高中生涯，夜不能寐。

高中三年，父親拖著久病不愈的羸弱身體，靠撿破爛供應(yīng)我完成學(xué)業(yè)。那年春節(jié)前的一場(chǎng)大病，父親險(xiǎn)些撒手人寰。經(jīng)過(guò)搶救，他才從死亡線上脫險(xiǎn)，身體卻每況愈下。殘酷的現(xiàn)實(shí)，讓我明白上大學(xué)意味著什么。高昂的費(fèi)用對(duì)一個(gè)貧困家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字。而對(duì)父親來(lái)說(shuō)，繼續(xù)攢學(xué)費(fèi)供我上學(xué)，更是把他再次推向崩潰的邊緣。唏噓中，我曾經(jīng)有過(guò)退學(xué)的想法，但被父親嚴(yán)厲訓(xùn)斥。父親說(shuō)，就是砸鍋賣鐵也要供我上完大學(xué)。父親為了繼續(xù)供我上學(xué)動(dòng)了不少腦筋。思忖了許久，父親說(shuō)，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生不包分配了，將來(lái)你還是選擇一個(gè)畢業(yè)后有工作的大學(xué)，上完后早點(diǎn)就業(yè)。

父親的話激勵(lì)我堅(jiān)持到了畢業(yè)時(shí)刻。思慮父親的想法，保送師大，將來(lái)當(dāng)老師早點(diǎn)就業(yè)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。我只有將來(lái)有個(gè)穩(wěn)定的工作，才能盡早回報(bào)家庭的無(wú)私付出和父親的無(wú)限大愛(ài)。

回到家后，我把保送上師大的想法和家里人說(shuō)明后，獲得了家里人的大力支持。我心里的一塊石頭才算落地。

當(dāng)我把想法向王老師說(shuō)明后，他也表示支持。作為老師，他見(jiàn)證了我求學(xué)的心酸經(jīng)歷。他比誰(shuí)更明白早點(diǎn)就業(yè)，對(duì)一個(gè)貧困家庭意義有多么重要。

人的理想更多時(shí)候會(huì)受現(xiàn)實(shí)左右，我的人生就在那一刻綁定在了成為人類靈魂工程師的抉擇上。我的想法一經(jīng)公布，引起了同學(xué)們的異議。大家覺(jué)得，憑借我的實(shí)力，完全可以考更好的大學(xué)，選擇更好的職業(yè)。反對(duì)我的同學(xué)里面，包括我的同桌李兵。但我癡心不改初衷，有誰(shuí)了解我的苦衷，有誰(shuí)了解我的家庭呢？家庭為我付出了那么多，能夠堅(jiān)持完成高中學(xué)業(yè)，我已經(jīng)很知足了。

等待是一種煎熬。當(dāng)王老師接受了我的申請(qǐng)后，煩冗復(fù)雜的上報(bào)公示程序還要一步步地走下去。到7月初高考，要進(jìn)行3次張榜公示，才能最后定下來(lái)。可我一天也等不下去，只要沒(méi)有定下來(lái)，我的心就一直惴惴不安地懸著。只要最后一榜不公布，我的選擇就一直是空中樓閣。我的耳邊時(shí)常響起《長(zhǎng)大后我就成了你》的優(yōu)美旋律，我用這首歌慰藉著自己，過(guò)好焦急等待的日子。

天有不測(cè)風(fēng)云。僅僅過(guò)了五天，我的同桌李兵擊碎了我的教師夢(mèng)。那天，學(xué)校剛剛進(jìn)行了完一場(chǎng)摸底測(cè)試，曾任班體育委員、一向名列前茅的學(xué)霸李兵名落孫山，連班前20名都沒(méi)進(jìn)去。接踵而來(lái)的高考，繁重的復(fù)習(xí)，接二連三的記憶衰退，讓他最后緊繃的神經(jīng)斷了。李兵開(kāi)始懷疑他的能力，擔(dān)憂他的前程。巨大的心理壓力，使他開(kāi)始健忘、眩暈、失眠、盜汗，神經(jīng)衰弱。

不行，我要參加保送。他說(shuō)，如果讓我高考，我肯定考不上，三年高中白上了。他誠(chéng)惶誠(chéng)恐，郁郁寡歡。一言既出，在同學(xué)們當(dāng)中掀起了不小的波瀾。同學(xué)們覺(jué)得，他因?yàn)橐淮问д`，擔(dān)心高考落榜，選擇保送的想法太幼稚了。

我心頭一緊，半路上殺出個(gè)程咬金，可能我的努力會(huì)功虧一簣。這不是什么好消息，憑借李兵在王老師心中的印象，憑借他在同學(xué)們中的威信，憑借他擔(dān)任班干部的優(yōu)勢(shì)，絕對(duì)是半路上殺出的一匹黑馬，絕對(duì)是我一個(gè)強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。盡管他會(huì)考成績(jī)5A4B，沒(méi)我好，但是上述三個(gè)硬性條件，再加上他的堅(jiān)持，決定了我根本無(wú)法與他競(jìng)爭(zhēng)。

最初，我原以為他只是說(shuō)說(shuō)而已。誰(shuí)知情急之下，他竟然找到了班主任陳述了他的想法。與支持我參加保送的意見(jiàn)截然相反，王老師不同意李兵的想法。王老師的理由很簡(jiǎn)單，他說(shuō)，你太優(yōu)秀了，不要為一次模擬考試的失敗擔(dān)憂，要排除雜念，堅(jiān)定信心，考重點(diǎn)大學(xué)一點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有。

王老師的勸導(dǎo)和同學(xué)們的開(kāi)導(dǎo)并沒(méi)能說(shuō)服李兵。李兵的心理負(fù)擔(dān)每天都在加重，他一天都難以堅(jiān)持。好像落榜的悲劇馬上就要發(fā)生一樣，他過(guò)得渾渾噩噩，頹廢不堪。為了能取得保送資格，他不惜動(dòng)用了他有背景的家人死纏著王老師。而我只能眼睜睜地看著自己漸漸失勢(shì)，希望漸漸化為了泡影。當(dāng)時(shí)的我多么孤立無(wú)援啊，既沒(méi)有班干部的優(yōu)勢(shì)，又沒(méi)有顯赫的家庭背景，只能等待著凄慘的結(jié)局來(lái)臨。李兵憑著他的優(yōu)勢(shì)占據(jù)了上風(fēng)，順利入圍了第一批上榜名單。

昔日關(guān)系密切的同桌，轉(zhuǎn)眼間成了利益上的對(duì)手，結(jié)局的慘淡對(duì)我而言只是時(shí)間問(wèn)題。我沉淪了，心灰意冷。很快，王老師找到了我做工作，他說(shuō)，沒(méi)事，你要想當(dāng)老師的話，可以通過(guò)高考考師范嘛。憑著你的實(shí)力，絕對(duì)能考上。我卻一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，王老師處事的不公，偏心的決定，讓他的解釋蒼白無(wú)力。

面對(duì)突如其來(lái)的變局，我一度陷入傷悲中不能自拔。我想不開(kāi)，最終的決定不是靠響當(dāng)當(dāng)?shù)臅?huì)考成績(jī)說(shuō)話，而是靠人情、靠權(quán)勢(shì)。我第一次感覺(jué)世界有失公允。人生的初次選擇如此凄慘落幕，還沒(méi)有拉開(kāi)序幕就輕而易舉地戛然而止。我很難受，一個(gè)人傷心時(shí)躲到校園僻靜的一處偷偷地哭泣?；丶液?，我沒(méi)有向家人說(shuō)出實(shí)情，只是說(shuō)遴選時(shí)我的條件不夠。父親沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)鼓勵(lì)我放下包袱，接著應(yīng)戰(zhàn)。

混沌了幾天之后，我開(kāi)始重新設(shè)計(jì)我的出路。保送當(dāng)老師的愿望落空了，我總不能在一棵樹(shù)上吊死。為了不讓我的家庭再為我負(fù)累，為了父親不再為我遭受折磨，思來(lái)想去，我選擇報(bào)考軍校。我明白我的選擇實(shí)質(zhì)上是一種賭注，賭注只有兩種結(jié)果，非贏即輸。軍校除了高考成績(jī)過(guò)關(guān)外，關(guān)鍵身體素質(zhì)要過(guò)關(guān)。每年全校不到10人的軍校錄取指標(biāo)，使不少莘莘學(xué)子望而卻步。當(dāng)我的想法一說(shuō)出，同學(xué)中譏諷我的占大多數(shù)。在他們看來(lái)，屈指可數(shù)的錄取指標(biāo)，我只是在孤注一擲，好運(yùn)怎么會(huì)降臨到我的身上呢？

隨著第三次張榜公示，李兵的保送基本上板上釘釘了。他聽(tīng)說(shuō)我報(bào)考軍校的消息后，詫異地問(wèn)我為什么。我說(shuō)，為了盡快從絕望中走出來(lái)，再次面對(duì)一個(gè)真實(shí)的自我。李兵怔了一下，而后握住了我的手說(shuō)，對(duì)不起，我讓你傷心了。

最終，李兵如愿以償?shù)乇Ｋ蜕狭藥煼?，我的軍校也好?mèng)成真。分別時(shí)，他特意找到了我說(shuō)，請(qǐng)?jiān)徫业呐橙?，我也是萬(wàn)不得已，我不想讓同學(xué)們看到曾經(jīng)優(yōu)秀的我高考落榜。我說(shuō)，沒(méi)什么，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在絕望中找到了希望。我們各自在絕望中選擇了前程，不過(guò)一個(gè)是隨遇而安，一個(gè)是絕路逢生。

在他的提議下，我們照了一張合影。合影中，我們都刻意恢復(fù)往日的情感，重溫往日同桌時(shí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作情懷，但又心態(tài)各異，所以我們回不到過(guò)往的時(shí)光。最終，不同心情的我們定格成了永恒的記憶——那就是我高中影集的最后一張照片。

……

時(shí)光荏苒，歲月如歌。這20年，我幸運(yùn)地完成了兩次轉(zhuǎn)變，一是由地方青年向合格軍人的轉(zhuǎn)變，二是由一名軍校學(xué)員向一名部隊(duì)基層指揮員的轉(zhuǎn)變。而李兵的轉(zhuǎn)變只是加上了老師的頭銜。

觥籌交錯(cuò)，推杯換盞中，我們各自訴說(shuō)著分別20年的人生之路。經(jīng)過(guò)和李兵的交流，我得知他生活跌宕多舛。保送入學(xué)后，嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱導(dǎo)致他連續(xù)休學(xué)兩年，因沒(méi)有修夠?qū)W分，本科降為了?？?，還險(xiǎn)些沒(méi)有畢業(yè)，最后只拿了個(gè)大專文憑，找到了一份初中教師的工作。

聽(tīng)了我的軍旅介紹后，他心悅誠(chéng)服地感嘆，還是你好，你選擇的軍旅人生，值得我好好學(xué)習(xí)。而我高中畢業(yè)時(shí)圖一時(shí)的安逸，迷失了方向，在征途中畏縮了，讓艱難的大學(xué)苦苦折磨了我五年，真是報(bào)應(yīng)??！

我笑了笑，說(shuō)，人生只是道路不同而已，得失不必計(jì)較。我走到今天除了貧困家庭的驅(qū)使，最終還得感謝你當(dāng)初的選擇。沒(méi)有你和我的競(jìng)爭(zhēng)，我看不到我的不足。我當(dāng)時(shí)沒(méi)給自己正確定位，只是在絕望中給自己找了個(gè)出路，而現(xiàn)實(shí)讓我必須振作起來(lái)，沒(méi)想到這樣反而成就了我的另一種人生。

他怔了一下，爾后意味深長(zhǎng)地說(shuō)，你說(shuō)的對(duì)，世界上有一種出路叫絕處逢生。

作者簡(jiǎn)介：陳德勝，天津靜海人，本科學(xué)歷，中國(guó)西部散文學(xué)會(huì)會(huì)員。長(zhǎng)期供職于武警部隊(duì)，曾歷任部隊(duì)排長(zhǎng)、指導(dǎo)員、政治機(jī)關(guān)組織股長(zhǎng)、副主任。年少時(shí)喜歡寫(xiě)作，堅(jiān)持日常練筆。機(jī)關(guān)任職期間，多次參與單位大型活動(dòng)材料撰寫(xiě)。多部作品見(jiàn)于《中國(guó)文藝家》《參花》《鴨綠江》《花溪》《現(xiàn)代作家》《文學(xué)欣賞》《文學(xué)世界》《小小說(shuō)大世界》《讀書(shū)文摘》《文化研究》等。