二胎家庭的安寧秘訣：愛和耐心

楊帆

手足之情，是人世間最美好、最純粹的感情之一。在同一家庭長大的孩子，不僅有親情、有陪伴、不孤單，更可以在未來人生路上互相扶持、相互牽掛。臺灣親子育兒作家汪培珽老師甚至專門著書《還好，我們生了兩個孩子》來表達(dá)對生兩個孩子的慶幸和贊嘆。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有的父母會為是否該要二寶而猶豫不決，甚至需要老大批準(zhǔn)了才敢生二寶;有了二寶的父母，則可能為兩個孩子無休止的吵吵鬧鬧而焦頭爛額……

美好的情感因?yàn)闇?zhǔn)備不充分或者處理方式上的不當(dāng)，反而成為一家人的煩惱。

那么，成人如何智慧地預(yù)防這些問題，在出現(xiàn)問題時能從容應(yīng)對呢？或許，繪本能給我們啟發(fā)。

二寶出生前：忙碌和期待中建立情感連接

在決定是否要二寶的階段，家長要避免在孩子面前提起是否要二寶的話題，更沒有必要征求大寶的意見。如果大寶給的答案是“我不要弟弟妹妹”，那豈不是自找麻煩！父母可能只是隨便問問，但會讓孩子誤以為自己擁有是否要二寶的決策權(quán)。生不生二寶，是父母自己去決定和負(fù)責(zé)的事情，不要在一開始就拿這樣的問題去困擾大寶。

如果已經(jīng)懷有二寶，則建議不要向大寶隱瞞，可以通過共讀一些關(guān)于手足之情的繪本等方式，來幫助大寶建立“自己將成為哥哥/姐姐，會擁有弟弟/妹妹” 的概念。

在這個階段，如果大寶對媽媽肚子里懷的是小弟弟還是小妹妹有興趣，可以跟孩子一起讀一讀繪本《我會有個弟弟嗎？》。

故事中的小男孩特別希望媽媽為他生個弟弟，他幫媽媽在《姓名大全》里為弟弟挑選名字，他期待小弟弟能當(dāng)他這個 “宇航員” 的助手，他把自己的玩具放進(jìn)嬰兒床里……他的父母對他的引導(dǎo)堪稱教科書級：不管男孩怎么說、怎么做，爸爸媽媽都是溫和地笑臉相對，媽媽會堅(jiān)定地說“無論這個寶寶是男孩還是女孩，你一見到他（她），就會知道他（她）正是你一直期待的”。最后怎么樣呢？果然如我們所料想，媽媽生了個妹妹。而當(dāng)男孩看到妹妹的那一刻，他一下子愛上了自己的妹妹！在男孩瘋狂地想要個弟弟的時候，爸爸媽媽沒有暴躁、沒有評判、沒有比較，只是溫和而堅(jiān)定地告訴他：無論男孩女孩，一定是他所期待的。這就是父母該有的態(tài)度。

二寶即將出生時，家長會進(jìn)入比較忙碌的階段，親戚朋友們對即將出生的寶寶的關(guān)注和問候、母親頻繁的產(chǎn)檢、家人因?yàn)楹⒆映錾龅亩喾N準(zhǔn)備，難免會導(dǎo)致陪伴大寶的時間減少、質(zhì)量降低，從而讓他（她）有被忽視的感覺。此時，家庭中的成員要注意千萬別因?yàn)槊β刀雎粤舜髮殻瑢?dǎo)致其內(nèi)心的不安全和焦慮。

繪本《小凱的家不一樣了》就為我們呈現(xiàn)了一個處于焦慮中的新手哥哥。

小凱的爸爸一早就出門去接?jì)寢?，只留下一句話：接下來家里會不一樣了。孤?dú)的小凱開始了他的想象。果然，整個世界都不一樣了，作者安東尼·布朗一貫的異想次元空間通過畫面逐一展現(xiàn)：水槽里長出了鼻子和嘴巴，水壺變成了貓，水管變成了蛇……最后，隨著爸爸和媽媽的回來，

謎底揭開——小凱有了一個妹妹，他這才關(guān)閉了異想空間回到現(xiàn)實(shí)。

畫面中那些怪異的形象和它們傳遞出來的不安情緒，無疑代表著小凱當(dāng)下的心境 ：迷惑、焦慮、孤獨(dú)和恐懼。這個即將成為哥哥的男孩，還未長成一個男子漢，有他的脆弱和無助。其他的孩子又何嘗不是這樣。如果爸爸媽媽能對大寶的心理多一些關(guān)照，哪怕多一點(diǎn)解釋，都可以大大緩解大寶的焦慮。

除了關(guān)照大寶的心理健康，成人還應(yīng)該在二寶出生前安排好大寶的飲食起居，找到可以信任的看護(hù)人來陪伴和照顧他（她），而不是像故事中的爸爸媽媽一樣，留大寶一個人在家中。這些傷害對孩子來說，需要更長的時間去彌補(bǔ)。

二寶出生后：在愛和智慧中自我調(diào)整

二寶出生后，舊有的生活規(guī)律被打破，爸爸媽媽的時間更多地給了二寶，對大寶的情感和注意力也被分走一大半，因此給大寶造成 “有了弟弟（妹妹），媽媽不愛我了” 的感覺。再加上社會文化的影響——新生兒被人頻繁探視、總能收到禮物，甚至?xí)懈鞣N慶祝的宴席或聚會。人們對二寶的關(guān)注無意中造成對大寶的忽視，于是失落變成委屈，久而久之又轉(zhuǎn)變成嫉妒，甚至憤怒。就像《我為什么討厭吃奶》中的哥哥那樣，看著弟弟躺在媽媽懷里吃奶，他內(nèi)心嫉妒，但嘴上逞強(qiáng)。他不僅聲稱“我可不喜歡吃奶”，還為自己“不喜歡吃奶”找了一系列讓人啼笑皆非的理由。直到最后，自己不小心撞傷了頭，媽媽一句“怎么了？快到媽媽這兒來”，讓一直假裝堅(jiān)強(qiáng)的他忍不住“哇——”的一聲哭了出來。

父母需要認(rèn)真地告訴大寶，并不是因?yàn)橛辛说艿埽妹茫┎辉賽鬯?，而是因?yàn)樾殞毺×?，更需要人照顧。每一個大寶寶都是從這樣一個小寶寶一點(diǎn)點(diǎn)長大的，在他小的時候，大家也像現(xiàn)在這樣去照顧他，所有人都圍著他，為他的到來而開心。

接受家庭的新成員對于原先處于中心地位的幼兒來說是一種威脅，但幼兒在成長中的發(fā)展?jié)摿妥晕艺{(diào)整能力是不能用平常人的眼光來估量的。

《彼得的椅子》是一本獲得凱迪克金獎的繪本作品，很好地闡釋了孩子如何戰(zhàn)勝手足間的嫉妒，達(dá)到成長的自覺。故事一開始，彼得搭到很高的積木 “嘩啦”一下倒塌了，媽媽不僅不安慰，還示意他小聲點(diǎn)，為什么呢？因?yàn)樾鲁錾拿妹迷谒X！真是氣人啊！這還不止，他發(fā)現(xiàn)原本屬于自己的小床，被漆成了適合女孩子的粉紅色;坐了好幾年的高腳椅，正在被爸爸漆成粉紅色！彼得趕快搶救下自己還未被漆的小椅子，準(zhǔn)備和他心愛的小狗威利一起 “離家出走”?？墒?，當(dāng)他坐在小椅子上時，才尷尬地發(fā)現(xiàn)自己太大了，根本坐不進(jìn)去！

故事中的爸爸媽媽沒有忽略孩子的心理。媽媽會征求他的意見：“午餐有很特別的菜，你要不要回來，跟我們一起吃？”而不是發(fā)布命令：“快回來吃飯！”媽媽也會配合他的捉迷藏游戲，并順利地幫他找到一個臺階下。吃飯的時候，彼得坐在大人的椅子上，爸爸把手臂搭在彼得的肩膀上，這就是愛的肢體語言。正是因?yàn)橛邪职謰寢尩膼酆椭腔郏说毛@得了心靈的成長和飛躍，他跟爸爸說：“我們把小椅子漆成紅色，給蘇西坐吧?！?/p>

陪伴中長大：無差別的愛

隨著兩個孩子漸漸長大，又會遇到新的成長問題。比如：爸爸媽媽到底最愛哪一個？這是二胎家庭的家長一定會被孩子逼問到的問題。繪本《你們都是我的最愛》給了我們堪稱完美的答案。

熊爸爸和熊媽媽每天睡前都會跟寶寶們說：“你們是這個世界上最最棒的熊寶寶?！笨捎幸惶?，熊寶寶們不滿足這樣的答案了：“到底你最喜歡我們哪一個呢？誰才是你的最愛？我們不可能都是最好的??！”爸爸的回答非常睿智，他分別告訴孩子們“你是誰也不曾見過的最最完美的第一只小熊”“你是誰也不曾見過的最最完美的第二只小熊”“你是誰也不曾見過的最最完美的第三只小熊”。這是愛的諾言，對孩子們無差別的愛，才能更好地維系親密的手足情誼。

對孩子無差別的愛，尤其要注意在當(dāng)著一個孩子的面夸贊另外一個孩子時一定要適度，不能激起孩子的嫉妒心。《換弟弟》中的鱷魚媽媽做得就不夠妥當(dāng)。當(dāng)著鱷魚哥哥的面，她毫不掩飾對鱷魚弟弟的喜愛和夸贊：“你的小弟弟可真是個漂亮的小家伙?！?“他喜歡把魚和青蛙吃得干干凈凈的?！薄扒魄扑@可愛的鼻子?！笔軌蛄?！對于原先處于中心地位的大寶來說，接受新成員本來就是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，媽媽卻又為這份挑戰(zhàn)雪上加霜。所以鱷魚哥哥會產(chǎn)生“換弟弟”的想法。雖然故事中他換來換去，發(fā)現(xiàn)各種弟弟會有各種麻煩，還不如自己的弟弟好。但實(shí)實(shí)在在地引發(fā)他產(chǎn)生“換弟弟”想法的，就是媽媽流露出來的對弟弟不適當(dāng)?shù)钠珢酆涂滟?。這一點(diǎn)二寶爸媽一定要引以為戒。

家里多一個孩子，會多幾分辛苦，也許還會多幾場紛爭，但究其實(shí)質(zhì)，是給大寶多一個共同成長的玩伴、一個相攜余生的手足。育兒無小事，從小幫助孩子們建立和諧友愛的手足關(guān)系，需要父母的智慧和耐心。相信帶著對孩子們的愛，多學(xué)、多看、多思考，一定可以化解一切問題。