信息化背景下黨校政工思政教育面臨的挑戰(zhàn)

郁慧慧

摘要：在社會經(jīng)濟發(fā)展的同時，政治領(lǐng)域的發(fā)展也不能掉以輕心，基于此，思想政治教育顯得越發(fā)重要。于政治生活而言，思想政治教育是基礎(chǔ)，加強黨校政工思想政治教育是符合社會發(fā)展需求的。于黨校的政工人員而言，其肩負(fù)著政治工作的重大責(zé)任，政工人員的工作能力和綜合素質(zhì)對于其他員工的影響也是不容忽視的，同時也影響著其在人民心中的印象?；诖?，為了提高黨校政工員工的責(zé)任意識，加強思想政治教育顯得非常有必要。本文將主要探討其中挑戰(zhàn)并提出相關(guān)措施。

關(guān)鍵詞：信息化背景;黨校政工;思想政治教育;挑戰(zhàn);對策

給黨校政工開展思想政治教育培訓(xùn)時，關(guān)于培訓(xùn)內(nèi)容也是有要求的，一定要著眼于實際情況一步步進(jìn)行，保證其可以解決實際問題。信息化對人們的影響越來越深，加強黨校政工的思想政治教育在我國實現(xiàn)信息化的發(fā)展中，起到的作用不能被忽視，因此，目前相關(guān)部門開始重視加大力度解決在黨校政工加強思想政治教育工作中面臨的問題和挑戰(zhàn)，旨在不斷地提升黨校政工的思想政治素質(zhì)。

一、信息化背景下黨校政工思想政治教育進(jìn)行過程中面臨的挑戰(zhàn)和問題

（一）思想政治教育理念受到一定程度的沖擊

社會的迅猛發(fā)展，帶來了信息領(lǐng)域有史以來的進(jìn)步，在當(dāng)前社會中，互聯(lián)網(wǎng)備受人們歡迎。不管人們是否接受互聯(lián)網(wǎng)信息化時代的到來，該技術(shù)仍然在深刻地影響著人們的生活，因此，黨校政工工作中的一個重點內(nèi)容便是信息化。在信息化時代的基礎(chǔ)之上，為黨校政工工作也提供了很多便利之處，通過信息化和互聯(lián)網(wǎng)，人們更加方便互相交流。文化發(fā)展也受到了信息化的影響，西方文化的傳入，使得很多黨校政工的民族文化感和責(zé)任意識有所淡泊。在這種背景之下，黨校政工的理想和信念便受到了沖擊。

（二）黨校政工人員價值觀方面面臨的挑戰(zhàn)

信息化的到來加速了各種信息之間的融合，導(dǎo)致在社會中也出現(xiàn)了很多種不同的價值觀。多種價值觀互相影響，黨校政工人員的思想也受到了沖擊。以下是具體表現(xiàn)形式：首先，在價值選擇方面，對于我國而言，重視傳統(tǒng)價值觀念的培養(yǎng)。然而隨著西方文化不斷的傳入中國，導(dǎo)致很多黨校政工忽略了中國傳統(tǒng)價值觀，這就使得很多黨校政工在選擇價值觀念時很矛盾。雖然很多黨校政工的文化素養(yǎng)以及民族自豪感較強，但是也存在著部分人追求潮流，此類現(xiàn)象大有發(fā)生。兩種價值觀念的共同出現(xiàn)，導(dǎo)致黨校政工人員在思想上也倍受影響，在這種前提下，進(jìn)行思想政治教育也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。其次體現(xiàn)在文化領(lǐng)域和民族領(lǐng)域之間，信息化的到來共同影響了政治經(jīng)濟文化等多個方面，因此，民族文化方面也出現(xiàn)了新的問題，文化侵略現(xiàn)象也頻繁出現(xiàn)，因此，這就導(dǎo)致文化和民族之間越來越不和諧。信息化的迅猛發(fā)展給世界范圍內(nèi)文化交流提供了很多契機，這就會深刻的影響到正在接受思想政治教育的黨校政工人員，使其開始厭惡思想政治教育。

二、關(guān)于解決信息化背景下黨校政工思想政治教育挑戰(zhàn)的相關(guān)措施

關(guān)于解決信息化背景下黨校政工思想政治教育挑戰(zhàn)的問題，相關(guān)部門給予了高度的重視，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，借助互聯(lián)網(wǎng)的平臺，來進(jìn)行一系列的思想政治教育，其中最重要的就是明白馬克思主義的重要性和必要性，充分的滲透馬克思主義中的理論知識，提高政工人員的思想政治素質(zhì)。除此之外，思想政治教育也要積極的借助其他的媒體渠道和傳播平臺，不斷地提高黨校政工人員面對誘惑時的抵抗能力，不斷的督促其形成正確的思想意識和價值觀念，不斷的解決文化交流之間存在的矛盾。其次，利用有效方式根本上提高黨校政工人員的思辨能力。根據(jù)調(diào)查顯示，很多的黨校政工人員在認(rèn)識一些事物時，不太全面和具體，并不會進(jìn)行非常細(xì)致的思考，因此，此內(nèi)容應(yīng)該多加強，使得黨校政工人員在信息化的大洪流中，學(xué)會辨別和選擇。再次，相關(guān)部門做好網(wǎng)絡(luò)宣傳教育工作，互聯(lián)網(wǎng)伴隨著人們的生活，因此，還要注意網(wǎng)絡(luò)中的一些信息對于黨校政工人員思想的影響和動搖，一定程度上也會影響著其思想政治教育的學(xué)習(xí)效果。因此，于黨校政工人員本身而言，要從內(nèi)心深處學(xué)會拒絕一些不良信息，提高自身的控制能力，最大程度上減少不良信息的干擾，對于提高思想政治教育的教學(xué)效果而言，也是極為有利的。最后，不斷地通過各種手段來強化黨校政工人員的調(diào)研思想，黨校的政工人員，最基本的就是要全面細(xì)致地了解自己單位的實際發(fā)展情況，如果了解不到位，便會影響工作的正常展開。想要全面的了解本單位的情況，這就要求黨校政工人員要深層次的和職工打成一片，提高自身的調(diào)研思想，才能全面的掌握相關(guān)信息，也會提高思想政治教育內(nèi)容的科學(xué)性和合理性。據(jù)調(diào)查顯示，有很多黨校的政工人員并不愿意去開展調(diào)研工作，更多的人通常會無所作為，導(dǎo)致有問題也不會得到及時的解決。作為一名合格優(yōu)秀的黨校政工人員，首先要做到的便是提高自身的思想政治素質(zhì)，這樣才能對其他的職工產(chǎn)生積極的影響，從而在給其他職工做思想政工教育工作時，也會順暢很多。在調(diào)研時，要充分的結(jié)合職工，經(jīng)常參與實踐活動，著眼于黨校的工作內(nèi)容，再積極地進(jìn)行調(diào)研，只有這樣，才能最大程度上提高思想政治教育的教育質(zhì)量。

三、結(jié)束語

綜上所述，若想高效的進(jìn)行思想政治教育，其內(nèi)容要聯(lián)系實際黨校的工作內(nèi)容，在實踐中不斷地摸索進(jìn)行。信息化背景之下，人們的思維方式更加先進(jìn)，帶來好處的同時，也一定程度上給思想政治教育帶來了眾多的挑戰(zhàn)?；谶@些挑戰(zhàn)，黨校應(yīng)該持有正確積極的態(tài)度和心態(tài)，只有這樣，思想政治教育問題才會有效解決。

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