“疫”樣課程有創(chuàng)新　 養(yǎng)成教育促發(fā)展

周丹

“什么是教育”，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣巴金曾說過“孩子的成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始?！边@說明習(xí)慣的力量是巨大的，因為人一旦養(yǎng)成一種習(xí)慣，他就會不自覺的在這個軌道上運行。如果是好習(xí)慣，則會受益終生;反之，就會在不知不覺中害了你。

一場突如其來的病毒肆虐了鼠年的新春，在阻擊新型冠狀病毒肺炎的關(guān)鍵時期，社會各界眾志成城，共同抗擊疫情。我校把學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育作為深謀遠(yuǎn)慮的發(fā)展目標(biāo)，全面實施以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成為核心，針對學(xué)校實際情況，結(jié)合學(xué)?！白屆恳粋€人都精彩”的辦學(xué)理念，以“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新”為指導(dǎo)目標(biāo)，豐富學(xué)生的居家生活，在“潤物細(xì)無聲”中，內(nèi)化學(xué)生的思想道德品質(zhì)。

一、“疫”彩紛呈有創(chuàng)新，行規(guī)中養(yǎng)成習(xí)慣

疫情期間，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，建設(shè)生活化的德育，把培養(yǎng)學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)放在首位。使學(xué)生的各項素質(zhì)以及一切的技能都成為一種習(xí)慣。

1、培養(yǎng)品德好習(xí)慣

孩子們在老師和家長的指導(dǎo)下，用自己的方式與祖國、與全國人民共戰(zhàn)疫情，為祖國加油，為武漢加油。居家防病毒，書畫傳真情。我們的小隊員們紛紛拿起筆，鋪展紙，把心中的擔(dān)憂、敬仰和感動化為圖畫和文字。一張張手抄報，一張張圖畫，宣傳著防病毒的知識，傳遞著對“逆行者”的敬意，更是表達(dá)了我們?nèi)珖嗣癖娭境沙?，?zhàn)勝病毒的決心。

2、班規(guī)班訓(xùn)樹規(guī)范

緊緊圍繞學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實際情況，確定每學(xué)期的學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育的重點，保證落實每周一節(jié)固定的線上班會養(yǎng)成教育課程。所有的班主任老師都緊密結(jié)合學(xué)校特有的習(xí)慣教育重點，根據(jù)班級特點，行之有效地開展各種教育活動。

關(guān)注、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，構(gòu)建生活化的養(yǎng)成教育。學(xué)生千差萬別，我們不能用同一句口號，同一個標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生，針對這一情況，學(xué)校四校區(qū)共95個班級，針對自己的班級情況，學(xué)生年齡的特點，制定班規(guī)班訓(xùn)。比如說：低段將班訓(xùn)定為“發(fā)言要響亮，不說半截話，游戲要安全，不趴扶手滑?！钡鹊葲]有空洞的口號，具體可操作，便于落實小、近、實的行為標(biāo)準(zhǔn)。各班根據(jù)學(xué)?！靶@生活一日常規(guī)”有字歌要求，教育學(xué)生從身邊的每一件小事做起，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，教育學(xué)生不做有損于班級榮譽、學(xué)校榮譽的事情。努力使本班形成“文明活潑、團(tuán)結(jié)向上”的班集體。

3、開展“各校區(qū)特色”線上活動，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成

為了讓每個孩子都得到充分的發(fā)展，培養(yǎng)健康、博愛、樂學(xué)、自信的附小人，我校力爭使學(xué)校成為孩子們成長的樂園，家園。在孩子們生長發(fā)育的每個時期，在學(xué)生道德養(yǎng)成的每個最佳時段，把握住每一個月為學(xué)生搭建平臺，全面地展示學(xué)生、少先隊員的風(fēng)采，使學(xué)校的教育教學(xué)工作充滿了活力。我們通過學(xué)生的線上問卷調(diào)查，確定孩子們喜歡的活動。于此同時我們推出了一系列線上特色活動暨“校園文化藝術(shù)節(jié)”。學(xué)校近3000人，人人參與其中，人人得到鍛煉，人人有所收獲。例如：我們十份主題演講月，我校結(jié)合愛護(hù)紅領(lǐng)巾、維護(hù)紅領(lǐng)巾的教育主題，開展不同演講大賽。有效地強化了少先隊員的言行，激勵孩子們從小事做起，爭做社會好公民、學(xué)校好學(xué)生、家庭好孩子。

二、“疫”彩紛呈有創(chuàng)新，彰顯德育無痕化

1、加強育德隊伍建設(shè)，優(yōu)化教育管理，強化教育責(zé)任

疫情彰顯育德責(zé)任，也凸顯育德溫度，學(xué)校充分借助疫期以來形成的良好育德氛圍，繼續(xù)做好線上教育平臺，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息平臺宣傳優(yōu)勢，積極做好優(yōu)秀育德教師及事跡宣傳，進(jìn)一步強化育德隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。積極發(fā)揮家委會、班委會在班級教育管理中的作用，全力形成教育合力;充分挖掘和發(fā)揮優(yōu)秀班主任、骨干班主任的管理經(jīng)驗和管理能力，加強班主任梯隊建設(shè)，做好傳幫帶工作，加強班主任專題培訓(xùn)，做好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的培訓(xùn)，不斷增強隊伍的育德使命和育德能力。在此期間，學(xué)校四個校區(qū)共開展線上班會60余節(jié)，邀請專家培訓(xùn)共計10余場，班主任線上常規(guī)例會達(dá)到100余場。

2、停課不停學(xué)，居家有習(xí)慣

停課不停學(xué)居家自主學(xué)習(xí)中，學(xué)校做到線上與線下相結(jié)合培養(yǎng)習(xí)慣有創(chuàng)新。好習(xí)慣是在堅持中不斷培養(yǎng)的，習(xí)慣是一種長期形成的思維方式、處世態(tài)度，習(xí)慣是由一再重復(fù)的思想行為形成的，習(xí)慣具有很強的慣性，象轉(zhuǎn)動的車輪一樣。在特殊時期，全校3000名學(xué)生重溫“校園一日生活常規(guī)”有字歌。

培養(yǎng)好習(xí)慣，就要：“統(tǒng)籌安排，逐一擊破?！睆母旧险f，任何一個好習(xí)慣的培養(yǎng)都不會是輕而易舉的，因此，好習(xí)慣一定要循序漸進(jìn)，由淺入深，由近及遠(yuǎn)。尤其開始是我們要寧少勿多、寧簡勿繁、寧易勿難。先找一個比較容易做到的，做起來有興趣的，很快就能嘗到甜頭的，而且能不斷受到自己和周圍人激勵的習(xí)慣開始，而且下的功夫要大一些，花的時間要長一些，這樣就容易成功。重溫有字歌，注重習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)生爭當(dāng) “最美附小娃”。

3、開展家庭勞動節(jié)，促學(xué)生勞動習(xí)慣

在疫情期間對學(xué)生開展家庭勞動教育，實施勞動教育，能使學(xué)生樹立勞動創(chuàng)造一切的觀點，懂得勞動光榮、懂得自己的幸?？縿趧觿?chuàng)造，熱愛勞動和勞動人民，能促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成?；谶@樣的認(rèn)識，首都師范大學(xué)附屬朝陽實驗小學(xué)結(jié)合各年級學(xué)生的年齡特點，有的放矢的開展家庭勞動節(jié)活動。學(xué)校通過基本勞動技能學(xué)習(xí)、公益行為、勞動技術(shù)課程等多元課程帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行多領(lǐng)域、多項目、多技能的勞動課程學(xué)習(xí)，涉及到語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂等10門學(xué)科整合，孩子們在勞動課程中學(xué)會了感恩，掌握了技能。通過云端，進(jìn)一步加強了勞技課程的推廣，梳理了勞動教育的內(nèi)容，提高了師生育勞的能力。全校近3000名學(xué)生參與了此項活動，并對參與活動的學(xué)生頒發(fā)了勞動小標(biāo)兵電子版證書。真正達(dá)到了讓每一個孩子都受益。

附：家庭勞動節(jié)內(nèi)容

映日荷花別樣紅。通過項目的實施，經(jīng)過不懈的努力，我校在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作中已經(jīng)取得了不錯的效果。不良習(xí)慣的改正、良好習(xí)慣的養(yǎng)成都需要一個長期的過程，我們將把養(yǎng)成教育常抓不懈，落實責(zé)任意識，讓文明之花開遍附小的角角落落，我們繼續(xù)做好有效的德育，將德育與學(xué)生的一言一行緊密結(jié)合，讓做得到的德育永遠(yuǎn)在路上，讓孩子的一言一行彰顯德育的力量。

（作者單位：首都師范大學(xué)附屬朝陽實驗小學(xué)）