試論高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)有效性的提高

陳國棟

【摘? 要】化學(xué)作為高中教育的重要課程，是一門重要的學(xué)科，其主要內(nèi)容是對(duì)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律的研究。理論和實(shí)踐必須以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，并強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)在促進(jìn)化學(xué)發(fā)展中的作用。

【關(guān)鍵詞】高中化學(xué);化學(xué)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)是高中化學(xué)的基礎(chǔ)。許多高中化學(xué)知識(shí)內(nèi)容必須通過實(shí)驗(yàn)完成，也可以通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測試。因此，在高中化學(xué)教學(xué)過程中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)學(xué)生尤為重要。在教學(xué)過程中，教師可以通過添加實(shí)驗(yàn)演示，分析更多典型實(shí)驗(yàn)示例以及設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的多個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)來實(shí)施教學(xué)方法，從而提高教學(xué)效果。

一、高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)概述

1.教授高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性

化學(xué)作為高中教育的重要課程，是一門重要的學(xué)科，其主要內(nèi)容是對(duì)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律的研究。理論和實(shí)踐必須以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，并強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)在促進(jìn)化學(xué)發(fā)展中的作用。高中的化學(xué)成分變得越來越困難，這使許多學(xué)生學(xué)習(xí)變得無聊。因此，體育課教師在進(jìn)行化學(xué)教學(xué)時(shí)，應(yīng)融入現(xiàn)實(shí)生活中，以減少學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)課的難度。讓學(xué)生感到快樂和無壓力。在化學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)了解學(xué)生自身的學(xué)習(xí)狀況，并通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法努力提高學(xué)生的參與度，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。只有這樣，教學(xué)才能用于提高效率和實(shí)現(xiàn)有效的教學(xué)。

2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的新要求

考慮到新時(shí)代的教學(xué)背景，實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中發(fā)揮著獨(dú)特的作用。教師需要緊跟當(dāng)前趨勢，實(shí)施新的課程改革教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持化學(xué)實(shí)驗(yàn)，提高課堂上高中化學(xué)教學(xué)的效率。盡管新的課程改革強(qiáng)調(diào)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的重要作用，但實(shí)驗(yàn)作為一種操作性教學(xué)活動(dòng)，在實(shí)際的實(shí)踐過程中仍然存在許多問題。例如，理論上可以進(jìn)行一些驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，但是在實(shí)踐中，由于試劑量和作用水平的不確定性而發(fā)生的化學(xué)現(xiàn)象并不明顯，學(xué)生無法驗(yàn)證某些理論在實(shí)驗(yàn)中的有效性。一些實(shí)驗(yàn)具有理論基礎(chǔ)，但是由于操作步驟的復(fù)雜性和困難性以及實(shí)驗(yàn)儀器的局限性，實(shí)驗(yàn)的成功率很低，無法有效地為學(xué)生的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)提供理論和方法上的建議。盡管教師和學(xué)生都在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，所有小型實(shí)驗(yàn)都是在中國進(jìn)行的，但化學(xué)實(shí)驗(yàn)是指可能導(dǎo)致某些有害化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成一定安全風(fēng)險(xiǎn)的物質(zhì)之間的相互作用。這些問題在實(shí)際的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中很容易注意到。教師需要優(yōu)化和改善教學(xué)過程，為學(xué)生提供一個(gè)安全的實(shí)驗(yàn)工作環(huán)境，從而提高高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率。

二、提高高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)效率的策略

1.合理使用多媒體來優(yōu)化實(shí)驗(yàn)過程

使用常規(guī)工具進(jìn)行課堂演示的關(guān)鍵方法，多媒體教學(xué)的使用是教學(xué)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，也是教學(xué)改革的重要組成部分。多媒體教學(xué)是指在教學(xué)過程中運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的觀察和方法來組織多媒體信息，以形成合理的教學(xué)結(jié)構(gòu)來優(yōu)化學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠真正地評(píng)估化學(xué)學(xué)習(xí)方法并利用學(xué)生的能力來觀察和分析問題。例如，使用多媒體來顯示宏觀、微觀，尤其是快速和非常慢的化學(xué)過程，這些化學(xué)過程不會(huì)被課堂實(shí)驗(yàn)所遮蓋，并在學(xué)生面前清楚地顯示化學(xué)過程，以便可以增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)并徹底理解它。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中使用多媒體不僅為學(xué)生開辟了新的知識(shí)渠道，而且創(chuàng)造了良好的教學(xué)環(huán)境。這對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有積極作用，對(duì)提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量也有積極作用，在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力方面也可以發(fā)揮作用。

2.指導(dǎo)學(xué)生提出問題并作假設(shè)

在教學(xué)中，教師應(yīng)對(duì)化學(xué)知識(shí)，生產(chǎn)和生活的整合點(diǎn)有很好的理解，對(duì)新舊知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系有深刻的了解，并充分利用語言和思維環(huán)境。實(shí)驗(yàn)情況會(huì)向?qū)W生提出問題，以鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新問題，強(qiáng)化學(xué)生的問題，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中提出更多問題并做出假設(shè)，以實(shí)現(xiàn)鼓舞性思維和指導(dǎo)性學(xué)習(xí)。

3.注意化學(xué)實(shí)驗(yàn)與生命之間的關(guān)系

化學(xué)與我們的生活直接相關(guān)。它來自我們的生活。在教授化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師需要注意化學(xué)實(shí)驗(yàn)與我們生活之間的關(guān)系，并幫助學(xué)生找到生活中與化學(xué)有關(guān)的內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)將大大改善，學(xué)生的學(xué)習(xí)影響也將大大增強(qiáng)。

例如，在我們的生活中，化學(xué)研究，可以看到用于制造漁網(wǎng)的材料是麻纖維，在超級(jí)市場中，經(jīng)?？吹綇V告客戶在宣傳不粘鍋。通過化學(xué)反應(yīng)，可以理解為什么不粘鍋，因?yàn)殄伒牡撞渴恰?PTFE”，正是由于這種材料，不粘鍋才真正變得不粘。我們的生活，教師也可以要求學(xué)生在教學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中提及自己，生活實(shí)例和實(shí)驗(yàn)計(jì)劃可以提高學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)造性思維能力，學(xué)生可以通過實(shí)驗(yàn)加深學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的印象，而學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的理解和實(shí)驗(yàn)技能也將得到提高。

結(jié)束語：

總之，高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)要求教師進(jìn)行改革和創(chuàng)新，無論是教學(xué)內(nèi)容還是教學(xué)方法。教師需要根據(jù)新的化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生制定合理的化學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)資源，然后選擇合適的一個(gè)。已采用有效的教學(xué)方法，使學(xué)生能夠在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中加倍提高理論和技能。同時(shí)，需要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注意化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐，以鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和行動(dòng)，并組織學(xué)生進(jìn)行協(xié)作和討論，讓學(xué)生獲得更多的化學(xué)知識(shí)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)不僅是高中化學(xué)課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，而且是其主要的教學(xué)方法。教師需要不斷實(shí)施實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和方法，以提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為社會(huì)、國家培養(yǎng)全能的人才，提高學(xué)生的整體水平。

參考文獻(xiàn)：

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（作者單位：陜西省城固縣第一中學(xué)）