培養(yǎng)航空安全保衛(wèi)專業(yè)學(xué)生實戰(zhàn)技能的幾點思考

王遠(yuǎn)鵬

【摘? 要】航空安全保衛(wèi)專業(yè)是針對航空開展的一個針對性專業(yè)。在航空領(lǐng)域中，此專業(yè)主要是負(fù)責(zé)客艙的安全管理。為了進一步提升航空安保工作質(zhì)量，培養(yǎng)出更多適合社會需求的專業(yè)性人才?；诖耍疚木蛷囊韵聨追矫鎭碜鲈敿?xì)分析概述，旨在培養(yǎng)出適應(yīng)強國建設(shè)需求的、具有較高的政治思想素質(zhì)、且作風(fēng)頑強紀(jì)律嚴(yán)明的高素質(zhì)民航空中保衛(wèi)人才。

【關(guān)鍵詞】航空;安全保衛(wèi);實戰(zhàn)技能;策略

引言

航空安保專業(yè)的學(xué)生在航空領(lǐng)域有著重要作用。一般來說，此專業(yè)課程訓(xùn)練對學(xué)生的體能有很高要求。不僅需要學(xué)生身體素質(zhì)強健，還需要學(xué)生在實戰(zhàn)技能方面有積極應(yīng)對能力。專業(yè)性人才還需要有專業(yè)的訓(xùn)練，才能在情況突發(fā)時，采取針對性的策略去應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處理，同時也凸顯出航空安全保衛(wèi)專業(yè)實戰(zhàn)的重要意義。

一、結(jié)合航空安全員訓(xùn)練大綱訓(xùn)練，提升學(xué)生實戰(zhàn)基礎(chǔ)

《航空安全員訓(xùn)練大綱》（以下簡稱“大綱”），是為航空安全員專門制定的訓(xùn)練政策，目前已經(jīng)開始實施?！洞缶V》為依規(guī)治訓(xùn)、從嚴(yán)治訓(xùn)、實戰(zhàn)領(lǐng)訓(xùn)、按綱施訓(xùn)提高空警、航空安全全保衛(wèi)學(xué)生隊伍訓(xùn)練實戰(zhàn)化水平，開創(chuàng)新時代航空安全保衛(wèi)資質(zhì)訓(xùn)練新局面提供重要規(guī)范指引。依據(jù)大綱進行訓(xùn)練，可以有效提升學(xué)生實戰(zhàn)技能。接下來就從以下幾方面進行敘述：

1.堅持實戰(zhàn)牽引，重塑全新的訓(xùn)練體系

在培養(yǎng)航空安全保衛(wèi)專業(yè)學(xué)生實戰(zhàn)過程中，所要堅持的基本理論就是以《大綱》要求的為根本方向。依據(jù)現(xiàn)有工作需求和崗位要求對學(xué)生進行標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練，以此來進一步的規(guī)范學(xué)生的訓(xùn)練內(nèi)容和時間。

2.遵循科學(xué)規(guī)律，設(shè)置安全高效的訓(xùn)練科目

在訓(xùn)練課程開展過程中，需要注意的是在訓(xùn)練時間和規(guī)律上都要科學(xué)合理化。雖然人才的訓(xùn)練不是一朝一夕可以完成的。但要注重合理負(fù)荷、循序漸進、均衡發(fā)展。根據(jù)生理規(guī)律，以36歲為基準(zhǔn)區(qū)別劃分初任訓(xùn)練和定期訓(xùn)練的體能項目，并根據(jù)項目特征進行考核歸類，避免同一科目重復(fù)考核。

3.《大綱》弘揚從難從嚴(yán)傳統(tǒng)，吸納前沿發(fā)展成果

按照“使命任務(wù)—實戰(zhàn)能力—訓(xùn)練科目”的邏輯鏈路，積極創(chuàng)新訓(xùn)練內(nèi)容、方法，加大空警、航空安全員執(zhí)勤業(yè)務(wù)理論和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)訓(xùn)練，引進BMI測試、平衡墊測試、仰臥收腹舉腿、立定三級蛙跳、T形跑、負(fù)重折返跑、杠鈴硬拉、杠鈴快挺、原地雙手?jǐn)S實心球等科學(xué)合理安全高效的體能新項目以及針對客艙執(zhí)勤環(huán)境培養(yǎng)格斗技能、狹小空間一招制敵和快速處突能力的技能新項目。開發(fā)在線考核系統(tǒng)、桌面推演等考核新手段、新方法，調(diào)整制定多項考核標(biāo)準(zhǔn)，訓(xùn)練要求更嚴(yán)，考核標(biāo)準(zhǔn)更高，極大地增強訓(xùn)練的生機活力，調(diào)動參訓(xùn)人員的興趣和積極性。

4.突出簡單實用，合理改進考核評價機制

進一步規(guī)范考核方式、考核科目、評分標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)不同類型的資格培訓(xùn)對各模塊進行分類，細(xì)化考核要求，明確考核標(biāo)準(zhǔn)，突出考核的公平性和有效性。理論模塊分為基礎(chǔ)理論和執(zhí)勤戰(zhàn)術(shù)桌面演練兩大類，設(shè)置不同的考核方法;體能模塊考核有效結(jié)合了空警和航空安全員的專業(yè)需求，并根據(jù)考核項目的相關(guān)性和重要性設(shè)置評分權(quán)重;技能模塊旨在強化控制效果，在原有客艙武力處置動作的基礎(chǔ)上，完善了科目內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，使考核組織更加有序，考核依據(jù)更加客觀公正。

二、培養(yǎng)航空安全保衛(wèi)專業(yè)學(xué)生實戰(zhàn)技能的幾點思考

1.強化技能培訓(xùn)，提高實戰(zhàn)能力

現(xiàn)今暴力違法日趨多樣化、組織化、復(fù)雜化，在這種狀況下，保安人員在保護客戶安全，維護治安秩序，保護國家、集體、公民財產(chǎn)不受損害，制止違法犯罪活動時受到傷害甚至犧牲的現(xiàn)象時有發(fā)生，身體素質(zhì)不過硬，不僅不能維護一方平安，反而會造成自身的危險。一項“高校保安人員身體素質(zhì)及體育訓(xùn)練情況調(diào)查分析”的研究結(jié)果顯示，多數(shù)研究對象的身體素質(zhì)是達(dá)不到其完成工作內(nèi)容所需要相應(yīng)能力的因此，要嚴(yán)格崗前培訓(xùn)，強化在崗培訓(xùn)，確保培訓(xùn)時間和質(zhì)量;開展經(jīng)常性的演練活動，強化保安技能訓(xùn)練;將保安人員在執(zhí)勤中遭受傷害的典型案例進行收集并予以分析、點評，有針對性地進行強化培訓(xùn)，以提高其實戰(zhàn)能力。也可借鑒警務(wù)訓(xùn)練中的“五掌握”“六會”?；蜃晕曳佬l(wèi)相關(guān)研究中的一些技術(shù)，使安保技能訓(xùn)練貼近實戰(zhàn)、講究實用、追求實效，做到安全、有效地進行安保服務(wù)。

2.理論聯(lián)系實際，展開針對性教學(xué)

近年來，航空中大量旅客不遵守行為準(zhǔn)則，或不聽機組人員指揮，從而擾亂航空良好秩序和紀(jì)律，威脅飛行安全，導(dǎo)致航班延誤等。這些非法干擾事件阻礙了民航業(yè)健康有序發(fā)展，給公民生命財產(chǎn)安全帶來嚴(yán)重威脅。提出了遏制我國非法干涉的對策和建議。

作為航空安全人員，必須守法、嚴(yán)格執(zhí)法、查處違法行為。機場公安機關(guān)必須嚴(yán)格執(zhí)法。一旦發(fā)生旅客違法維權(quán)事件，必須依法一并處理。如果一人一起處理，一人絕不姑息、絕不屈服，徹底消除非法旅客“法律不負(fù)公眾責(zé)任”的心理。同時，應(yīng)當(dāng)確立為刑事案件的刑事案件不應(yīng)當(dāng)被治安處罰所取代;應(yīng)當(dāng)確立為治安處罰的刑事案件不應(yīng)當(dāng)被治安處罰所取代，我們只能批評教育。聚眾鬧事的，要從重處罰

最后，在安保工作中的一些特殊情況下，會使用到各類防護武器和警械。保安人員作為“準(zhǔn)公共警察”，通過法律授權(quán)或簽訂合同的方式往往具有了一定的警察權(quán)力，但必須嚴(yán)格遵守法律的具體規(guī)定。在法律規(guī)定的范圍內(nèi)允許合理地進行自我防衛(wèi)或進行財產(chǎn)保護，使防衛(wèi)技能訓(xùn)練和相應(yīng)的法律法規(guī)掌握相結(jié)合，若超過法定限度將承擔(dān)—定的刑事責(zé)任。做到武力使用隨著危險狀況合法升級，在熟知相關(guān)法律知識的前提下合理運用防衛(wèi)技術(shù)。這無論對犯罪嫌疑人還是警察自身的權(quán)益都是一種保護，只有這樣才能真正做到合法防衛(wèi)、依法控制。

三、結(jié)束語

綜上所述，人才的培養(yǎng)需要科學(xué)合理的策略作為依據(jù)。在當(dāng)前航空安全保衛(wèi)專業(yè)人才擬培養(yǎng)方面，我們要從實際出發(fā)，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗，將教育與管理、服務(wù)相結(jié)合。針對具體的航空干擾行為，提出針對性的策略，從源頭上預(yù)防、防范和控制各類擾亂行為和非法干擾行為的發(fā)生，切實提高我國民航安全水平、保障人民生命財產(chǎn)安全、維護國家穩(wěn)定和社會公共安全。

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（作者單位：天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院）