基于Cite Space和Ucinet的傳播效能研究知識圖譜分析

孫銘溪

效能一詞來源于1977 年美國心理學(xué)家班杜拉（Bandura）在《自我效能—控制的實施中》中提出的“自我效能”，自我效能是指個體對于自身達成某種特定成就的能力的認識[1]，效能被廣泛應(yīng)用于管理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科。在新聞傳播領(lǐng)域，相較于已經(jīng)具備成熟研究體系的“傳播效果”“傳播效率”等領(lǐng)域，傳播效能的研究起步較晚，目前學(xué)界尚未有統(tǒng)一定論。

1 資料來源

以中國知網(wǎng)的中國期刊數(shù)據(jù)庫作為資料來源，檢索篇名（title）中包含“傳播效能&信息傳播效能”的全部論文，共檢索得到相關(guān)文獻200 余篇，剔除與研究主題不相關(guān)的會議通知、征稿、廣告等無效題錄，最后得到有效文獻題錄145 條數(shù)據(jù)。

2 使用方法與數(shù)據(jù)處理

社會網(wǎng)絡(luò)分析（SNA）是一種通過“網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)”方式來展現(xiàn)社會結(jié)構(gòu)分布的研究方法，20 世紀70 年代以來在社會科學(xué)等學(xué)科逐步發(fā)展起來。可視化軟件Cite space 是以共現(xiàn)分析、共引分析理論和網(wǎng)絡(luò)算法為基礎(chǔ)對指定研究領(lǐng)域的文獻進行計量統(tǒng)計，從中探究學(xué)科發(fā)展的演化路徑和規(guī)律，并通過可視化圖譜的繪制探測學(xué)科演化潛在動力和學(xué)科發(fā)展前沿方向，Cite space 提供了多種方式來控制最終生成的網(wǎng)絡(luò)組成節(jié)點，本文通過選取每單個時間片段中50個被引次數(shù)最高文獻的方法進行分析。

3 傳播效能研究知識圖譜分析

3.1 文獻發(fā)表時間分布分析

本研究按文獻的發(fā)表年度，對納入的145 篇文獻的發(fā)表時間分布情況進行了統(tǒng)計（圖1），2008 年以前關(guān)于傳播效能的研究非常少，2008—2018 年有關(guān)文獻的數(shù)量波動增長，其中2016 年最高達到21 篇，由此說明近幾年有關(guān)傳播效能的研究引起了學(xué)界更多的關(guān)注。

圖1

3.2 關(guān)鍵詞共現(xiàn)

中心度和高詞頻的關(guān)鍵詞可反應(yīng)目前該領(lǐng)域?qū)＜抑饕P(guān)注的話題，即該領(lǐng)域的研究熱點。這些領(lǐng)域內(nèi)的研究熱點可以通過“傳播效能”研究的高頻關(guān)鍵詞和關(guān)鍵詞共現(xiàn)可視化圖譜來分析，如圖2。

為深入了解我國“傳播效能”研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀，利用社會網(wǎng)絡(luò)分析圖譜和層次聚類的結(jié)果進行分析，通過文獻計量軟件Bibexcel、Netdraw 輸出的社會網(wǎng)絡(luò)分析圖譜可知：我國目前“傳播效能”研究關(guān)鍵詞社會網(wǎng)絡(luò)圖譜網(wǎng)密度的緊密程度較低，網(wǎng)絡(luò)密度主要是用來衡量社會網(wǎng)絡(luò)中各個分散點之間的聯(lián)系（圖3）。

可視化圖譜中中心度主要反應(yīng)的是“該研究詞在整個可視化圖形中的位置”，中心度的數(shù)值代表該關(guān)鍵詞與其他關(guān)鍵詞同時出現(xiàn)的概率，從而也能進一步反映出相應(yīng)關(guān)鍵詞在所研究領(lǐng)域的重要地位。流變圖能看出隨著年份的變化（圖4），該研究領(lǐng)域的變化并能夠預(yù)測未來研究的發(fā)展方向，得出我國“傳播效能”研究的前沿主題：我國傳播效能的研究向效能評估、模型測量等實證研究發(fā)展。

圖2

圖3

圖4

3.3 作者合作

利用Excel 軟件統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，文中有作者姓名的期刊一共140 篇，其中單獨作者有84 篇，屬于合著的論文有56 篇，合著論文占期刊總數(shù)的40.00%。從知網(wǎng)上統(tǒng)計的文獻作者共153 位，合著作者為83 位，占其總作者數(shù)的54.24%。作者合作情況可用合作度和合作率進行分析說明。根據(jù)公式可知合作度為作者總?cè)舜闻c論文總數(shù)的比值。合作率為合作論文數(shù)與論文總數(shù)的比值。通過該計算公式，可以得出我國傳播效能領(lǐng)域的核心作者合作度為1.05，合作率為24.28%。由此可知，該領(lǐng)域作者之間目前聯(lián)系分散，合作程度低。同時作者合著所占論文總數(shù)的比例較低。我國傳播效能領(lǐng)域的核心作者在學(xué)科研究的合作程度方面仍有很大的發(fā)展空間。

由于對全部作者進行矩陣構(gòu)建工作量大，且無法突出重點，特別是其中有很多作者是相互獨立的。因此，從所有作者中選相應(yīng)的合著作者進行分析，提高實踐效果的可行性。于是將合著的作者的數(shù)據(jù)單獨提取出來，生成關(guān)系圖譜（圖5）可以發(fā)現(xiàn)，作者之間的關(guān)聯(lián)度為1.0，說明合著作者之間的合作度并不高，交叉合作的關(guān)聯(lián)性較小。剔除獨著作者后，合著作者的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系整體密度為0.040 5，仍然處于較低水平。

圖5

4 對策及建議

本文借助Ucinet和Cite space兩種可視化軟件，以知識圖譜形式直觀展示了我國“傳播效能”領(lǐng)域現(xiàn)階段研究狀況。從共現(xiàn)知識圖譜發(fā)現(xiàn)：“效能評估”“媒體融合”“信息傳播”等關(guān)鍵詞頻次和中心性較高，是目前該領(lǐng)域研究的熱點問題，未來該研究領(lǐng)域?qū)⑾颉皞鞑バ軠y量”“傳播效能評估”等方向發(fā)展。從發(fā)文作者的知識圖譜可知，作者的合著規(guī)模較小以2～4人為主，同時整個關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中也出現(xiàn)了許多單獨的分散節(jié)點，說明這些作者沒有與其他人合作，獨立進行研究設(shè)計?？勺C明該領(lǐng)域研究的合作程度有待加強。