朱德留學(xué)經(jīng)歷對(duì)建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的主要貢獻(xiàn)之研究

摘 要：重視學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。朱德作為偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家，中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者，在長(zhǎng)期的革命和社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐中，把學(xué)習(xí)和黨的建設(shè)結(jié)合起來(lái)，為把我們黨建設(shè)成為馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨進(jìn)行了艱辛的探索。朱德在德國(guó)和蘇聯(lián)的留學(xué)經(jīng)歷，為他今后研究建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨影響頗深，同時(shí)也給我們黨留下了寶貴的思想和精神財(cái)富，對(duì)當(dāng)前建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨具有重要啟示和借鑒意義。

關(guān)鍵詞：朱德;學(xué)習(xí);馬克思主義

一、朱德留學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷

1.留學(xué)入黨經(jīng)歷

1922年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的第二年，朱德在平等、自由思想的引領(lǐng)下，在十月革命的影響下，決定離開(kāi)混戰(zhàn)的軍閥部隊(duì)和朋友孫炳文一起來(lái)上海，滿(mǎn)懷熱情地想要投奔反對(duì)帝國(guó)主義列強(qiáng)、反對(duì)封建軍閥、解放勞苦大眾、建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的中國(guó)共產(chǎn)黨。朱德堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨可以救中國(guó)，可以實(shí)現(xiàn)自己救民于水火的使命，但是當(dāng)時(shí)的中國(guó)共產(chǎn)黨中央執(zhí)行委員會(huì)委員長(zhǎng)陳獨(dú)秀拒絕了朱德的申請(qǐng)。面對(duì)這些意想不到的困難，朱德并沒(méi)有退卻，決定遠(yuǎn)赴歐洲留學(xué)。他帶著求知向上、反抗壓迫、追求光明的強(qiáng)烈愿望，想去革命的源頭學(xué)習(xí)感受革命的真理真諦，探尋拯救中國(guó)革命的理論和方法。經(jīng)過(guò)在海上一個(gè)多月的顛簸，朱德同孫炳文到達(dá)了法國(guó)馬賽，但聽(tīng)說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)旅歐支部的負(fù)責(zé)人周恩來(lái)去了德國(guó)，他們二人又馬不停蹄的奔赴德國(guó)。終于，朱德見(jiàn)到了素未謀面的周恩來(lái)，雖然內(nèi)心十分激動(dòng)，但是又十分擔(dān)憂(yōu)。朱德同周恩來(lái)講了自己的人生歷程，又表達(dá)了自己想要加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，經(jīng)過(guò)一星期的深入交流，周恩來(lái)對(duì)朱德有了一定的了解，喜歡音樂(lè)、蘭花、性格樂(lè)觀、熱愛(ài)生活、不虛言假語(yǔ)，性格真誠(chéng)樸實(shí)。周恩來(lái)表示，他愿意作為朱德的入黨介紹人，征得張申府的同意后，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。朱德夢(mèng)寐以求的入黨愿望終于在遠(yuǎn)涉重洋后實(shí)現(xiàn)了。

2.學(xué)習(xí)德文經(jīng)歷

來(lái)到德國(guó)，必須要過(guò)語(yǔ)言關(guān)。朱德勤奮好學(xué)，來(lái)到德國(guó)柏林后，他買(mǎi)了張地圖，去識(shí)街道，與人交流，把柏林的教堂、廠(chǎng)礦、學(xué)校、博物館、畫(huà)廊、啤酒店等地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看了看，德語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。他又買(mǎi)了一些馬克思主義書(shū)籍，《共產(chǎn)黨宣言》、《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)一本本的讀，大家都知道，認(rèn)真讀書(shū)四個(gè)字是朱德總司令經(jīng)常講的，他自己也以身作則，也做到了認(rèn)真讀書(shū)。所以朱德對(duì)德語(yǔ)有了一定的感悟，對(duì)馬克思主義理論的理解力也更為通透，認(rèn)為只有社會(huì)主義道路才是中國(guó)真正的出路。

3.展現(xiàn)共產(chǎn)黨人無(wú)私樸實(shí)形象，加深德國(guó)人對(duì)中國(guó)留學(xué)生的好印象

想必大家都同意一個(gè)事實(shí)，那就是我們走出國(guó)門(mén)之后，本身代表的不只是個(gè)人形象，同時(shí)代表著國(guó)家，代表著我們的民族。朱德同志做到了這點(diǎn)。在德國(guó)哥根廷大學(xué)留學(xué)期間，遇到了一樁德國(guó)人要從中國(guó)留學(xué)生手里贖回房子的事件。原因是由于德國(guó)馬克的貶值，當(dāng)時(shí)學(xué)生會(huì)用5美元買(mǎi)下了房子，這會(huì)房東又要贖回，多數(shù)中國(guó)留學(xué)生感覺(jué)到不樂(lè)意，不公平。朱德知道后講，“共產(chǎn)黨人不能欺侮人，不能占別人的便宜，帝國(guó)主義用戰(zhàn)勝?lài)?guó)貶低馬克的辦法掠奪戰(zhàn)敗國(guó)人民的財(cái)產(chǎn)，這是剝削行徑，我們共產(chǎn)黨人既然不擁護(hù)帝國(guó)主義的那套制度，就不能站在帝國(guó)主義那一邊了，要堅(jiān)決地站在被壓迫人民和被壓迫民族的一邊，這事也涉及到我們這批留學(xué)生在德國(guó)人民心目中的形象，我們這批留學(xué)生畢竟是由共產(chǎn)黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的，與前幾年來(lái)的信奉無(wú)政府自由主義的留學(xué)生是不同的?！敝斓碌闹v話(huà)使房東極為激動(dòng)，使本來(lái)備受關(guān)注的事件又上了一個(gè)高度，這個(gè)高度就是向廣大德國(guó)人民展示了我們共產(chǎn)黨人的高尚品德。

二、朱德的學(xué)習(xí)觀

1.學(xué)習(xí)的重要組成部分

理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)兩者互為印證、互相促進(jìn)，缺一不可。對(duì)于學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題，共產(chǎn)黨人有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)覺(jué)悟。作為馬克思主義理論的堅(jiān)定追隨者，朱德的一生都在堅(jiān)持學(xué)習(xí)、尊崇實(shí)踐，將理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐相結(jié)合。朱德從加入共產(chǎn)黨第一天，就堅(jiān)信理論是指南針，學(xué)好理論，我們就不會(huì)迷失方向，而實(shí)踐是解決問(wèn)題的參考依據(jù)，二者相結(jié)合，便是工作戰(zhàn)斗的重要參考資料。正因像朱德一樣的共產(chǎn)黨人不斷學(xué)習(xí)，才找尋到了馬克思主義，正因像朱德一樣的共產(chǎn)黨人將理論學(xué)習(xí)與中國(guó)具體國(guó)情相結(jié)合，才誕生了中國(guó)特色社會(huì)主義。我們堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去具體分析、研究、解決中國(guó)的實(shí)際問(wèn)題，這就是朱德用人生經(jīng)歷教會(huì)我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

2.養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣

不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)是朱德的一種自覺(jué)行動(dòng)，一種行為習(xí)慣。無(wú)論是在求學(xué)時(shí)期、革命斗爭(zhēng)時(shí)期、還是在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，他從不忘記學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)看作是對(duì)敵斗爭(zhēng)和提高自身素養(yǎng)的一種需要。他說(shuō)過(guò)，“不努力學(xué)習(xí)，不能成為精通社會(huì)發(fā)展規(guī)律和革命運(yùn)動(dòng)規(guī)律的人，不是具有豐富的科學(xué)知識(shí)的人，那么我們的革命事業(yè)就將不能順利地前進(jìn)”。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中要想取得勝利就必須學(xué)習(xí)、必須從戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)。他還樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的理念，指出：“我們要學(xué)習(xí)馬列主義。不僅要讀毛主席的書(shū)，還要讀馬、恩、列、斯的書(shū)。要活到老、學(xué)到老”。終身學(xué)習(xí)是一種先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，他以自己一生的實(shí)際行動(dòng)告訴了共產(chǎn)黨人如何認(rèn)真學(xué)習(xí)、如何樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。

3.端正學(xué)習(xí)目的

學(xué)習(xí)對(duì)于人來(lái)說(shuō)，并不是個(gè)簡(jiǎn)單的事情。那么本著什么樣的目的去學(xué)習(xí)，才讓學(xué)習(xí)富有真正的意義呢？朱德提出，要以提高個(gè)人的理論素養(yǎng)和專(zhuān)門(mén)知識(shí)技術(shù)為基礎(chǔ)，以提高我們黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力為前提，以完成時(shí)代賦予的歷史任務(wù)為最終目的的學(xué)習(xí)才是真正意義上的學(xué)習(xí)。什么樣的學(xué)習(xí)目的成就什么樣的學(xué)習(xí)結(jié)果。我們共產(chǎn)黨人無(wú)論在怎樣的時(shí)代環(huán)境中，都必須加強(qiáng)馬列主義的理論修養(yǎng)，學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)，具備應(yīng)對(duì)一切戰(zhàn)斗的基礎(chǔ)，為求得民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的的歷史任務(wù)而努力學(xué)習(xí)。

4.認(rèn)清學(xué)習(xí)內(nèi)容

在學(xué)習(xí)中，他尤其重視馬克思主義理論的學(xué)習(xí)：“馬列主義乃是一切科學(xué)的最高成果，它的世界觀，方法論，適用于一切科學(xué)。掌握了它，可以使一切科學(xué)得到新的發(fā)展?！薄肮伯a(chǎn)黨要以天下為己任;為了掌握革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，干部必須很好地學(xué)習(xí)馬列主義，掌握革命理論?！痹趯?duì)黨內(nèi)出現(xiàn)的“左”的錯(cuò)誤反思的時(shí)候，他總結(jié)說(shuō)：“這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)同志學(xué)習(xí)馬列主義不夠，分不清真假馬列主義?！薄八?，今后必須很好地學(xué)習(xí)馬列主義?！?/p>

5.掌握學(xué)習(xí)方法

他強(qiáng)調(diào)“必須老老實(shí)實(shí)、按部就班地來(lái)，應(yīng)由低級(jí)到高級(jí)，由淺而深。確確實(shí)實(shí)，學(xué)一個(gè)算一個(gè)。”他倡導(dǎo)帶著方向?qū)W習(xí)，在閱讀了《共產(chǎn)主義ABC》、《馬克思、恩格斯通信集》著作及《國(guó)際通訊》、《向?qū)А方榻B國(guó)內(nèi)外革命情況的雜志后，朱德找到了中國(guó)未來(lái)的方向。他曾經(jīng)講過(guò)，本來(lái)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)他一直覺(jué)得中國(guó)落后是因?yàn)橹袊?guó)沒(méi)有走一條資本主義道路，現(xiàn)在，他不這么認(rèn)為了，走社會(huì)主義道路才是中國(guó)唯一的出路。因?yàn)檎覝?zhǔn)了，把握住了方向，所以學(xué)習(xí)才會(huì)富有成效，不是無(wú)用功。

三、朱德的學(xué)習(xí)觀對(duì)建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的主要貢獻(xiàn)

馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨是無(wú)前車(chē)之鑒，需在探索中領(lǐng)悟的一項(xiàng)理論創(chuàng)新鍛造的高難度工程。朱德不僅在留學(xué)時(shí)期高度重視學(xué)習(xí)問(wèn)題，他的一生都把學(xué)習(xí)當(dāng)做一項(xiàng)關(guān)系我們黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要戰(zhàn)略任務(wù)。不夸張地講，他的一系列關(guān)于學(xué)習(xí)的指示和論述是我黨建設(shè)“馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)力量的重要組成部分，對(duì)于當(dāng)前建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨具有重要啟示。

1.有助于我黨把握建設(shè)“馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”的方向

方向是中國(guó)共產(chǎn)黨人一種必備的生存態(tài)度。革命尚未成功，同志仍需努力，革命實(shí)踐存在于我們身邊的各個(gè)階段和每個(gè)時(shí)期，我們?cè)谕ㄏ蛑腥A民族偉大復(fù)興的長(zhǎng)期革命實(shí)踐道路中，無(wú)論在環(huán)境多變的國(guó)際局勢(shì)的影響下，還是在實(shí)現(xiàn)人和社會(huì)發(fā)展的最終目標(biāo)下，我們共產(chǎn)黨人仍然隨時(shí)隨地保持一種努力學(xué)習(xí)的態(tài)度，這種學(xué)習(xí)態(tài)度是為了生存，為了應(yīng)對(duì)任何突發(fā)緊急狀況必須具備的一種態(tài)度。因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)感恩是共產(chǎn)黨人在不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的力量才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民不斷前進(jìn)。在變幻莫測(cè)的越來(lái)越緊張的世界局勢(shì)的影響下，繼承與發(fā)揚(yáng)朱德的學(xué)習(xí)觀可以給我們更好的啟示。雖說(shuō)新時(shí)代新理念，但是新的學(xué)習(xí)理念總是在繼承原有理念的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。朱德認(rèn)為，為了完成中國(guó)民族偉大復(fù)興的現(xiàn)實(shí)任務(wù)，學(xué)習(xí)一輩子也是不夠的，方向一定要正確，在終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，一定要全面圍繞黨的學(xué)習(xí)問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)。

2.有助于提高“馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”的綜合素養(yǎng)

作為黨員，必須善于學(xué)習(xí)。黨員善于學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)政黨的最基本條件。加強(qiáng)共產(chǎn)黨人的黨性修養(yǎng)和政治素養(yǎng)和其他方面的學(xué)習(xí)，才能提升全黨組織的學(xué)習(xí)能力。黨員學(xué)不學(xué)，學(xué)的好不好，直接影響到黨員隊(duì)伍素質(zhì)的提高、黨執(zhí)政水平的高低和黨執(zhí)政地位的穩(wěn)固。為此，朱德認(rèn)為，廣大黨員干部要做重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)得典范，因?yàn)樵诟锩鼘?shí)踐中，無(wú)論遇到任何問(wèn)題都是黨員干部沖鋒在前，為人民解決問(wèn)題。想要克服困難，關(guān)鍵就是要不斷學(xué)習(xí)。在延安整風(fēng)學(xué)習(xí)期間，朱德就被評(píng)為中央機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的模范，哪怕是在生命的最后時(shí)刻，朱德也仍然堅(jiān)持看報(bào)學(xué)習(xí)。只要我們每個(gè)共產(chǎn)黨人都能無(wú)時(shí)無(wú)刻的提高自身修養(yǎng)，努力讓自己自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞狞h員，那么我們的學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)必然會(huì)向著朝氣蓬勃的態(tài)勢(shì)持續(xù)發(fā)展。因?yàn)閷W(xué)習(xí)型政黨是使黨員提高黨員自身修養(yǎng)，幫助黨員實(shí)現(xiàn)個(gè)人生存價(jià)值的學(xué)習(xí)型政黨，而且黨員隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的重要組成部分。我們有理由相信，我們共產(chǎn)黨人可以在一個(gè)一窮二白的基礎(chǔ)上建設(shè)新中國(guó)，就證明沒(méi)有什么困難是我們共產(chǎn)黨人解決不了的，實(shí)現(xiàn)不了的。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高解決問(wèn)題的能力，必然可以實(shí)現(xiàn)中國(guó)民族偉大復(fù)興的歷史使命。

3.有助于“馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”的應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)

對(duì)外開(kāi)放讓我們向世界打開(kāi)了大門(mén)，風(fēng)險(xiǎn)與考驗(yàn)也隨之而來(lái)。外部環(huán)境的挑戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的動(dòng)蕩，西方強(qiáng)大意識(shí)形態(tài)的滲透，時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們的社會(huì)主義的核心價(jià)值體系。防范重大風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)，需要我們共產(chǎn)黨人時(shí)刻具備對(duì)任何事情的清晰把控，不可隨波逐流。面對(duì)挑戰(zhàn)，朱德曾提出社會(huì)主義現(xiàn)代化對(duì)黨來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)全新的課題，黨的事業(yè)中存在許多未知領(lǐng)域，所以，只有加緊學(xué)習(xí)、提高自己才是唯一的途徑。在實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的時(shí)代背景下，習(xí)主席也講，我們現(xiàn)在所處的，是一個(gè)船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候，是一個(gè)愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)而又不進(jìn)則退、非進(jìn)不可的時(shí)候。我們不能出現(xiàn)“本領(lǐng)恐慌”，而應(yīng)把這種危機(jī)感轉(zhuǎn)化為勤于學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從學(xué)習(xí)中找答案。執(zhí)政生態(tài)環(huán)境的復(fù)雜多變不能成為我們解決不了問(wèn)題的理由，因?yàn)槲覀兪枪伯a(chǎn)黨人，我們把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的使命，我們提高自己，凈化自己，是努力在思想、能力、行動(dòng)上跟上黨中央的要求，跟上時(shí)代的步伐，跟上我們黨事業(yè)發(fā)展的需要，為不斷提升綜合國(guó)力奠定知識(shí)能力基礎(chǔ)。

留學(xué)時(shí)期的所見(jiàn)所聞使朱德高瞻遠(yuǎn)矚，時(shí)刻重視共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)對(duì)建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重要性，可以說(shuō)，他的學(xué)習(xí)觀他的這些關(guān)于黨的建設(shè)的思想是社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期是新時(shí)代我黨建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要組成部分。學(xué)貴有恒。雖說(shuō)當(dāng)今世情國(guó)情的不斷變化，但我們共產(chǎn)黨人處于新的歷史時(shí)期更需要沉下心來(lái)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種信仰時(shí)刻謹(jǐn)記心中。今天我們重溫朱德建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)政黨的思想，是因?yàn)槲覀儫o(wú)論何時(shí)何地都要不忘來(lái)時(shí)的路，都要記得來(lái)時(shí)的路，現(xiàn)在更是想讓人們深化對(duì)我黨學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)習(xí)凝聚共識(shí)，貫穿我們黨帶領(lǐng)人民不斷提升綜合國(guó)力的全過(guò)程。

參考文獻(xiàn)

[1]《朱德選集》，人民出版社1983年版

[2]《朱德紀(jì)事》，中央文獻(xiàn)出版社2018版

[3]朱德.在工作中必須繼續(xù)學(xué)習(xí).新華周報(bào)，1949年9月10日

作者簡(jiǎn)介：

李郭穩(wěn)（1989--）女，河南新鄉(xiāng)人，碩士研究生，講師，主要從事馬克思主義哲學(xué)研究。