基于新媒體下的高職院校圖書館角色定位與服務(wù)拓展

崔佳

摘 要：隨著全球化進(jìn)程的深入，我國的市場化經(jīng)濟(jì)也實現(xiàn)了飛速發(fā)展，在當(dāng)前新媒體環(huán)境下，人們的閱讀方法發(fā)生了巨大變化，獲取知識的主要場所已經(jīng)不再是圖書館，獲取信息的主要方式也不再是閱讀紙質(zhì)文獻(xiàn)。受到新媒體環(huán)境的影響，高職院校的圖書館想要在越來越激烈的市場競爭中實現(xiàn)可持續(xù)健康發(fā)展，就需要順利時代潮流，精準(zhǔn)定位自身角色，不斷拓展自身的服務(wù)項目，加快圖書館發(fā)展速度，為閱讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

關(guān)鍵詞：新媒體;高職院校;圖書館;角色定位;服務(wù)拓展

對于一個國家來說，圖書館是非常重要的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，也是開展教育職能非常重要的一部分。而對于圖書館來說，圖書館人員是重要的組成部分，圖書館在開展日?；顒拥臅r候，一定要重視圖書館員的培養(yǎng)，不斷提高他們的綜合素質(zhì)。而目前部分高職院校的圖書館存在長期定位模糊、資金短缺的問題，導(dǎo)致提供的服務(wù)方式、角色定位出現(xiàn)了一些偏差。隨著新媒體時代的到來，對于傳統(tǒng)的圖書館行業(yè)造成了巨大沖擊，圖書館要積極轉(zhuǎn)變自己的角色，對服務(wù)機制不斷進(jìn)行創(chuàng)新完善，將培養(yǎng)人才、傳播知識的作用充分發(fā)揮出來。基于此，本文就針對新媒體下的高職院校圖書館角色定位與服務(wù)拓展進(jìn)行了多角度深層次的探索，并以山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院為研究對象進(jìn)行探索，希望對我國高職院校圖書館的有序健康發(fā)展有一定幫助。

1 新媒體的界定及特點

1.1 界定

媒體就是人們獲取信息和傳遞信息的技術(shù)手段，也是載體、渠道和工具，傳統(tǒng)意義上的媒體，指的是利用電視、廣播、雜志和報紙獲取信息。而隨著新媒體時代的到來，尤其是數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，人們獲取信息的方式和手段也發(fā)生了巨大變化，產(chǎn)生了新的媒體形式，比如數(shù)字電影、數(shù)字電視、移動電視、手機短信、數(shù)字廣播、網(wǎng)絡(luò)等。

1.2 新媒體的特點

首先，數(shù)字化傳播。新媒體通過數(shù)字化的傳播方式，大大提高了信息傳播速度，相比較傳統(tǒng)媒體來說，運行成本更加低廉。新媒體能夠第一時間將信息分享到用戶終端，使用戶的閱讀體驗更加流暢、新穎。其次，更強的交互性。新媒體能夠讓用戶通過移動終端實現(xiàn)信息的傳遞和表達(dá)，在新媒體環(huán)境中，用戶是信息的生產(chǎn)者和接受者，可以隨時隨地發(fā)表自己的見解。最后，個性化、社群化。新媒體在傳遞和獲取信息的時候，能夠滿足用戶的個性化需求，用戶可以根據(jù)自己的需要選擇相對應(yīng)的內(nèi)容。并且，在新媒體環(huán)境中，用戶的社群化特征也非常明顯，可以讓用戶共同利用、討論、獲取和傳遞信息。

2 新媒體環(huán)境中高職院校圖書館角色定位

2.1 引導(dǎo)者

圖書館作為核心的服務(wù)內(nèi)容就是“閱讀”，尤其是在當(dāng)前新媒體環(huán)境下，人們的閱讀方式發(fā)生了巨大改變。對于大學(xué)生來說，閱讀方式和閱讀對象的改變，使大學(xué)生獲取信息的渠道變成了移動終端，可以隨時隨地的查找自己想要的信息。但是，這種模式導(dǎo)致知識的系統(tǒng)性和完整性缺失，讀者無法對知識的真實性進(jìn)行驗證，并受到年齡等因素的影響，自我控制能力較弱，非常容易受到不良信息的影響。因此，高職院校圖書館應(yīng)當(dāng)做好引導(dǎo)工作，對經(jīng)典閱讀書目進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，對閱讀推廣渠道進(jìn)行推廣，使大學(xué)生的閱讀素養(yǎng)不斷得到提升。

2.2 提供者

在當(dāng)前新媒體環(huán)境中，無路是公共圖書館還是高職院校類的圖書館，建立“數(shù)字生態(tài)系統(tǒng)”變得越來越重要。高職院校圖書館要根據(jù)自身的實際發(fā)展現(xiàn)狀，對用戶的信息需求充分了解。依據(jù)現(xiàn)有的服務(wù)實踐經(jīng)驗，選擇最為合適的信息服務(wù)平臺，并打造數(shù)字化圖書館。并對網(wǎng)絡(luò)上的海量信息進(jìn)行整合處理，使自身圖書館信息系統(tǒng)更加完善，并形成屬于自己圖書館的內(nèi)容，為讀者提供多樣化的信息內(nèi)容。

3 新媒體環(huán)境下圖書館服務(wù)拓展對策

3.1 充實圖書館服務(wù)內(nèi)容

在新媒體環(huán)境中，傳統(tǒng)的信息交流方式和獲取方式發(fā)生了巨大變化，但新媒體的快速發(fā)展，也為圖書館服務(wù)內(nèi)容的拓展提供了新的發(fā)展路徑。在拓展圖書館服務(wù)的時候，要對圖書館資源進(jìn)行深度挖掘，將圖書館服務(wù)內(nèi)容充實起來，使自身的核心競爭力得到提升。尤其是在新媒體環(huán)境中，讀者要積極利用新媒體手段，匯總集中圖書館的內(nèi)外數(shù)據(jù)，對服務(wù)資源配置進(jìn)行優(yōu)化。通過讀者的文獻(xiàn)使用規(guī)律。開展讀者需求動向預(yù)測工作，對圖書館的服務(wù)內(nèi)容及時調(diào)整，確保圖書館服務(wù)的合理性和科學(xué)性。

3.2 應(yīng)用數(shù)字網(wǎng)絡(luò)手段

數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠徹底打破傳統(tǒng)的時間和空間限制，通過移動終端就可以獲取想要的信息，這也是對圖書館閱讀服務(wù)發(fā)展的一種必然發(fā)展趨勢。而移動圖書館具有以下兩方面的優(yōu)勢。第一方面，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字化技術(shù)，對圖文進(jìn)行傳播、存儲和處理，使圖書館知識信息資源得到擴展，滿足社會信息化發(fā)展的需求，提高了圖書館的信息傳播速度和占有量。第二方面，盡快實現(xiàn)館藏資源數(shù)字化。對于讀者閱讀頻率較高的文獻(xiàn)，要實施數(shù)字化處理，確定數(shù)字化范圍，使讀者閱讀需求得到滿足。并且，要開發(fā)屬于本館特色的館藏資源，盡快實施數(shù)字化處理。下圖為超星數(shù)字圖書館培訓(xùn)活動。

3.3 創(chuàng)建個性化服務(wù)模式

在創(chuàng)建個性化服務(wù)模式的時候，要充分了解圖書館周邊區(qū)域的政治經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展趨勢，集合新媒體環(huán)境的讀者需求進(jìn)行創(chuàng)建。讀者可以根據(jù)自己的需求建立屬于個人的閱讀信息空間。圖書館也要定期開展閱讀推廣活動，加大圖書館的宣傳力度，讓讀者了解圖書館的最新動向，定期向讀者推送新書推薦、講座預(yù)告和時事新聞等，使讀者的選擇范圍得到擴大。

4 結(jié)束語

綜上所述，在當(dāng)前新媒體環(huán)境中，高職院校圖書館想要實現(xiàn)可持續(xù)健康發(fā)展，首先要明確自己的角色定位，不斷對自己的服務(wù)范圍進(jìn)行拓展。尤其是在當(dāng)前新媒體環(huán)境中，一定要提供優(yōu)質(zhì)、全方位的服務(wù)，開辟新的服務(wù)空間。并且，要充分利用微博、公眾號等媒體平臺，將服務(wù)與技術(shù)創(chuàng)新有效結(jié)合起來，使自身的服務(wù)效率不斷得到提升，對服務(wù)內(nèi)容不斷進(jìn)行拓展，使服務(wù)方式得到革新，為高職院校圖書館的發(fā)展提供重要支持，也為中華民族的偉大復(fù)興奠定堅實基礎(chǔ)。

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