彭艷霞
(五華縣第二人民醫(yī)院兒科,廣東 五華 514400)
哮喘是兒科常見的呼吸系統(tǒng)疾病,該病主要為多細(xì)胞一同參與引起氣道炎癥的病癥。針對小兒哮喘,一般是采取抗炎、吸氧、退熱、解痙等對癥治療的方式,然而常存在治療效果不佳的情況,所以在疾病治療期間還需做好患兒的護(hù)理干預(yù)工作[1]。PDCA護(hù)理是一種新型的護(hù)理模式,近年來本院在對小兒哮喘的護(hù)理中,實(shí)施PDCA護(hù)理干預(yù)模式,取得了滿意的效果,現(xiàn)報告如下。
選取2018年4月—2019年4月收治的60例小兒哮喘患兒為研究對象。納入標(biāo)準(zhǔn):①所有患兒均符合《實(shí)用兒科學(xué)》中有關(guān)小兒哮喘的相關(guān)診斷標(biāo)準(zhǔn)[2]。②患兒具有完整的臨床資料。③患兒家屬均簽署知情同意書。排除標(biāo)準(zhǔn):①先天性呼吸系統(tǒng)畸形患兒。②依從性差的患兒。按照隨機(jī)數(shù)字表法將患兒分成以下兩組:研究組30例,男18例,女12例;年齡3~11歲,平均(6.6±0.8)歲;病程6個月~4年,平均(2.2±0.4)年。對照組30例,男17例,女13例;年齡3~12歲,平均(6.7±0.8)歲;病程7個月~4年,平均(2.3±0.4)年。兩組一般資料上對比無顯著差異(P>0.05)。
對照組予以對癥治療及常規(guī)護(hù)理干預(yù),研究組則在對癥治療期間實(shí)施PDCA護(hù)理干預(yù),具體如下。①成立專門的護(hù)理小組:由護(hù)士長及責(zé)任護(hù)士一同組成專門的PDCA護(hù)理小組,小組成員均接受系統(tǒng)的培訓(xùn)。②PDCA護(hù)理方案實(shí)施:P(計(jì)劃)階段:小組成員全面并仔細(xì)的對患兒的健康狀況進(jìn)行評估,為患兒建立健康檔案,查閱文獻(xiàn)資料及總結(jié)既往的兒科護(hù)理經(jīng)驗(yàn),制定出針對性的護(hù)理計(jì)劃,規(guī)范患兒行為以確保患兒順利的接受對癥治療。D(實(shí)施)階段:多給予患兒易消化、清淡、高維生素及高熱量的食物,囑咐家屬多給予患兒飲水,而對處在恢復(fù)期的患兒應(yīng)限制患兒的飲水量及控制進(jìn)食量,避免過度飽脹引起脹氣及消化不良[4]。做好患兒的心理護(hù)理,在患兒病情進(jìn)到恢復(fù)期的時候護(hù)理人員需鼓勵患兒積極對家屬表達(dá)內(nèi)心情感,并告知家屬在對患兒進(jìn)行護(hù)理的時候需要加強(qiáng)其保護(hù)及安慰。C(檢查)階段:護(hù)理人員要加強(qiáng)對患兒的隨訪,通過隨訪家屬及查閱相關(guān)的護(hù)理記錄,總結(jié)小兒哮喘護(hù)理過程出現(xiàn)的問題,針對問題可在每周的小組會議上進(jìn)行討論,通過討論分析問題原因及科學(xué)的處理策略,確保護(hù)理方案的合理性。A(處理)階段:針對護(hù)理過程存在的問題及制定的策略,重新對小兒哮喘的護(hù)理方案進(jìn)行修訂,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)以進(jìn)到下一個循環(huán)的護(hù)理干預(yù)中,通過循序漸進(jìn)的護(hù)理循環(huán)以實(shí)現(xiàn)小兒哮喘護(hù)理質(zhì)量的提高,促進(jìn)患兒的康復(fù)。
出院時進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量的評價。
使用SPSS 22.0軟件做統(tǒng)計(jì)學(xué)結(jié)果分析。
護(hù)理質(zhì)量評價結(jié)果見表1。
表1 兩組患兒護(hù)理質(zhì)量各方面評分比較(±s,分)
表1 兩組患兒護(hù)理質(zhì)量各方面評分比較(±s,分)
組別 n 護(hù)理操作 病歷書寫 健康宣教 病房管理研究組 30 87.56±7.23 88.42±7.36 90.12±7.52 90.44±7.55對照組 30 83.01±6.95 83.55±7.03 84.56±7.12 85.41±7.16 t - 2.485 2.621 2.941 2.648 P - 0.016 0.011 0.005 0.010
哮喘是嚴(yán)重危害兒童生命健康的呼吸系統(tǒng)疾病,對癥治療方式主要是實(shí)施抗炎、止咳、吸氧、退熱等,而這些治療方式受小兒年齡小及依從性差的影響,常常使得患兒的治療效果不佳,因此為了確保哮喘治療效果及患兒康復(fù),在對癥治療疾病的過程還強(qiáng)調(diào)做好患兒的護(hù)理干預(yù)工作。
PDCA是一種新型的護(hù)理模式,該模式早期被用于企業(yè)管理中,因管理效果突出所以后續(xù)被用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的護(hù)理中,PDCA護(hù)理的實(shí)質(zhì)為螺旋,借助計(jì)劃、實(shí)施、檢查、處理階段的護(hù)理實(shí)施為患兒康復(fù)提供有利參考,在護(hù)理過程中護(hù)理人員及時的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),針對存在的問題則找尋并制定合理的實(shí)施方案,使得PDCA護(hù)理模式得到改進(jìn),而改進(jìn)的護(hù)理模式又被應(yīng)用到下一個循環(huán)護(hù)理中,通過螺旋式的護(hù)理循環(huán)實(shí)現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量的提升[3]。本次研究結(jié)果顯示在護(hù)理質(zhì)量評分項(xiàng)目上,研究組在各個評分項(xiàng)目上均顯著高于對照組,這提示對小兒哮喘實(shí)施PDCA的護(hù)理模式對患兒疾病康復(fù)有良好的輔佐效果。
綜上所述,對于小兒哮喘這一常見的呼吸系統(tǒng)疾病,在臨床中實(shí)施對癥治療疾病的過程,實(shí)施PDCA護(hù)理??扇〉脻M意的效果,提高護(hù)理工作質(zhì)量以及患兒家長的滿意度,因此值得在臨床中推廣使用。