做好科技館基礎(chǔ)建設(shè)布展建設(shè)與后期建設(shè)探究

仇莊婷

摘 要 當(dāng)前我國高度重視文化和教育事業(yè)的發(fā)展，在此背景下文化館、科技館的社會教育作用得到充分體現(xiàn)?？萍拣^作為城市文化前沿，主要借助知識性趣味性相結(jié)合的展覽和互動形式，帶領(lǐng)群眾進(jìn)行動手探索，觀察和發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘，進(jìn)而在整體上提升群眾的科學(xué)素養(yǎng)。為此近年來在城市發(fā)展中高度重視科技館的基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)布展建設(shè)，做好后期建設(shè)與管理工作，以此優(yōu)化城市布局。本文從科技館基礎(chǔ)建設(shè)入手，討論科技館的布展建設(shè)，最后分析科技館如何加強(qiáng)后期建設(shè)，希望可以有效推進(jìn)我國科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞 科技館;基礎(chǔ)建設(shè);布展建設(shè);后期建設(shè);探究

我國在十三五規(guī)劃中要求到2020年國民具備科學(xué)素質(zhì)比例達(dá)到10%，中國科協(xié)也提出實(shí)現(xiàn)2020年地級市至少有一座科技館的目標(biāo)，在背景下城市發(fā)展需要繼續(xù)加強(qiáng)公共設(shè)施建設(shè)和科普建設(shè)，提供科普服務(wù)，最終提升群眾整體素養(yǎng)。當(dāng)前科技館在各方面建設(shè)成效顯著，不過一些方面還需要加強(qiáng)，以下對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行具體分析。

1我國科技館概況

科技館可以在一定程度上衡量一個(gè)國家科技、文化水平高低，在城市化進(jìn)程不斷推進(jìn)的背景下，科技館也在不斷興建和完善。科技館是以開展教育活動為主要目的的公益性教育結(jié)構(gòu)，主要方法為短期展覽與常設(shè)現(xiàn)代化成果結(jié)合，廣大群眾提供參與體驗(yàn)和互動的平臺，以此激發(fā)群眾的科學(xué)興趣，對群眾進(jìn)行科普教育。目前中國科技館、上?？萍拣^、天津科技館、廣東科學(xué)中心是較為著名的科技館，不僅體現(xiàn)在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和布展建設(shè)方面，還重視后期建設(shè)。在信息技術(shù)不斷發(fā)展的背景下，近年來我國科技館加快了數(shù)字化進(jìn)程，大量利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、互動娛樂技術(shù)、充分發(fā)揮出其社會教育作用，是開展科普教育的重要設(shè)施[1]。

2科技館如何加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)

2.1 借助代建制建館

代建制本身是一種制度，該模式是在政府干預(yù)下，通過招投標(biāo)等方法，選擇專業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)進(jìn)行參建和竣工驗(yàn)收?？萍拣^涉及不同場館的設(shè)備設(shè)施移交、水電暖通移交、停車場移交、安全防范系統(tǒng)移交、公共廣播系統(tǒng)移交、電梯設(shè)備移交，樓宇自控系統(tǒng)、雨水收集系統(tǒng)等等。

2.2 移交工作的作用

移交環(huán)節(jié)是科技館基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，在項(xiàng)目移交后會將科技館進(jìn)行統(tǒng)一管理，出現(xiàn)任何問題都需要科技館帶頭解決。工程主要是施工單位自檢自查后提出一項(xiàng)申請，然后由管方代表進(jìn)行現(xiàn)場驗(yàn)收，主要內(nèi)容包括合格證是否齊全、現(xiàn)場設(shè)施能否正常使用、人員是否培訓(xùn)到位等，然后在驗(yàn)收之后根據(jù)相關(guān)情況提出整改意見。

2.3 加強(qiáng)基建工程建設(shè)

在項(xiàng)目決策階段需要保證初步設(shè)計(jì)方案科學(xué)合理，比如明確展廳、實(shí)驗(yàn)室、講座廳、影院等部分的主要建設(shè)內(nèi)容，確定建筑面積、高度、樓地面荷載等要求。此外，還要保證水電的正常供應(yīng)。基礎(chǔ)建設(shè)環(huán)節(jié)需要做好全過程溝通，及時(shí)對科技館建設(shè)中存在的問題進(jìn)行解決，對不切實(shí)際的方案及時(shí)修訂。

2.4 驗(yàn)收注意事項(xiàng)

科技館驗(yàn)收工作需要分清責(zé)任明確，設(shè)備出現(xiàn)問題后需要考慮如何修復(fù)、如何確定責(zé)任。同時(shí)需要做到一視同仁，保留各方簽字蓋章的書面材料，保證后續(xù)出現(xiàn)問題可以追究責(zé)任。此外，在科技館交付和投入使用后，如超過質(zhì)保期需科技館承擔(dān)維修費(fèi)用，相關(guān)單位要及時(shí)解決水電和設(shè)備供應(yīng)等問題[2]。

3科技館如何做好布展建設(shè)

科技館建設(shè)需要經(jīng)歷調(diào)研、建筑設(shè)計(jì)、選擇展品等，如果說前期的基礎(chǔ)建設(shè)是為了保證群眾參觀，那后期的布展建設(shè)就要考慮如何提升服務(wù)質(zhì)量，包括展覽內(nèi)容質(zhì)量、人員組織框架以及燈光、裝飾、色彩效果等。

3.1 定位好布展建設(shè)

當(dāng)前部分省市存在科技館重疊的問題，比如南寧市坐擁廣西科技館和南寧市科技館，在城市建設(shè)管教方面為避免存在雷同的情況，影響各管的社會效益，需要在科技館建設(shè)初期，做好布展建設(shè)工作。由于廣西科技館早于南寧市科技館，需要南寧市科技館做到建設(shè)差異化避免資源利用率不高。目前南寧市科技館已經(jīng)打造出具有自身特色的內(nèi)容，設(shè)立航天世界、科學(xué)生活、智能世界等展區(qū)，進(jìn)而為群眾參觀提供更多選擇。

3.2 把握科技館布展特點(diǎn)

科技館主要是面向群眾，尤其是青少年群體的場所。通?？萍拣^擁有多個(gè)展區(qū)以及專題展廳。從展廳設(shè)計(jì)方面也要突出功能合理、分區(qū)明確、流線簡潔、布置緊湊等特點(diǎn)，在設(shè)計(jì)的過程中還要保留當(dāng)?shù)匚幕厣褂玫难b修裝飾材料需要達(dá)到綠色環(huán)保的要求，比如在展廳內(nèi)地面需要做防滑處理，頂棚需要保證光線直射和自然通風(fēng)，同時(shí)主要場所的照明需要滿足負(fù)荷需要，展區(qū)還需要設(shè)置降噪設(shè)備，進(jìn)而充分體現(xiàn)出人與自然社會和諧共生的理念。在主題展區(qū)中的航天世界展廳、智能世界展廳、虛擬世界展廳、動健康展廳、科學(xué)生活展廳、科學(xué)樂園展廳等區(qū)域，要突出互動性、娛樂性、教育性[3]。

4科技館如何開展后期建設(shè)

在科技館的初期設(shè)計(jì)和建設(shè)環(huán)節(jié)往往會多方面考慮，但是在投入使用的過程中，難免會存在考慮不周全的情況，因此需要在“展覽創(chuàng)新”背景下優(yōu)化布局，對原有功能進(jìn)行完善，避免展示內(nèi)容碎片化。在科技館的后期建設(shè)中，首先需要對安全設(shè)施加強(qiáng)管理，比如在采購方面，引進(jìn)擋車不銹鋼警示立柱、伸縮圍欄等安全設(shè)施，不僅可以為游客的人身安全提供保障，還有利于疏導(dǎo)科技館人流。其次，需要在科技館周邊合理設(shè)置交通警示牌可以滿足機(jī)動車輛的停車需要，起到警示作用。再次，科技館的后期建設(shè)中加強(qiáng)宣傳和教育作用也十分必要，比如對場地進(jìn)行合理利用然后建立科普講堂，配備多功能教學(xué)一體機(jī)、音響設(shè)備、投影儀等滿足人數(shù)較多情況下的教學(xué)活動和科普報(bào)告需要。最后，科技館外部形象工程也需要加強(qiáng)重視，比如做好綠化工程，保證苗木的成活率和美觀性，使科技館充滿生機(jī)與活力。

5結(jié)束語

綜上所述，科技館是傳播科學(xué)技術(shù)的媒介，更是實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性設(shè)施。此外，科技館還是城市智能化、數(shù)字化技術(shù)利用的集中體現(xiàn)。因此，需要做好前期的基礎(chǔ)建設(shè)布展建設(shè)，對材料、設(shè)施、人員加強(qiáng)管理，保障科技館正常、高效地運(yùn)轉(zhuǎn)，然后對后期建設(shè)加以重視，做好對科技館的宣傳工作，充分體現(xiàn)科技館的社會教育功能，進(jìn)而為社會發(fā)展提供強(qiáng)大的精神支持。

參考文獻(xiàn)

[1] 遂寧市科學(xué)技術(shù)協(xié)會.遂寧市現(xiàn)代科技館體系建設(shè)的現(xiàn)狀分析及對策研究[J].今日科苑，2019，（3）：76-79.

[2] 張艷茹.新建地方性科技館人才隊(duì)伍建設(shè)的思考——以包頭市科學(xué)技術(shù)館為例[J].考試周刊，2017，（6）：193.

[3] 李剛，劉勇，李景霞，等.“平臺+”創(chuàng)新理念在科技館建設(shè)中的應(yīng)用[J].科學(xué)教育與博物館，2019，（3）：238-242.