2020年中考復(fù)習(xí)之疫情專(zhuān)題

編者按

沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨！突如其來(lái)的疫情，就像一本本大大的語(yǔ)文書(shū)，所有人都在讀;也是一張張生動(dòng)的、充滿(mǎn)生活氣息與情境的語(yǔ)文卷，所有人都在答。我們可以足不出戶(hù)，但不能閉目塞聽(tīng)。為此，我們特意以“疫情”為專(zhuān)題，編寫(xiě)了“語(yǔ)用題”“實(shí)用類(lèi)文本閱讀”“文學(xué)類(lèi)文本閱讀”三個(gè)板塊的題目，以期同學(xué)們關(guān)注語(yǔ)文、關(guān)注生活、關(guān)注身邊的世界，同時(shí)，也讓我們共同期盼春暖花開(kāi)、一起祝愿國(guó)泰民安！

第一部分 基礎(chǔ)·運(yùn)用

一、默寫(xiě)古詩(shī)文

1.武漢新型冠狀病毒的防治備受關(guān)注，看到中國(guó)工程院院士鐘南山教授再次臨危受命，小明不禁想起了諸葛亮《出師表》中的句子：__________________________? ? ? ，__________________________? ? ? 。

2.“新冠病毒”肆虐，我們國(guó)家遭遇了困境，只要我們不懈地堅(jiān)持下去，就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，這正如陸游《游山西村》中所說(shuō)：

__________________________? ?，_______________________________________。

3.面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的嚴(yán)峻疫情，我們眾志成城，一定能夠打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！這正如李白《行路難》（其一）中所說(shuō)：

__________________________? ?，__________________________? ? ?。

4.新冠肺炎疫情嚴(yán)峻，在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，醫(yī)護(hù)人員們冒著生命危險(xiǎn)鞠躬盡瘁的精神，令人想起李商隱《無(wú)題》中的名句：

__________________________? ? ? ，_______________________________________ 。

二、字詞積累

下面是關(guān)于“口罩”的文字。閱讀這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

最初的口罩相當(dāng)于一個(gè)面紗，是古波斯人在宗教儀式上阻擋俗人wū huì（ ）氣息的;后來(lái)，中國(guó)宮廷里的人為了防止粉塵和口氣污染，也開(kāi)始用絲巾遮蓋口鼻;可見(jiàn)最初的口罩chún? cuì（ ）只是阻擋口氣或粉塵的。而真正具有現(xiàn)代意義的口罩，一直到19世紀(jì)才被發(fā)明并開(kāi)始應(yīng)用于醫(yī)療領(lǐng)域;現(xiàn)在人們生活中對(duì)口罩的需求yǔ rì jù? zēng（ ），口罩已經(jīng)成為必不可少的物品，bù? yán? ér yù（ ），口罩阻擋的也不再只是粉塵或口氣，而更被常用于阻擋病菌病毒。

三、詞語(yǔ)運(yùn)用

下列文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）

我是水，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，我司空見(jiàn)慣，這是大家眾所周知的。但是，我是非常有限的，而人類(lèi)的數(shù)量，卻每天都在增長(zhǎng)。我化身為雨水，落入山中，流進(jìn)小溪與河流，最終匯入大海。讓我回到起始的形態(tài)，有時(shí)需要一萬(wàn)年的時(shí)間，然而對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，我只是水，就應(yīng)該存在，如果人口再增加幾十億，人類(lèi)還能找到我嗎，他們自己又將如何生存呢？人類(lèi)為了爭(zhēng)奪各種資源而陷于戰(zhàn)爭(zhēng)，未來(lái)，他們是否會(huì)為了爭(zhēng)奪我，而又發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)呢？那倒也是一種選擇，但并非唯一的選擇。不過(guò)對(duì)蕓蕓眾生來(lái)說(shuō)，我只是水，存在，只是理所當(dāng)然。__________________________

（選自公益短片《大自然在說(shuō)話(huà)》解說(shuō)詞，有刪改）

A.司空見(jiàn)慣B.眾所周知

C.蕓蕓眾生D.理所當(dāng)然

四、修改病句

下面語(yǔ)段中畫(huà)橫線(xiàn)句子有語(yǔ)病的一處是（ ）

A口罩從醫(yī)院走出來(lái)，變成公眾常備用品，始于史上最可怕的傳染病“西班牙流感”。20世紀(jì)初，口罩首次成為大眾生活必備品。B席卷全球的西班牙流感奪走了約5000萬(wàn)人的生命。C戴上口罩是人們能否有效阻擋病菌的保證，疫病蔓延期間，人們被強(qiáng)制性要求戴口罩，特別是紅十字會(huì)和其他機(jī)構(gòu)的醫(yī)護(hù)人員。D從當(dāng)年的老照片上可以看到，口罩已經(jīng)成為了疫病出現(xiàn)的象征性影像，一位乘客因?yàn)闆](méi)有戴口罩而被電車(chē)售票員拒絕上車(chē)。

五、壓縮語(yǔ)段

請(qǐng)用一句話(huà)概括下面這則新聞的主要信息。（不超過(guò)25個(gè)字）

新華社日內(nèi)瓦2月10日電? 世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞9日深夜表示，世衛(wèi)組織領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)際專(zhuān)家組已出發(fā)前往中國(guó)調(diào)查新型冠狀病毒疫情。譚德塞在其推特個(gè)人賬戶(hù)上說(shuō)，專(zhuān)家組由加拿大流行病學(xué)家和應(yīng)急專(zhuān)家、曾多次參與處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件的布魯斯·艾爾沃德博士帶隊(duì)。

答：

第二部分 實(shí)用類(lèi)文本閱讀

閱讀下面文段，完成后面問(wèn)題。

普通市民要如何預(yù)防新冠肺炎

新冠肺炎疫情受到社會(huì)各界廣泛關(guān)注。

目前所見(jiàn)新冠肺炎傳染源主要是新冠肺炎患者。新冠病毒經(jīng)呼吸道飛沫傳播是主要的傳播途徑，也會(huì)通過(guò)接觸傳播。“因此，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好個(gè)人防護(hù)，可以有效地預(yù)防新冠肺炎?！?/p>

普通市民首先要遠(yuǎn)離傳染源，不要去疫區(qū)，也不要到封閉的空氣不流通的公眾場(chǎng)所和人多集中地方。出門(mén)的時(shí)候，一定戴好口罩;不要接觸、購(gòu)買(mǎi)和食用野生動(dòng)物，避免前往售賣(mài)活體禽類(lèi)、海產(chǎn)品、野生動(dòng)物等市場(chǎng);養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，處理生食和熟食的切菜板及刀具要分開(kāi)，家中肉蛋要充分煮熟后食用。

此外，要避免近距離（小于1米）接觸任何有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人。陪護(hù)就醫(yī)時(shí)，一定要佩戴醫(yī)用外科口罩或者醫(yī)用防護(hù)口罩。一次性口罩4小時(shí)需要更換，或被水汽浸濕后就要立即更換。

要阻斷傳播途徑，通過(guò)多種方式，盡可能減少人員流動(dòng)和聚集，遏制病毒的持續(xù)傳播，降低大范圍暴發(fā)流行的風(fēng)險(xiǎn)。第一條就是要最大程度減少人員流動(dòng)。最好就是在家休養(yǎng)，盡量不去或少去人群聚集的地方，盡量不去已經(jīng)有疫情的城市，盡量減少與疫情城市返回人員的接觸;第二條就是要最大程度的減少聚集。大型公眾聚會(huì)應(yīng)當(dāng)盡量地少去，最好不去。還有就是集體聚餐，能取消就取消。確實(shí)需要外出的，要盡量少乘坐公共交通工具。

此外，在個(gè)人衛(wèi)生方面，要遵守“咳嗽禮儀”，防止唾液飛濺?？人曰虼驀娞鐣r(shí)用紙巾或胳膊肘彎處捂住口鼻。不要隨地吐痰，要把口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內(nèi);隨時(shí)保持手衛(wèi)生，減少接觸公共場(chǎng)所的公共物品和部位;保持居室清潔，定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，勤曬衣被。如周?chē)泻粑腊Y狀病人時(shí)，應(yīng)增加通風(fēng)換氣的次數(shù)。

“人群普遍易感，老年人及有基礎(chǔ)疾病者感染后病情較重，兒童及嬰幼兒也有發(fā)病?！币Ｗo(hù)易感人群，充分發(fā)揮基層組織和村醫(yī)作用，強(qiáng)化群防群控，以老年人群、基礎(chǔ)疾病患者、學(xué)生和教師等為重點(diǎn)，加強(qiáng)易感人群防護(hù)工作。

比如，保持健康的生活方式和健康心態(tài)，加強(qiáng)體育鍛煉，注意休息，避免過(guò)度勞累，多吃蔬菜水果，多喝水，增強(qiáng)機(jī)體免疫力。

要主動(dòng)做好個(gè)人及家庭成員的健康監(jiān)測(cè)，主動(dòng)監(jiān)測(cè)體溫。重點(diǎn)關(guān)注家中的小孩、老人以及有基礎(chǔ)疾病的人群。防控新型冠狀病毒感染肺炎最有效的辦法是早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離。

最后，特別注意，要正確佩戴口罩和正確處理使用過(guò)的口罩。摘取口罩前后都要做好手衛(wèi)生，雙手抓住口罩帶子摘下后，不要直接放兜里或包里、掛脖子上、扔在桌子上，不要觸碰口罩的內(nèi)外表面。“應(yīng)直接裝入完好的塑料垃圾袋中，扎緊口子丟入垃圾桶，不要做其他過(guò)多處理，以免不必要的再次污染?！?/p>

1.下列關(guān)于“新型冠狀病毒”的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A.新型冠狀病毒感染的肺炎傳染源主要是新型冠狀病毒感染的肺炎患者。

B.新型冠狀病毒經(jīng)呼吸道飛沫傳播是主要的傳播途徑，也會(huì)通過(guò)接觸傳播。

C.人群普遍易感，老年人及有基礎(chǔ)疾病者感染后病情較重，兒童及嬰幼兒也有發(fā)病。

D.預(yù)防新型冠狀病毒感染的有效方法是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好個(gè)人防護(hù)。

2.下列對(duì)“普通市民要如何預(yù)防新型冠狀病毒”內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

A.減少大型公眾聚集和集體聚餐，能取消就取消。還要少乘坐公共交通工具。

B.出門(mén)的時(shí)候，要戴好口罩;不要前往售賣(mài)活體禽類(lèi)、海產(chǎn)品、野生動(dòng)物等市場(chǎng)。

C.保持健康的生活方式和心態(tài)，加強(qiáng)體育鍛煉，避免過(guò)度勞累，增強(qiáng)機(jī)體免疫力。

D.關(guān)注家中的小孩、老人，主動(dòng)做好個(gè)人及家庭成員的健康監(jiān)測(cè)，主動(dòng)監(jiān)測(cè)體溫。

3.爸爸下班回家，隨手就把摘下的口罩放在了鞋柜上。請(qǐng)結(jié)合文中的知識(shí)，提醒爸爸要注意正確處理使用過(guò)的口罩。

答：

第三部分 文學(xué)類(lèi)文本閱讀

閱讀下面文段，回答后面的問(wèn)題。

口 罩

{1}各式各樣的口罩成了2003年北京春天的流行色。

{2}我從街上的藥店好不容易買(mǎi)來(lái)口罩，發(fā)給老母親，讓她出外時(shí)好戴。老人家接過(guò)口罩，對(duì)著燈光左看右看，好像那是一顆要孵小雞的蛋。然后非常嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，你馬上去向政府報(bào)告。

{3}我嚇了一跳，說(shuō)，發(fā)生了嚴(yán)重問(wèn)題？

{4}老母說(shuō)，這是什么時(shí)候？還有人發(fā)這種人命財(cái)！口罩是假的，內(nèi)膽發(fā)黑，肯定是黑心棉制的。咱們可不能讓奸商得逞。

{5}我說(shuō)，媽您真是個(gè)好公民，只是這口罩不是什么黑心棉，里面有活性炭的過(guò)濾層。您記得吃涮鍋?zhàn)訒r(shí)的木炭吧？活性炭是它的近親，也是一副包公模樣。

{6}媽媽戴著口罩下樓練她的健身操去了，剩下我和一打口罩還有關(guān)于口罩的聯(lián)想。

{7}口罩本是醫(yī)務(wù)人員的基本裝備之一，早年我在部隊(duì)當(dāng)衛(wèi)生員的時(shí)候，開(kāi)始最不習(xí)慣的就是戴口罩。海拔五千多米的藏北高原，空氣稀薄。人人都仿佛被外星人抓了俘虜，用無(wú)形的毛巾捂了口鼻，喘氣十分艱難。戴上口罩，雪上加霜。病房忙碌時(shí)，醫(yī)護(hù)連跑帶顛，氣管憋悶，直覺(jué)得口角要噴出血星來(lái)。于是常常趁老軍醫(yī)不留神的時(shí)候，把口罩悄悄褪下，讓肺葉像老鷹自由地扇扇翅膀。

{8}但很快我喜歡上了口罩。不是出于工作的責(zé)任感，而是因?yàn)楦咴F心刺骨的森冷。每一絲熱氣都寶貴，不論是來(lái)自慘淡的太陽(yáng)還是來(lái)自微薄的自身。呼出的廢氣中還有熱量殘存，如同河砂中埋藏著金粒?？谡志褪翘匀〗鹕车暮Y，可把暖意回收利用。在寒夜急行軍的時(shí)候，口罩和狗皮帽子的護(hù)耳被厚厚的霜雪凝成冰殼，躲在口罩紗布內(nèi)芯后面的舌頭，還可以輕輕蠕動(dòng)，這就是口罩的大功勞了。

{9}部隊(duì)戴的口罩，由總部被服廠統(tǒng)一生產(chǎn)，潔白蓬松，很有專(zhuān)業(yè)感。不想有一年秋冬，大雪提前封山，運(yùn)送給養(yǎng)的車(chē)隊(duì)上不來(lái)，衛(wèi)生科突然沒(méi)了口罩可用。這如何是好？領(lǐng)導(dǎo)找到高原部隊(duì)僅有的五名女兵，問(wèn)誰(shuí)會(huì)踩縫紉機(jī)？

{10}我和另一個(gè)女兵報(bào)了名。其實(shí)我的技術(shù)很有限，以前最成功的記錄是為自己軋過(guò)一雙針腳亂七八糟的鞋墊。

{11}阿里地遠(yuǎn)天荒，上個(gè)世紀(jì)60年代有縫紉機(jī)的人家極少。部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)出面，才借到藏族婦女卓瑪?shù)目p紉機(jī)。卓瑪有個(gè)條件，只能在她家使用，不得把縫紉機(jī)搬到別處。

{12}我和那位女兵抱著一匹白云似的紗布，來(lái)到卓瑪家?？p紉機(jī)非常陳舊且形狀怪異，和我倆以前在家中用過(guò)的國(guó)產(chǎn)機(jī)子完全不同。問(wèn)過(guò)才知道，這是很多年前從印度用馬幫馱過(guò)來(lái)的英國(guó)貨，難怪如此眼生。好在天下縫紉機(jī)的基本原理都差不多，兩個(gè)女兵研究了一番，也就大致能操作了。

{13}今年預(yù)防非典的措施中強(qiáng)調(diào)，只有十八層以上的口罩，才有防護(hù)功能。當(dāng)年我們?cè)诎⒗?，制作的是二十四層口罩，這對(duì)古老的英制縫紉機(jī)無(wú)疑是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。機(jī)器的壓腳吃不透那么厚的紗布，就得一個(gè)人蹬踏板，另一人專(zhuān)門(mén)抻著紗布往前拽，好像鞭打一頭不聽(tīng)話(huà)的小毛驢，卓瑪心疼地在旁直嘬牙花子。借助人工幫助，厚厚的紗布口罩終于在粗大的針腳之下漸漸娩出。

{14}手忙腳亂一整天，終于把一匹紗布變成了一堆口罩。

{15}非典肆虐，一時(shí)人口一罩，北京成了口罩之都?？谡治寤ò碎T(mén)，色彩紛呈。有普通口罩，也有裝了半袋活性炭的，還有類(lèi)似豬鼻子的手術(shù)口罩……看到過(guò)繡著卡通圖案的玩具口罩，也看到過(guò)家制的碎花布口罩。

{16}作協(xié)派我到抗非典一線(xiàn)采訪(fǎng)，一位朋友得知消息后，立刻穿越蕭索的市區(qū)，給我送來(lái)了十只最新式的口罩，據(jù)說(shuō)對(duì)于傳染病毒有極好的屏護(hù)作用?？粗@造型奇特價(jià)格不菲的口罩，心中蕩起春水般的暖意。非常時(shí)期，具有強(qiáng)大防護(hù)能力的口罩，如同戰(zhàn)場(chǎng)上的盾牌，和安全與生命緊密相連。她把十只口罩都給了我，沒(méi)有給自己和家人留下一只。

{17}我看到一對(duì)老夫老妻，雙雙戴著口罩。一個(gè)口罩上寫(xiě)著一夫當(dāng)關(guān)，一個(gè)口罩上寫(xiě)著萬(wàn)夫莫開(kāi)。我不知道他們是真正相信小小的口罩有如此神奇的妙用，還只是一廂情愿的期待。

（選自畢淑敏《口罩》，有刪改）

1.文章以“口罩”為線(xiàn)索，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)作者在文中寫(xiě)了哪些與口罩有關(guān)的事情？

答：

3.品味下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)，分析其表達(dá)效果。

（1）老人家接過(guò)口罩，對(duì)著燈光左看右看，好像那是一顆要孵小雞的蛋。

（2）一位朋友得知消息后，立刻穿越蕭索的市區(qū)，給我送來(lái)了十只最新式的口罩……

答：

4.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容及生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)文章最后一句話(huà)的看法。

我不知道他們是真正相信小小的口罩有如此神奇的妙用，還只是一廂情愿的期待。

答：

參考答案：

第一部分

一、1.受任于敗軍之際，奉命于危難之間。2.山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。3.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。4.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

二、污穢;純粹;與日俱增;不言而喻

三、B （眾所周知：大家都知道。不能用在“這是大家眾所周知的”，這是重復(fù)錯(cuò)用。）

四、C（一面和兩面不能搭配，將“能否”去掉。）

五、世衛(wèi)組織國(guó)際專(zhuān)家組赴華調(diào)查新冠病毒疫情。

第二部分

1. A（原文強(qiáng)調(diào)是“目前所見(jiàn)”）2.B（是“避免”，不是“不要”）3.摘取口罩前后都要做好手衛(wèi)生，雙手抓住口罩帶子摘下后，不要直接放兜里或包里、掛脖子上、扔在桌子上，不要觸碰口罩的內(nèi)外表面。應(yīng)直接裝入完好的塑料垃圾袋中，扎緊口子丟入垃圾桶，不要做其他過(guò)多處理，以免不必要的再次污染。

第三部分

1.（1）母親認(rèn)為“我”買(mǎi)的活性炭口罩是假的。（2）“我”在部隊(duì)時(shí)自制口罩。（3）非典時(shí)期，好友送“我”珍貴的口罩。（4）“我”看到一對(duì)老夫妻戴的獨(dú)特的口罩。2.插敘了“我”在部隊(duì)時(shí)為衛(wèi)生科制作口罩的往事。作用：寫(xiě)出了“我”由不喜歡戴口罩到喜歡，到親手制作口罩過(guò)程的內(nèi)容;表現(xiàn)了“我”對(duì)口罩的情感變化，以及“我”對(duì)口罩的保暖和防護(hù)作用的思考。3.（1）“左看右看”是認(rèn)真仔細(xì)地看，寫(xiě)出了母親研究口罩的神態(tài)，表現(xiàn)母親對(duì)口罩的質(zhì)量嚴(yán)肅謹(jǐn)慎的態(tài)度。（2）“立刻”，指馬上。寫(xiě)出了朋友反應(yīng)迅速，表現(xiàn)了朋友對(duì)“我”的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。4.略。