語言解碼：小說文本解讀的有效路徑

賈小娟

文學(xué)是以語言為符號體系而引發(fā)審美情感的藝術(shù)形式。在小說中，作者往往以語言形式為載體，來完成人物形象的塑造，進(jìn)而反映出當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)實(shí)，表達(dá)出自己的寫作意圖。在小說閱讀教學(xué)中，語言主要分為作者在小說中所塑造的人物形象的對話、獨(dú)白等，即人物語言;作者在敘述事件、描繪環(huán)境、刻畫人物、抒發(fā)情感的語句，即敘述人語言。正確解碼語言，將成為解讀小說、閱讀小說的有效路徑。

一、解碼人物語言，把握形象特征

（一）以喜寫悲，點(diǎn)讀主要人物的語言形式

1.是“偷”還是“竊”？

“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”

面對眾酒客對其“偷了人家的東西”并提出“親眼”所見的真憑實(shí)據(jù)，孔乙己試圖用這樣一句話來加以爭辯。“竊”本來就是“偷”，本來就是一組同義詞，可在孔乙己的字典里，這兩個(gè)詞絕對不能相提并論。畢竟“偷”是一個(gè)極其卑劣的手段，是一種極不光彩的行為，而“竊”則不同，這是文言詞，是書面語，在孔乙己看來，“竊”比“偷”似乎高出一籌，何況他的“竊”是與讀書人關(guān)系密切的書，這就更加不同了。他寧可承認(rèn)“竊”，決不承認(rèn)“偷”的強(qiáng)詞奪理的行為，讓人忍不住發(fā)笑：這該是一個(gè)多么迂腐不堪的人?。?/p>

抓住這樣的語言形式，我們可以看到一個(gè)沒有“學(xué)而優(yōu)”，也沒有“撈得半個(gè)秀才”的讀書人，在窮困潦倒的困境之中，依然以“萬般皆下品，惟有讀書高”為榮，時(shí)時(shí)不忘賣弄學(xué)問，并以此來降低自己“偷”書這種行為的不光彩程度，又是何等的悲哀?？滓壹旱男袨樵绞呛眯Γ淖直澈蟮谋г绞菑?qiáng)烈。

2.“茴”字有四種寫法？

“對呀對呀！……茴字有四樣寫法，你知道么？”

孔乙己在咸亨酒店是孤獨(dú)的，當(dāng)他只能成為眾人的笑料之后，不幸的孔乙己“便只好向孩子說話”。盡管小伙計(jì)認(rèn)為孔乙己不配“考”他，把臉別了過去，但孔乙己還是“等了許久”，并且“很懇切”的想要教人知識。當(dāng)小伙計(jì)懶懶地說出“茴”字的寫法時(shí)，孔乙己是那樣的高興，連連點(diǎn)頭說出了這樣一句話。

孔乙己要教的知識是那樣的簡單，以至于小伙子都不屑于回答，孔乙己要教的知識又是那么的無用，以至于小伙計(jì)都忍無可忍，不耐煩的“努著嘴走遠(yuǎn)”。

“茴”字到底有幾種寫法？孔乙己那單薄的知識儲備，到底還能炫耀多久？讀書人的淵博、謙虛，到孔乙己身上，就轉(zhuǎn)變成了最簡單的賣弄，而這種卑微的炫耀，甚至連一個(gè)孩子都無法被其吸引！孔乙己這樣以自己知道一些完全沒有用處的字為榮，用自己知道的最簡單的知識來炫耀，來體現(xiàn)自己的淵博的行為多么可笑，讀來又是深深的悲哀。

寥寥幾筆，在極富表現(xiàn)力的語言轉(zhuǎn)換中，孔乙己窮困潦倒又賣弄學(xué)問，遭人欺凌又迂腐清高的苦人形象就躍然紙上，難怪魯迅評價(jià)：哀其不幸，怒其不爭！

（二）以實(shí)寫虛，串讀次要人物的語言形式

1.“傷疤”到底揭多少？

“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”

這是孔乙己一到咸亨酒店，那一眾酒客對他肆意的嘲笑。既說“又”，就不止一次;既說“新傷疤”，就必有舊傷疤，由此孔乙己經(jīng)常被人毆打的事實(shí)就再也遮掩不過，包裹不住。

“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打?！?/p>

面對孔乙己“睜大眼睛”試圖掩蓋事實(shí)的行為，酒客們是步步緊逼，提供了“親眼”所見之確鑿證據(jù)，逼得孔乙己是無處可藏，毫無退路，他在大庭廣眾、眾目睽睽之下該有多么尷尬，多么狼狽！

“孔乙己，你當(dāng)真認(rèn)識字么？”“你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢？”

孔乙己好不容易憑借自己“之乎者也”這半文半白叫普通人聽不懂的讀書人的話，為自己被直面?zhèn)痰膶擂闻c狼狽，扳回了半局，總算不至于那么顏面丟盡了，可酒客很快又抓住他賴以炫耀的本領(lǐng)，直接質(zhì)疑，學(xué)而不仕，學(xué)而不優(yōu)，屢試不第，直擊孔乙己的命門，使得孔乙己語言阻塞，精神頹唐，再無勝券。

在咸亨酒店里，無論是孔乙己，還是酒客，無非都是一個(gè)消費(fèi)者，彼此的身份原本應(yīng)該是平等的，然而，酒客們卻偏偏要打斷孔乙己賴以生存的精神支柱，徹底斷其后路，一個(gè)一個(gè)的問題，環(huán)環(huán)相扣，招招致命。

這是一群怎樣的酒客，簡直是把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上，以揭人傷疤為樂。

2.“十九個(gè)錢”何時(shí)休？

“孔乙己長久沒有來了。還欠十九個(gè)錢呢！”

大約是中秋前的兩三天，快要過節(jié)了，掌柜也開始結(jié)賬了，孔乙己被酒店掌柜想起來了，因?yàn)樗斑€欠十九個(gè)錢”。這是孔乙己被酒店掌柜所惦念的唯一方式。

“孔乙己么？你還欠十九個(gè)錢呢！”

中秋之后，秋風(fēng)是一天涼比一天，初冬將近，小伙計(jì)都要整天靠著火、穿上棉襖來取暖了。孔乙己來了，穿著一件不知能否抵御寒冷的破夾襖，然而酒店掌柜沒有看見;孔乙己來了，黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子，不知道是否能夠吃飽飯？掌柜毫不關(guān)心;孔乙己的腿被打斷了，只能坐著用手走來了！掌柜依然沒有看見。掌柜他只看見了孔乙己欠的那“十九個(gè)錢”。

“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢！”

自從孔乙己被打斷了腿，生活不知能否自理以后，又長久沒有看見孔乙己。從中秋到了年關(guān)，這么長的時(shí)間，孔乙己怎么樣了呢？又要舉家歡慶的時(shí)候，孔乙己這個(gè)年該怎么過？掌柜只關(guān)心孔乙己欠著“十九個(gè)錢”什么時(shí)候還。

“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢！”

到第二年的端午，距離孔乙己被打斷腿都過去快一年了，孔乙己到底怎么樣了？孔乙己是死是活？掌柜眼中只有那“十九個(gè)錢”。

至此，咸亨酒店的粉板上，將永遠(yuǎn)記下了孔乙己欠下的這十九個(gè)錢。十九個(gè)錢，是孔乙己的人生價(jià)值的量化。十九個(gè)錢，也把一個(gè)只關(guān)心利益，毫無同情心的一個(gè)冷漠無情的掌柜的形象表現(xiàn)得淋漓盡致。

通過重新組合次要人物的語言，無聊的酒客，冷漠的掌柜，異常鮮明地構(gòu)成了一個(gè)群體：無聊的看客。正如魯迅所說，他們只愿暴政暴在他人的頭上，他們拿“殘酷”做娛樂，拿“他人的苦”做賞玩，做慰安。

二、解碼敘述人語言，建構(gòu)小說主旨

（一）一語雙關(guān)，挖掘言外之意

1.孔乙己到底是誰？

“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”

咸亨酒店的酒客，分為兩個(gè)不同的等級：“短衣幫”和“長衫客”?！岸桃聨汀眰円?yàn)樯钬毨А⑸鐣匚坏拖?，在酒店里只能站著吃喝，“長衫客”們卻可以走進(jìn)酒店的專屬包間坐著，慢慢享受酒肉佳肴。

孔乙己是長衫客嗎？孔乙己穿著長衫，但是“又臟又破，似乎十年多沒有補(bǔ)，也沒有洗”，因?yàn)閼卸?，盡管寫得一手好字，幫人家抄書的工具“失蹤”了，不會營生，活得窮困潦倒，孔乙己讀過書，但終是“沒有進(jìn)學(xué)”，沒有謀得身份上的質(zhì)變，他就沒有資本踱進(jìn)店里慢慢地坐喝，他怎么成得了長衫客？

孔乙己是短衣幫嗎？孔乙己站著喝酒，不能依靠認(rèn)識的字、讀過的書來生活，必須用勞動(dòng)來謀生。但是他既不愿意出力，又看不起以出賣勞動(dòng)生活的短衣幫，只能死要面子自命不凡，始終穿著長衫炫耀下自己這個(gè)假讀書人的身份，聊以自慰，與短衣幫格格不入。但他何嘗不是一個(gè)短衣幫？

孔乙己就是這樣穿著長衫，硬生生把一個(gè)短衣幫挺出了假讀書人的清高、迂腐。終是落得了一個(gè)悲慘的結(jié)局：短衣幫肆意的揭他傷疤，戳他痛處，使得他無處可逃;長衫客無情地打斷他的腿，斷其活路，使得他無路可走。

2.孩子們湊什么熱鬧？

“鄰居孩子聽得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己?！?/p>

咸亨酒店里的酒客大聲的叫嚷，熱鬧的哄笑，不僅僅使得孔乙己無處可逃，也深深吸引了一群孩子，他們尋聲而來，圍住孔乙己要茴香豆吃。當(dāng)孔乙己毫不猶豫地便給他們一人一顆，吃完之后，這些孩子居然還不散去，也逼得本就窮困潦倒買一碟茴香豆都有困難的孔乙己現(xiàn)出窘態(tài)，才哄笑散場。

這是一群怎樣的孩子？這群孩子到底來湊什么熱鬧？

茴香豆好吃嗎？無從考證，吃幾顆才能過癮，無從知道，我們只看到了，他們“聽得笑聲”而來，確確實(shí)實(shí)趕了一把“熱鬧”，心滿意足地“在笑聲里走散”。

無疑，這群孩子可能是還未長大的又一群哄笑的酒客。

“討飯一樣的人，也配考我么？”

當(dāng)孔乙己那么熱切地把目光轉(zhuǎn)向了孩子，想要教教我“將來做掌柜”的小孩子寫字的時(shí)候，我不但不領(lǐng)情，反倒一臉嫌棄，嫌棄的是孔乙己沒有錢沒有地位，沒有身份，連教人寫字的資格都沒有了。

這是一個(gè)怎樣的小伙計(jì)？也許，在可以預(yù)見的將來，這個(gè)小伙計(jì)就是又一個(gè)只關(guān)心“十九個(gè)錢”的酒店掌柜。

通過對小說中意蘊(yùn)深刻的雙關(guān)語的理解、闡釋，不難看到：當(dāng)孔乙己在成人的世界里無話可說的時(shí)候，他滿懷希望的孩子也給他帶來的是無望、甚至是絕望。

（二）自相矛盾，辨識蘊(yùn)藏內(nèi)涵

1.孔乙己“使人快活”嗎？

“孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過?！?/p>

在咸亨酒店，小伙計(jì)是活潑不得的，“只有孔乙己到店，才可以笑幾聲”。作為文章的敘述者，小伙計(jì)對孔乙己又是怎樣呢？在別的條件下，小伙計(jì)是不敢笑的。由此來看小伙計(jì)該是惦記孔乙己的，可事實(shí)并非如此。只是在掌柜結(jié)賬時(shí)忽然提起孔乙己“長久沒有來了”，小伙計(jì)“才也覺得他的確長久沒有來了”，在這以前他并沒有想過孔乙己。

孔乙己真的使人快活嗎？孔乙己在笑聲中出場，在笑聲中消失，在笑聲中走完他一生的悲劇?？滓壹菏且磺腥说男α希l都可以笑他，長衫客和短衣幫，掌柜和小伙計(jì)，乃至看熱鬧的孩子們。是的，孔乙己身上確有不少可笑的地方，然而人們不只是笑他滿口之乎者也的迂腐氣，不只笑他讀書人竊書不算偷的歪理，也笑他臉上的傷疤，也笑他被人毒打致殘的斷腿。人們從殘忍的笑聲中得到了“快活”。這些人該是多么無聊，然而無聊的人始終是無聊的?？滓壹翰粊?，沒有了取笑的對象，也不過還是個(gè)無聊罷了，能有什么損失？該喝酒的喝酒，該溫酒的溫酒。

2.孔乙己“死了”嗎？

“大約孔乙己的確死了?！?/p>

敘述者小伙計(jì)自述，到現(xiàn)在終于沒有再見到孔乙己。一個(gè)十二歲的孩子，對世界該是充滿了好奇、疑問才對，然而一個(gè)經(jīng)常出沒于自己店里的能給大家?guī)砜鞓返某？?，一個(gè)明明被打斷了腿，生活難以自理的?？停罱趺礃恿?？哪怕不是逢人就問，至少心里充滿關(guān)切才符合生活常態(tài)。然而，小伙計(jì)卻用了“大約”和“的確”這組自相矛盾而又模棱兩可的詞語。

孔乙己死了嗎？大約吧。誰知道他死了沒有，他在那樣悲慘的境遇下，究竟還能活多久，沒有人關(guān)心。

孔乙己死了嗎？的確死了。大概誰被打斷了腿，又黑瘦的不成樣子，也活不過幾天，必死無疑吧。

然后無論情況是哪一種，終究連個(gè)確切的消息，也沒有人去關(guān)心了，那些以取笑孔乙己為樂的酒客對不再穿長衫裝讀書人的孔乙己也失去了興趣。當(dāng)那位埋頭賺錢經(jīng)營有方的酒店掌柜，每逢結(jié)賬必談孔乙己欠下的十九個(gè)錢的酒店掌柜，再也不談及孔乙己的欠賬的時(shí)候，孔乙己終于從人們、甚至是小伙計(jì)這樣的孩子的漠不關(guān)心中永遠(yuǎn)的“失蹤”了。一個(gè)身世卑微、窮苦可憐的人的命運(yùn)謎團(tuán)，更加重了小說的悲劇色彩，深化了小說的藝術(shù)內(nèi)涵。

通過充滿矛盾的語言的辨識，作者隱藏在文字背后的意蘊(yùn)也浮出水面：無聊的看客形成一個(gè)涼薄的社會，對苦人的麻木冷漠，對孩子的影響，不啻于一場精神的虐殺。

借助獨(dú)特的語言形式，不難還原出作者的匠心獨(dú)具：以兒童的視角，揭出社會的病苦，引起療救的注意，并試圖喚醒麻木的靈魂，唯有肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁。

綜上所述，解碼語言，是打開小說閱讀之門的鑰匙。在小說文本解讀中，能夠提煉、篩選小說中人物的語言和敘述人的語言，通過重組小說中主要人物和次要人物的語言形式，提煉其思想核心，充分把握語言的意義，挖掘雙關(guān)語的言外之意，辨識矛盾處蘊(yùn)藏的內(nèi)涵，往往能夠更加深入地挖掘小說的社會意義和作者的寫作意圖，成為解讀小說的有效路徑。

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