新時代高校學生黨建工作創(chuàng)新研究

關利革 康麗瀅 劉麗

習近平總書記在全國高校政治工作會議上明確指出，要對當下高校學生的黨建工作體制進行創(chuàng)新，通過創(chuàng)新加強高校中黨的基層組織建設，并且以更加全面的基層組織鋪開黨建工作，更好的開展思想政治工作。隨著時代的不斷發(fā)展，新時代之下，高校之中思潮更加多種多樣，與此同時產(chǎn)生的意識形態(tài)領域斗爭也更加復雜與尖銳，這就要求高校能夠更好的開展、改進與創(chuàng)新黨建工作模式，以全新的狀態(tài)迎接新時代帶來的新挑戰(zhàn)。本文就新時代高校學生黨建工作的創(chuàng)新研究簡單做出了幾點討論，希望能夠帶給大家一定的啟示。

“十九大”中明確指出中國特色社會主義已經(jīng)進入了新時代，隨著新時代而來的是新使命、新目標，對于高校的大學生來說，他們是新時代下新使命的直接擔任者，是兩個一百年奮斗目標的全程參與者。也正是因為如此，要求廣大的高校學生的思想觀念必須正確，堅定自我信念，鍛煉自我本領，提升自我品德，做一個新時代的開拓者與發(fā)展者。基于此，高校學生的黨建工作就顯得尤為重要，它是培養(yǎng)社會主義接班人以及建設者的直接途徑。在高校之中，黨建工作是否能夠順利進行，直接影響著黨與基層之間的聯(lián)系，影響著高校學生的思想觀念，下面，本文就黨建工作創(chuàng)新問題，簡單的敘述了自己的幾點看法。

1 新時代高校學生黨建工作創(chuàng)新的重要意義

當下高校學生黨建工作還存在些許不足，陳舊的基層組織運作模式顯然已經(jīng)無法滿足新時代下高校學生黨建工作。創(chuàng)新高校學生的黨建工作，能夠更好的幫助高校學生遵守政治紀律、堅守政治立場，進而保證學生的政治思想觀念正確，能夠朝著正確的方向進行努力奮斗。其次，創(chuàng)新高校的黨建工作，能夠在高校范圍內(nèi)創(chuàng)造良好的氣氛，營造良好的黨風以及政風，吸引高校學生以及在校人員主動參與到學生的黨建工作之中。

創(chuàng)新高校學生的黨建工作，更有利于對學生黨員的理論知識以及是想學習進行科學的引導。這個引導的過程，實際上來說也是幫助學生黨員干部進行新時代中國特色社會主義思想精神內(nèi)涵的學習，幫助高校學生能夠以發(fā)展的角度、希望的角度對黨建工作進行了解，進而正視自我，尋找自我目標，始終以中國特色社會主義建設為目標，為實現(xiàn)中國夢而進行奮斗。

創(chuàng)新高校學生的黨建工作，更能夠幫助高校內(nèi)的黨建工作進行全方面的進步，打造一支素質(zhì)過硬、思想過關的基層黨建工作組織，同時提升黨支部在高校中的組織能力以及影響能力。通過黨支部，能夠更好的團結學生，推動高校黨建工作模式的轉變，并且能夠以此為基礎發(fā)動學生的模范作用，打下進行黨建工作的基礎，激發(fā)學生在高校黨建工作中的積極性以及主動性。

2 新時代高校學生黨建工作創(chuàng)新過程需要注意的問題

新時代高校學生黨建工作創(chuàng)新，必須要有一支敢于負責、敢于擔當?shù)膶W生黨員干部，要將下一批的學生黨員干部的選拔與培訓落到實處。應當重視對于學生黨員干部的政治意識、學習成績、道德素養(yǎng)以及工作能力的考慮，要保證每一位學生黨員有足夠的能力、積極性、主動性，去開展、完成黨建工作。同時需要注意保障激勵與約束制度并存，提升黨員干部的規(guī)范意識以及法治意識。

新時代高校學生黨建工作創(chuàng)新，要著手解決以往工作中存在的一些問題。例如，有一些高校的學生對于政治理論的學習不夠深入，導致在進行工作的時候，沒能將國家對于黨建工作的最新方案政策與高校的教學管理活動、科學研究活動、學生培養(yǎng)活動以及后勤保障活動充分結合。另外，很多黨建工作只是簡單的停留在表面上，對于一些問題沒有切實可行的執(zhí)行方案。導致黨建工作的連通性與整體性較差，嚴重影響了學生黨建工作路徑的創(chuàng)新。

新時代高校學生黨建工作創(chuàng)新，要充分發(fā)揮學生黨建創(chuàng)新工作中的監(jiān)督執(zhí)行機制。應當注重黨風和校風建設在學生黨建創(chuàng)新工作中的重要作用，要重視在學生黨建創(chuàng)新工作中的腐敗問題。從組織與管理者層面出發(fā)，在制度建設、體系建設以及管理升級這三個方面入手，對腐敗問題進行嚴格的監(jiān)控，提高全體黨建人員的自覺性以及自律性，全方面創(chuàng)建高校黨建的新作風，開創(chuàng)新層面。

3 新時代高校學生黨建工作創(chuàng)新的策略

3.1 全面提升黨務工作者的政治素養(yǎng)

為了能夠更好的推動大學生黨建工作的創(chuàng)新，高校必須要重視對于黨務工作者的政治素養(yǎng)提升。高校應當全面開展黨建工作研討活動，通過研討活動，對黨務工作者的工作認知以及政治素養(yǎng)進行提升。高校一方面應當從外界聘請專業(yè)的教研隊伍，對學生黨建工作的管理者進行培訓，開展講座或者研討活動。通過對黨建管理者進行思想認知上的提升，進而對全體黨建工作人員進行教育，達到以點至面的效果;另外一方面，高校也可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術進行學生的黨建工作以及思想政治教育。高校可設置一定的線上課程，保證每一位學生都能夠利用線上教育平臺進行黨建學習，獲取黨建工作的相關知識。同時，線上課程也在很大程度上拉近了師生之間的關系，能夠大大增強在黨建工作中學生與教師的互動與交流。

同時，高校的黨員干部必須要加強自我的政治學習。高校應當為黨員干部創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，并且應當鼓勵黨員干部努力自我學習，去了解更多的新形勢、新資訊，利用新方法，了解新思想。從實處上踐行“兩學一做”制度，并且應當將兩學一做制度與高校的日常管理充分結合，保證“兩學一做”制度能夠與高校的日常管理充分結合，保證其效果，提高對于學生學習情況的了解，并且在此基礎上加強對于學生黨員干部學習效果的督查與指導。對原本的重檢查、輕督查的模式進行轉變，從日常工作活動出發(fā)，幫助輔導員教師以及黨員干部提升黨建工作的實際開展能力。

3.2 學生黨建工作特色化

高校應當善于利用自身的文化歷史積淀優(yōu)勢，對學生的黨建工作進行特色化，即將文化特色建設作為創(chuàng)新黨建工作的新亮點之一。在黨建的過程中，高校應當堅持以文化人、以文育人的模式，積極將新時代高校學生黨建工作的新目標與學生的文化教育進行緊密的結合。這一舉措將能夠提高廣大師生對于高校的認同感與自豪感，幫助提升學校在學生心目中的地位，進一步幫助黨建工作的開展。

3.3 建設高校學生黨建工作新媒體平臺

隨著信息技術的不斷發(fā)展，高校學生們接受信息的途徑已經(jīng)開始逐漸網(wǎng)絡化，而對于時間的處理也開始更加碎片化。這也就意味著，黨建工作的創(chuàng)新也必然要注重信息化這一平臺。所以，在進行創(chuàng)新黨建工作的過程中，必須也應當注重新媒體傳播平臺的使用于管理。針對這一點，高校應當組織好新媒體輿情監(jiān)控與管理，網(wǎng)絡監(jiān)督員等隊伍，針對高校學生在網(wǎng)絡平臺上的所談所想，進一步建立高校的官方新媒體平臺，并且利用這一平臺對黨建工作進行開展，提高學生們對于黨建工作的關注度，拓展高校黨建工作的陣地，利用學生們經(jīng)常使用的信息平臺，牢牢地把握住學生們的思想政治發(fā)展方向。同樣的，信息技術的使用不僅僅在于對黨建工作的開展，同時也可稱為現(xiàn)代化辦公的利器。高校可利用大數(shù)據(jù)技術中的數(shù)據(jù)存儲功能，對學生在黨建工作中反饋出的意見進行整理，并且根據(jù)這些意見對自身的工作進行及時的調(diào)整。

4 結語

綜上所述，新時代背景之下學生黨建工作的創(chuàng)新并不是一件輕松的事情，而是需要全體黨務人員共同努力，從提升自我政治素養(yǎng)出發(fā)，立足于高校文化特色，利用信息技術等多個方面，對學生黨建學習的內(nèi)容進行創(chuàng)新，對開展黨建工作的方式進行創(chuàng)新。黨建工作是關于青年思想的重要工作，能夠引領學生進行學習、工作與生活，所以高校必須要重視黨建工作的創(chuàng)新。

本文系2019年度承德市社會科學發(fā)展研究課題，課題名稱∶《推動新時代中國特色社會主義思想深入人心研究—以習近平新時代黨建理論引領高校學生黨建工作創(chuàng)新發(fā)展》，課題編號∶20193068。

（作者單位：河北民族師范學院）