試論高校思政工作與學生管理工作的結合路徑

烏麗婭素

在高校管理體制全面改革不斷深入的情況下，將高校思政工作與學生管理工作有效結合起來，是立德樹人、促進學生全面發(fā)展的重要舉措。不過，在高校思政工作與學生管理工作結合方面，許多高校還缺少經(jīng)驗。為此，文章結合實際，闡述了高校思政工作與學生管理工作有效結合的意義，指出了高校思政工作與學生管理工作有效結合的路徑。

在高校管理體系中，思想政治工作與學生管理是管理工作的重點。其中，思想政治工作肩負著學生思想教育、價值觀塑造的重任，而學生管理工作的目標與思想政治工作在許多方面都是相似、重合的。在國家對大學生德育越來越重視的情況下，將兩者結合起來，強化管理成效，也成為當前高校最關注的問題。

1 高校思政工作與學生管理工作有效結合的意義

1.1彌補思想政治工作的缺陷

高校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才、思想政治教育的重要陣地。大學生思想政治工作任重而道遠，高校只有與時俱進，確保思想政治工作內(nèi)容和形式的有效性，才能解決大學生思想認識問題，實現(xiàn)思想政治工作目標。不過，長期以來，高校在思想政治工作中，采取的都是集體教育、理論灌輸?shù)墓ぷ鞣绞?。而在新媒體時代，傳統(tǒng)的工作模式已經(jīng)無法滿足需求。高校只有利用一切可利用的資源拓寬思想政治工作路徑，才能彌補思想政治工作缺陷。學生管理工作的涉及面較廣，包括學生學習、宿舍、就業(yè)管理等等，將思想政治工作滲透到學生日常管理中去，可以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，還可以解決思想政治工作存在的活力不足、覆蓋面狹窄等問題，彌補高校思想政治工作的缺陷。所以，高校有必要將兩者結合起來，使兩者相互促進，共同發(fā)展。

1.2促使大學生學知行緊密結合

傳統(tǒng)的高校思想政治工作存在的一個顯著問題就是工作內(nèi)容以理論教育為主，語言空洞，形式單一，思想政治教育與學生現(xiàn)實生活缺少關聯(lián)。加上思想政治實踐活動較少，學生缺少實踐的機會，所以學生無法做到學知行合一。將思政工作與學生管理工作結合起來，使思想政治教育在大學生學習、宿舍、餐廳、扶貧、就業(yè)管理工作中全面滲透，全方位展開，同時結合學生需求開展各種實踐活動，可以增強思想政治教育的說服力和感染力，促使學生將學知行親密結合起來，促使學生的知識能力、思想認識和實踐能力并重發(fā)展。

2 高校思政工作與學生管理工作有效結合的路徑

2.1使思政工作需要與學生管理制度相結合

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這句話說的是規(guī)章制度和紀律在管理中的重要作用。高校思想政治工作與學生管理工作的結合，不是兩項工作的隨意組合、交叉疊放，而是兩項工作在繼承和創(chuàng)新方面的結合和促進。要想確保思政工作與學生管理工作順利結合，取得實效，高校必須要深入理解大學生思想政治教育方法和理論改革的重要性，以思想政治教育工作為重心，將思政工作與學生管理規(guī)章制度結合起來，為思想政治工作配備強制性的規(guī)章制度，同時借助思想政治教育增加學生管理工作的柔性。這樣將學生教育和管理這兩項重要工作在思想、目標、活動上有效結合起來，在學生管理中借助思想政治教育堅定學生的共產(chǎn)主義理想，引導學生有更高層次的追求，同時在制度管理的基礎上引導學生積極參與思想政治實踐活動，引導學生樹立正確的世界觀，可以使這兩項工作都達到一個新的高度。

2.2發(fā)揮黨團組織在學生管理工作中的作用

高校黨團組織是大學生思想政治教育和管理過工作的根本保障。面對人才競爭日趨激烈的現(xiàn)象，高校黨團組織必須要認真思考“培養(yǎng)什么樣的人？如何培養(yǎng)人”這個問題，以培養(yǎng)堅持馬克思主義、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才為己任。然后，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，全面了解大學生的思想狀況，準確把握思想政治教育和學生管理工作的客觀規(guī)律，將豐富的工作經(jīng)驗運用到實踐中去。如高校黨團組織要以思想政治理論課為主要渠道，大力推進鄧小平理論、三個代表重要思想進課堂、進宿舍，用馬克思主義武裝學生的頭腦。與此同時，發(fā)揮黨員協(xié)調(diào)各方的作用，加強黨團學工作，將黨政干部、教師和輔導員、學生黨員匯聚到一起，建設一支編外思想政治教學和管理隊伍，利用班級、學校網(wǎng)絡平臺開展各種形式的思想政治教育活動，為大學生學習、實踐和鍛煉自己搭建寬廣的平臺，借助主題活動塑造當代大學生和學校的良好形象，構建一個集教育、服務和管理于一體的生態(tài)教育環(huán)境，促使大學生健康成長。

2.3運用新媒體提高思政和管理工作效率

如今，人類已經(jīng)進入了新媒體時代，網(wǎng)絡也在教育領域得到了廣泛的應用。網(wǎng)絡的出現(xiàn)，給高校思想政治工作帶來了新的挑戰(zhàn)，也帶來了新的機遇。如在網(wǎng)絡影響下，大學生的思想觀念更加多元化，大學生群體的思想問題也更加復雜而隱蔽。但是，網(wǎng)絡也提高了高校學生管理工作的效率。高校只有順勢而為，發(fā)揮網(wǎng)絡技術的優(yōu)勢，借助新媒體加強高校思政工作與學生管理工作的聯(lián)系，提高高校思政工作與學生管理工作的效率，才能改善高校思政工作與學生管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，開創(chuàng)高校思政工作與學生管理工作新局面。所以，高校要抓住信息化建設的良好機遇，加大網(wǎng)絡建設的投入，在學校官網(wǎng)上開設思想政治教育和學生管理版塊，同時推動學院網(wǎng)、班級網(wǎng)建設，牢牢把握思想政治教育的主動權，以網(wǎng)絡為載體全面開展思想政治教育。此外，高校還要充分利用現(xiàn)代傳媒技術，借助電子閱覽欄、閉路電視、QQ群、微信等構建融媒體網(wǎng)絡教育陣線，全方位、多角度地開展思想政治教育工作。如高校可以通過新媒體及時給學生推送解社會熱點問題、時政新聞，結合熱點和焦點對學生進行正面引導和教育，積極弘揚主旋律。還可以結合新媒體發(fā)展態(tài)勢，全面開展網(wǎng)絡倫理道德和信息素養(yǎng)教育，以提高學生的道德觀念，使學生遠離網(wǎng)絡不良信息的影響。

2.4促使學生管理工作重心不斷朝下移動

過去，許多高校在思政工作與學生管理工作中，沿用的都是自上而下的管理模式，都是以制度管人，這種僵硬的管理模式很容易影響學生的心情，也會給思政工作與學生管理工作深入開展帶來阻力。如今，以人為本已經(jīng)成為社會主義教育的核心理念，高校在學生管理工作中，要尊重學生的主體地位和個性需求，及時調(diào)整工作職能，增加思政工作與學生管理工作的柔度，促使思政工作與學生管理工作中心不斷下移，變制度管人為以情感人、以理服人。如高校既要做好貧困大學生救助、大學生就業(yè)幫扶和就業(yè)指導工作，為大學生提供助學金和助學貸款，以確保學生能夠順利完成學業(yè)。還要賦予學院自主理財權，允許各學校師生以社會服務、科學研究的形式獲取經(jīng)濟收入，以增加院系師生的融洽度，幫助學生解決實際困難。又如，高校在學生管理中，要重視學生宿舍、餐廳和監(jiān)督管理，要將管理工作細化、規(guī)范化，同時在管理工作中滲透思想教育，以拉進學生與學校的距離。還要適當放權，要求各學院加強學生自主管理，重點培養(yǎng)學生的自我控制和管理能力，并建立檔案室，將學生發(fā)展過程、進步情況都記錄在冊，為學校思政工作與學生管理工作后續(xù)開展打好基礎。

3 結語

綜上所述，在新時期，將高校思政工作與學生管理工作結合起來具有一定的必要性。而在思政工作與學生管理工作緊密結合的基礎上，高校只有創(chuàng)新管理工作機制，發(fā)揮黨團組織、新媒體在學生管理工作中的作用，才能使思政工作與學生管理工作深入人心，才能培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的人才。

（作者單位：呼和浩特民族學院馬克思主義學院）