淺析鋼琴室內(nèi)樂教學(xué)對高師學(xué)生的價值及其重要性

楚媛　路遠

【摘 要】在我們國家現(xiàn)階段的高師鋼琴教學(xué)中，鋼琴室內(nèi)樂已經(jīng)越來越受到人們的重視。本文對鋼琴室內(nèi)樂教學(xué)對高師學(xué)生的重要性進行了分析，發(fā)現(xiàn)教師應(yīng)該注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)當(dāng)今快速發(fā)展的環(huán)境，從而極大地提高大學(xué)生對鋼琴室內(nèi)樂的學(xué)習(xí)熱情，提高高師學(xué)生的音樂素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】高師;鋼琴;室內(nèi)樂

中圖分類號：G642文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）04-0160-01

所謂的鋼琴室內(nèi)樂，從表面意義上來說，就是指在小房間或者家庭內(nèi)使用鋼琴等樂器來進行演奏，主要是區(qū)別于教堂音樂和戲劇音樂。從目前的情況來看，鋼琴室內(nèi)樂發(fā)展得非常迅速，也得到了許多人的喜愛。但是，鋼琴室內(nèi)樂在我們國家的時間還比較短，教學(xué)過程中仍然還存在一定問題。在這種情況之下，本文分析了鋼琴室內(nèi)樂教學(xué)對學(xué)生的重要性，以期能夠更好地進行教學(xué)工作。

一、高師鋼琴室內(nèi)樂教學(xué)對學(xué)生演奏的重要性

從目前的情況來看，在我們國家的許多高師院校中都已經(jīng)開展了鋼琴室內(nèi)樂的課程，并且逐步提升了教學(xué)地位。對于鋼琴教學(xué)來說，鋼琴室內(nèi)樂是一項重要的組成部分，它并不同于傳統(tǒng)的鋼琴獨奏，需要多種樂器來進行相互配合，進而增強整體的演奏效果。鋼琴室內(nèi)樂可以有效地提高高師學(xué)生對于音樂的感受能力，加強學(xué)生的合作能力，進而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，在鋼琴教學(xué)過程中，必須要加強鋼琴室內(nèi)樂的教學(xué)，這樣可以讓學(xué)生互相促進、共同進步，達到最佳的教學(xué)效果。

二、鋼琴室內(nèi)樂訓(xùn)練對高師學(xué)生的價值

（一）敏銳的觀察能力

對于鋼琴室內(nèi)樂來說，觀察能力是一項最基本的內(nèi)容，是完善鋼琴演奏的關(guān)鍵。通常情況下，高師鋼琴室內(nèi)樂的教學(xué)實踐需要搜集和創(chuàng)造，而學(xué)生是否具備觀察能力則是對學(xué)習(xí)效果的檢驗，還可以幫助學(xué)生更加熟練地掌握演奏技巧。因此，在高師鋼琴室內(nèi)樂教學(xué)訓(xùn)練的過程中，必須正確認識學(xué)生獨特的物理特性，進行教學(xué)的同時，應(yīng)該掌握的技能的難度、教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)大學(xué)生的發(fā)育特點進行基礎(chǔ)課程設(shè)置，保證大學(xué)生在學(xué)習(xí)鋼琴室內(nèi)樂時，既可以學(xué)習(xí)到技巧，也能夠充分地鍛煉他們的觀察能力[1]。

（二）豐富的想象力

從鋼琴演奏的起源來看，創(chuàng)作主要是依靠人們的想象力。因此，在高師鋼琴室內(nèi)樂教學(xué)中必須要注重學(xué)生想象力的培養(yǎng)。雖然，鋼琴室內(nèi)樂的演奏動作有很多，但無論采用哪種動作，都要體現(xiàn)鋼琴演奏的意境，這就需要每個鋼琴演奏者使用他們的想象力來提高鋼琴演奏的藝術(shù)魅力。為了實現(xiàn)這一目標，高師教師必須要注重學(xué)生想象力的培養(yǎng)，原因主要是通過學(xué)生的想象力的培養(yǎng)，可以使學(xué)生對音樂作品的理解更加深入。因此，想象力在鋼琴室內(nèi)樂過程中的藝術(shù)表現(xiàn)，是一種其他任何方式都無法比擬的演繹，可以讓整個音樂作品變得活起來[2]。

（三）提高對音色的辨別能力和控制力

對于不同的物質(zhì)來說，在振動之下所發(fā)出的聲音也是有一定差異，因而音色的區(qū)別也就成了物體的主要特點。因此，很多作曲家都是用不同的音色進行創(chuàng)作。對于鋼琴來說，主要魅力就是能夠模仿出不同樂器的聲音，但是這并不是容易的，需要鋼琴的演奏者有熟練的技巧，并且發(fā)揮自己的想象力，找到合適的觸鍵方法。在鋼琴室內(nèi)樂的演奏過程之中，需要對每一個樂器的音色有熟練的辨別能力。因此，這就可以提高學(xué)生對音色的辨別能力和控制力。

（四）加強學(xué)生的合作精神

對于許多鋼琴專業(yè)的學(xué)生來說，經(jīng)常喜歡進行獨立的鋼琴演奏，主要是這樣可以炫耀自己的演奏技巧，但是卻缺乏團隊精神。在鋼琴室內(nèi)樂的表演中，需要演奏多種樂器，而每個學(xué)生的演奏水平也是不同的，因而在鋼琴室內(nèi)樂中可以培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。例如，在演奏鋼琴室內(nèi)樂《春天奏鳴曲》時，對于學(xué)生的合作能力有著非常高的要求，必須要多人的配合才能夠演奏，不僅需要聆聽他人的聲部，還需要及時溝通，才能夠更好地完成曲目的表演，因此，鋼琴室內(nèi)樂對高師學(xué)生合作能力的培養(yǎng)是非常重要的[3]。

（五）提高彈奏速度和節(jié)奏準確性

對于鋼琴室內(nèi)樂的演奏來說，節(jié)奏的快慢是表現(xiàn)音樂情感走向的，起到了非常重要的作用。我們經(jīng)常會在樂曲的譜子上看到節(jié)奏快慢的標注，但是這些標注是比較抽象的，每個演奏者所理解的也是不同的，因而演奏出來的形式也是多樣的。但是，在鋼琴室內(nèi)樂的演奏過程中，需要要求演奏者節(jié)奏和速度是統(tǒng)一的，只有掌握好節(jié)奏，才能夠讓各個樂器的配合更加協(xié)調(diào)，使得演奏出來的曲子更加優(yōu)美。除此之外，不僅要注重對學(xué)生彈奏速度和節(jié)奏準確性的培養(yǎng)，還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的理解層次，因而必須要提高學(xué)生對作品的審美水平，在彈奏的過程中，也需要注意對演奏細節(jié)的處理，才能夠做到更好地演奏音樂作品。

三、結(jié)語

綜上所述，鋼琴室內(nèi)樂具有其自身獨特的表演形式，在高師鋼琴教學(xué)中具有非常重要的作用，對于學(xué)生來說有著豐富的價值和重要性，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的各項能力，還可以提高高師學(xué)生的音樂素養(yǎng)。

參考文獻：

[1]梁小玲.淺我國高校鋼琴室內(nèi)樂訓(xùn)練價值初探[J].南昌教育學(xué)院學(xué)報，2017（1）：00252.

[2]朱楣.淺析鋼琴室內(nèi)樂教學(xué)價值及其重要性[J].北方音樂，2018（7）：263.

[3]任奕潼.淺析鋼琴室內(nèi)樂教學(xué)對學(xué)生的重要性[J].北方音樂，2017，37（11）：235-236.