我的捕蟲歷險記

阿干

我該如何介紹自己？一名昆蟲系的在讀研究生。

強調(diào)“在讀”兩個字，是因為這能給我?guī)硪稽c安全感，這樣說就好像能暫時把一事無成的責任都推卸干凈。我的專業(yè)全稱是“農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治”，但就我們老師的研究內(nèi)容來說，“農(nóng)業(yè)”沒有，與“害蟲”也無干，我們實驗室不過是掛著個昆蟲防治的名頭，實際上做著昆蟲分類鑒定的工作。

總有人在聽到我是昆蟲系學(xué)生之后心生羨慕，并以法布爾的《昆蟲記》等與蟲有關(guān)的奇聞趣事，來推測我們昆蟲系學(xué)生的多彩生活。這種誤解的程度堪比跟考古學(xué)學(xué)生咨詢?nèi)绾巍暗苟贰薄?/p>

他們羨慕我能與形形色色的昆蟲打交道，我則羨慕那些研究鱗翅目的實驗室——好歹撲蝶也是項高雅浪漫的活動;還有那些研究鞘翅目的實驗室也不錯——泛著金屬光澤的甲蟲，確實能給人帶來不少樂趣。而我們實驗室是研究果蠅的。沒錯，就是那種無論在干垃圾還是濕垃圾上空都抱團飛舞著的小東西。

上山采集，可不是“公費旅游”

做昆蟲鑒定工作需要獲取大量未知的昆蟲標本，因此每個昆蟲鑒定實驗室都有一支采集標本的隊伍。隊伍一般由該實驗室的學(xué)生組成，高年級學(xué)生帶著新生，一屆一屆地傳承下去。

果蠅在體視顯微鏡下的側(cè)面觀

鱗翅目實驗室的隊伍會在稻城亞丁的高原上奔跑，用捕蟲網(wǎng)撲蝶;研究水生昆蟲的同學(xué)們，得去怒江邊冒著被急流沖走的危險涉水撈蜉蝣;洞穴昆蟲實驗室的隊伍，則要戴上頭盔頭燈、系上升降繩，不斷地去探洞捕捉眼睛退化了的甲蟲。

神農(nóng)架林區(qū)

我們實驗室的隊伍則需要根據(jù)果蠅的習(xí)性，尋找一些濕度較大、氣候陰涼的山林，在偶遇黑熊、野豬或者毒蛇的可能性中，進行標本采集工作。

實驗室經(jīng)費中有一部分是專門用于出差采集標本的，相當于把我們送到山林里包吃包住一段時間。每當我與人講到這里，對方總表現(xiàn)出“公費旅游”的羨慕神情。實際上我們是長達一個月住在山里專心開展標本采集活動。

果蠅的采集時間一般在春季的三四月份、夏季的六七月份以及秋季的九月份，根據(jù)采集地點的不同，我們還需要考慮避開當?shù)氐挠昙境鲂小Ｎ覀兿募镜某霾畹攸c定在了湖北，主要采集地為恩施和神農(nóng)架林區(qū)。這次的采集隊伍一共四人：我，一個師弟，兩個師妹。

和蟲子們的親密接觸

果蠅的理想生存環(huán)境

我們每天起床吃過早餐，便帶上包子饅頭一類的干糧，前往采集地點。在露水漸干的時候（一般是9點過后）到達就好，這樣果蠅就不會因為露水的黏附而無法飛行。通常我們會預(yù)先查找一些自然保護區(qū)、林子多的風(fēng)景區(qū)，再沿著這些區(qū)域周圍的山路行車，尋找適宜的采集地點。

野外的果蠅對生存條件十分挑剔，它們棲息的地方需要有草叢、花果和清澈的水流，林子以闊葉林為佳。由于人為活動會影響它們的生存環(huán)境，因此我們會盡量找一些人跡罕至的地方。在這些條件的組合下，合適的采集地點并不好找。這也往往意味著我們需要跋山涉水，從齊人高的草叢中踏出一條路來。

采蟲所需的工具不多，一個捕蟲網(wǎng)和一根吸蟲管便足夠了。捕蟲網(wǎng)是由我的導(dǎo)師從日本帶回來的：不銹鋼材質(zhì)，桿子伸長能達兩米，網(wǎng)圈已斷過多次，是重新焊起來的。

吸蟲管則是由一根長塑料管、一根短塑料管分別與橡膠管連接而成，在長管與橡膠管連接的一端塞入濾網(wǎng)。將長管對準果蠅，短管放入口中吸氣，帶動氣流將果蠅吸入長管并隔擋在濾網(wǎng)處，之后把長管對著收集瓶將蟲吹出即可。

除此之外，每人都會背著背包，裝好水、干糧、對講機等，這樣便足以支撐一天從上午到傍晚的標本采集工作了。

果蠅蟲體很?。ù蟮囊膊贿^是米粒大小），不容易直接通過肉眼觀察捕捉。所以，當我們開始拿捕蟲網(wǎng)貼著樹干上下掃動時，就像是站在樹下收集空氣，甚至?xí)徽`認為是在刮樹皮。

掃樹干還算是輕省的工作，這是相對于掃草叢而言的。在草叢中采集標本時需要伸出網(wǎng)，從草叢的底部抄起直掃到最上方，趁著蟲子不注意來個180°翻轉(zhuǎn)網(wǎng)圈，再對著那些被驚擾后還沒來得及飛走的蟲子蓋下，將它們統(tǒng)統(tǒng)掃入網(wǎng)中。

果蠅捕捉過程

整個過程要快，快過果蠅的飛行速度，好在其飛行能力偏弱，絕大部分都沒有蚊子快;又要盡量別太用力，避免破壞草叢。

而且，為了精準地找到網(wǎng)中的果蠅并防它們逃跑，我們需要將整個頭伸進網(wǎng)中進行搜尋，并用嘴含住吸蟲管做挑選。這樣一來，網(wǎng)住蟲子的同時，也網(wǎng)住了自己。

雖然在把頭伸進網(wǎng)之前，已經(jīng)把網(wǎng)里的蟲子們掄著轉(zhuǎn)了好幾圈——企圖以晃暈它們的方式降低其飛行力——但是當頭剛伸進網(wǎng)子時還是能感受到蟲子們撲面而來的熱情和活力：蜘蛛把八條長腿都蹬在了我臉上;牛虻正發(fā)出激烈的振翅聲，順著我的脖子直往網(wǎng)外鉆;毛蟲倒是最老實的，就在你眼前的網(wǎng)上慢慢地爬。

我不得不承認，每次把頭伸進這樣一張“活力四射”的網(wǎng)里是需要做足思想準備的，哪怕這已經(jīng)是我第三年出差采蟲了。

我們抓果蠅到底有什么用呢

在網(wǎng)中的“繞眼”果蠅

先說說果蠅的益處吧。黑腹果蠅是被人類研究得最徹底的生物之一，因其部分基因與人類相似，從而成了被廣泛應(yīng)用的生物實驗材料。曾有科學(xué)家因為黑腹果蠅的研究成果，獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。這便是果蠅家族里對人類最有價值的品種了。

而我們實驗室的工作內(nèi)容，就是不斷地發(fā)現(xiàn)和命名未知的果蠅品種?？蛇@些新品種并不像黑腹果蠅那樣對人類有用。那我們給它們分類又有什么意義呢？

曾經(jīng)在掃網(wǎng)采集時，一位路過的游客大叔問我：“你們抓這東西有什么用呢？”

在常人看來，抓個蝴蝶還能欣賞，抓個甲蟲尚能逗趣，而抓這些小小的果蠅實在沒啥意思。當時我脫口而出：“這些蟲子也是生物資源，我們得知道在我國境內(nèi)還有些什么種類。”

現(xiàn)在回想起來，道理是不差，不過多少有點兒自我安慰的意思。這個工作其實跟挖鉆石的性質(zhì)很像：越大越閃耀的鉆石總是更吸引人，同樣，越大越漂亮的動物總能吸引更多的學(xué)者去做研究。

相比于獅子、老虎這類珍奇動物，鑒定昆蟲只能算是在找別人剩下的碎鉆了——就這還是在形容那些做蝴蝶、甲蟲研究的實驗室，像我們研究果蠅的只能算是在撿玻璃碴兒了。所以有時想想我們所做的，可能只是昆蟲分類學(xué)者的一番自娛自樂罷了。

每當我們在炎熱的天氣里穿著采集工作用的長衣長褲，提著捕蟲網(wǎng)出現(xiàn)在小鎮(zhèn)、鄉(xiāng)間;每當我站在樹干下方掃著空氣，然后又把自己裝進網(wǎng)里時，總能吸引不少當?shù)厝说哪抗狻?p>

神農(nóng)架林區(qū)標識

總有人按捺不住“八卦”的心，對我們發(fā)出一連串靈魂拷問，比如：“捉這蟲子有啥子用哦？”“你們從哪里來的喲？”“捉了能賣錢嗎？”

平日里并不喜歡與陌生人交流的我，在這些時候還是會站出來耐心地解答，甚至主動展示我們捉到的蟲子，以表現(xiàn)出“搞科研”的樣子——做好科普工作也應(yīng)該是昆蟲分類學(xué)者的職責之一嘛。

其實我比較希望標本采集的地點是無人看管的深山老林，這樣就沒有人來問我們“到底是做啥子的”了。唯一需要擔心的，就是毒蛇、野豬、金錢豹了。

在深山里最舒服的事，莫過于我可以一邊用手機外放著最嗨的音樂，一邊抓果蠅，也不用去考慮捉這個東西“到底有個啥子用”。