關(guān)于加強(qiáng)消防救援隊(duì)伍作戰(zhàn)訓(xùn)練安全工作的探討

【摘 要】本文結(jié)合實(shí)際列舉了消防救援隊(duì)伍作戰(zhàn)訓(xùn)練安全事故的種類，分析了原因，從提高指戰(zhàn)員思想認(rèn)識、深化安全教育、夯實(shí)安全基礎(chǔ)、強(qiáng)化安全保障等方面，就加強(qiáng)消防救援隊(duì)伍作戰(zhàn)訓(xùn)練安全工作進(jìn)行了探討。

【關(guān)鍵詞】消防;作戰(zhàn)訓(xùn)練;安全;探討

近年來，隨著火災(zāi)形勢的日益嚴(yán)峻和職能任務(wù)的拓展，消防救援隊(duì)伍在滅火救援和訓(xùn)練中導(dǎo)致指戰(zhàn)員傷亡的風(fēng)險(xiǎn)也不斷增大。加上部分單位和指戰(zhàn)員安全意識淡薄，對客觀規(guī)律把握不準(zhǔn)，經(jīng)驗(yàn)不足，措施不嚴(yán)，落實(shí)不力，作戰(zhàn)訓(xùn)練安全事故屢見不鮮，給隊(duì)伍、指戰(zhàn)員本人和家庭都造成了不可挽回的傷害和損失。下面就加強(qiáng)消防救援隊(duì)伍作戰(zhàn)訓(xùn)練安全問題作一探討。

一、作戰(zhàn)訓(xùn)練安全事故主要類型

（一）車輛事故。主要包括出警過程中不注意控制車速、返回途中過于放松、操作不當(dāng)、開英雄車等造成的翻車、碰撞事故，滅火應(yīng)急救援現(xiàn)場警戒不到位造成的指戰(zhàn)員被撞事故，舉高類消防車機(jī)械故障造成的指戰(zhàn)員傷亡事故等。

（二）建筑物倒塌和高空墜物傷害。主要包括建筑物、建筑構(gòu)件長時(shí)間過火、浸泡引起倒塌，不穩(wěn)定構(gòu)件塌落或被水流擊落，玻璃幕墻碎裂等，對指戰(zhàn)員造成傷害以及對車輛裝備造成損害。

（三）中毒或窒息、灼傷、凍傷。主要表現(xiàn)為指戰(zhàn)員對各類毒害品理化性質(zhì)或作業(yè)環(huán)境不熟悉、對處置程序和措施不掌握、個(gè)人防護(hù)不到位，不遵守操作規(guī)程冒然行動(dòng)導(dǎo)致的中毒、窒息、灼傷、凍傷等事故。

（四）油品泄漏燃燒和可燃?xì)怏w泄漏爆燃。主要表現(xiàn)為重質(zhì)油品油罐沸溢噴濺、油品外泄引起大面積燃燒、濃酸噴濺腐蝕、液化石油氣、天然氣等可燃?xì)怏w泄漏爆燃等引起的指戰(zhàn)員傷亡。

（五）高空墜落和失足。主要表現(xiàn)為在高空訓(xùn)練、滅火救援過程中，因不熟悉環(huán)境踩空、不遵守操作規(guī)程冒進(jìn)失足、防護(hù)裝置故障、保險(xiǎn)裝置損壞等造成的指戰(zhàn)員墜落、墜井等傷亡事故。

（六）觸電。主要表現(xiàn)為指戰(zhàn)員對滅火救援作業(yè)環(huán)境不了解、未充分考慮現(xiàn)場帶電因素、未采取有效保護(hù)措施、或遇突發(fā)情況處置不當(dāng)而引起的觸電事故。

（七）溺亡。主要表現(xiàn)為在處置臺風(fēng)、洪澇等災(zāi)害事故中，指戰(zhàn)員因缺乏必要知識、對潛在危險(xiǎn)預(yù)判不足、保護(hù)不到位而導(dǎo)致的溺水傷亡。

（八）超負(fù)荷訓(xùn)練。主要表現(xiàn)為不遵循客觀規(guī)律盲目加班加點(diǎn)，超負(fù)荷訓(xùn)練導(dǎo)致的指戰(zhàn)員猝死事件。

二、作戰(zhàn)訓(xùn)練安全事故原因分析

（一）思想認(rèn)識不端正。作戰(zhàn)訓(xùn)練安全，是實(shí)實(shí)在在的工作，來不得半點(diǎn)疏忽。但有的單位和指戰(zhàn)員對其缺乏正確的認(rèn)識，往往是上面喊得緊時(shí)抓一抓，出了問題抓一抓，情緒來了抓一抓，而不是從隊(duì)伍安全穩(wěn)定的大局出發(fā)堅(jiān)持做到常抓不懈，不能未雨綢繆，不會(huì)舉一反三，對事故預(yù)防工作不敏感、不主動(dòng)。特別是表現(xiàn)在基層主官身上，抓安全責(zé)任心不強(qiáng)，存在一定的僥幸心理，

（二）教育訓(xùn)練不到位。作戰(zhàn)訓(xùn)練安全教育和專項(xiàng)訓(xùn)練長期以來措施不多，每年一遍一遍地教，同志們一遍一遍地抄，針對性不強(qiáng)，效果不好，指戰(zhàn)員缺乏必要的安全常識，在作戰(zhàn)訓(xùn)練過程中往往因此而犯錯(cuò)誤，有些甚至是低級錯(cuò)誤，最終釀成悲劇。如訓(xùn)練時(shí)，不做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)就進(jìn)入大強(qiáng)度作業(yè)，出現(xiàn)訓(xùn)練事故;火場上，不懂得保護(hù)自己，盲目蠻干冒進(jìn)，造成人員傷亡。

（三）制度措施不落實(shí)。應(yīng)該說，像作戰(zhàn)訓(xùn)練安全行動(dòng)手冊、各種災(zāi)害事故處置規(guī)程等制度規(guī)定，每一條都是通過血淋淋的事故教訓(xùn)總結(jié)出來的，在訓(xùn)練場和滅火應(yīng)急救援現(xiàn)場，其中的一句話就有可能保住自己的性命、挽回同志的生命。但是在實(shí)際作戰(zhàn)訓(xùn)練過程中，有的同志厭煩制度繁瑣，凡事憑經(jīng)驗(yàn)、憑膽量，視制度為空文，拍腦袋決定，導(dǎo)致了許多本可以避免的事故的發(fā)生。筆者在實(shí)際工作中就曾經(jīng)看到，我們一些指戰(zhàn)員在撲救民房等小規(guī)模火災(zāi)時(shí)，寧可被濃煙嗆得一把鼻涕一把淚，也懶得動(dòng)用車上擺放整齊的空氣呼吸器。

（四）業(yè)務(wù)素質(zhì)不適應(yīng)?？陀^地講，我們基層指戰(zhàn)員目前的業(yè)務(wù)素質(zhì)還不能真正滿足“全災(zāi)種大應(yīng)急”的需要，這也是作戰(zhàn)訓(xùn)練安全的一大隱患。一些難度大、危險(xiǎn)性大的滅火救援現(xiàn)場，比如油罐火災(zāi)、大范圍的可燃?xì)怏w、有毒氣體泄漏、森林火災(zāi)等，我們絕大多數(shù)指戰(zhàn)員都沒有經(jīng)歷過，在處置上缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。如何科學(xué)偵檢，如何進(jìn)行有效、有針對性的個(gè)人防護(hù)，如何停靠車輛，在電臺不能使用的情況下如何利用旗語、手勢等方式確保通信聯(lián)絡(luò)暢通，如何驅(qū)散或者稀釋可燃?xì)怏w、有毒氣體，如何堵漏，如何放空點(diǎn)燃，堵漏、放空點(diǎn)燃時(shí)需要做哪些必要的準(zhǔn)備工作等等，我們還缺乏有針對性的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和準(zhǔn)備。

（五）裝備配備不完善。工欲善其事，必先利其器。我們完成日趨艱險(xiǎn)的滅火應(yīng)急救援任務(wù)離不開裝備支撐，我們要保證作戰(zhàn)訓(xùn)練安全同樣離不開裝備支撐。近年來，雖然各級持續(xù)加大裝備投入，但裝備結(jié)構(gòu)不合理、量少質(zhì)弱的問題還沒有從根本上得到改變。另外，像偵檢、特種防護(hù)、自救逃生等裝備器材，有的價(jià)格昂貴，有的訓(xùn)練起來風(fēng)險(xiǎn)較大，日常訓(xùn)練時(shí)很少使用，很多同志對這些裝備不熟悉、不了解，更不會(huì)正確使用，到了真正的滅火應(yīng)急救援現(xiàn)場，很難發(fā)揮這些技術(shù)裝備的作用。

三、加強(qiáng)作戰(zhàn)訓(xùn)練安全工作的對策

（一）提高認(rèn)識，樹立安全理念。要強(qiáng)化責(zé)任意識。作戰(zhàn)訓(xùn)練安全是人命關(guān)天的大事，每一名同志都有責(zé)任、有義務(wù)、有權(quán)利去抓、去管。各級指戰(zhàn)員都要本著對隊(duì)伍、對家庭、對他人、對自己高度負(fù)責(zé)的精神，在作戰(zhàn)訓(xùn)練工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，自始至終繃緊安全這根弦，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好安全防事故工作。要強(qiáng)化紀(jì)律意識?！断谰仍?duì)伍執(zhí)勤戰(zhàn)斗條令》、《作戰(zhàn)訓(xùn)練安全行動(dòng)手冊》等制度規(guī)定，就是我們在作戰(zhàn)訓(xùn)練過程中必須要嚴(yán)格遵守的紀(jì)律。無論哪一級人員、什么崗位的干部，都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守;無論什么情況的滅火應(yīng)急救援現(xiàn)場，都必須以上述制度規(guī)定、規(guī)程為行動(dòng)依據(jù)，久而久之，使作戰(zhàn)訓(xùn)練、現(xiàn)場組織指揮走上程序化、模式化軌道，使遵守作戰(zhàn)訓(xùn)練安全制度規(guī)定成為指戰(zhàn)員的自覺行為，在滅火應(yīng)急救援現(xiàn)場準(zhǔn)確全面?zhèn)刹?、科學(xué)決策施救，嚴(yán)明紀(jì)律不冒險(xiǎn)、頭腦冷靜不冒進(jìn)。

（二）注重實(shí)效，深化安全教育。如前文所述，目前我們的安全教育效果并不理想，安全訓(xùn)練也缺乏針對性。為了強(qiáng)化教育效果，個(gè)人認(rèn)為在開展安全教育時(shí)，不僅要教授如何防，還要講解為什么要防，如高速公路救援為什么要進(jìn)行長距離的警戒、黑暗場所摸索前行為什么要用手背探知障礙物、為什么要前腳虛、后腳實(shí)、營救落水人員時(shí)為什么要從身后接近、液化氣泄漏場所為什么不能將消防車停在低洼處等，使同志們能夠提高興趣，更有效地掌握。切忌條文式灌輸，否則同志們在學(xué)習(xí)過程中僅停留于一知半解、死記條款，在實(shí)際的滅火救援現(xiàn)場根本想不起來運(yùn)用，也不知道如何應(yīng)用，起不到應(yīng)有的預(yù)防作用。要善于開展警示教育，借題發(fā)揮、舉一反三，查找本單位作戰(zhàn)訓(xùn)練安全工作中存在的問題和不足，在吸取教訓(xùn)中把安全工作做深，做細(xì)，做扎實(shí)。

（三）突出重點(diǎn)，夯實(shí)安全基礎(chǔ)。要進(jìn)一步健全作戰(zhàn)訓(xùn)練安全組織網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化各級、各崗位安全任務(wù)分工，指揮員需要考慮什么、戰(zhàn)斗班長需要注意什么、安全員和緊急救助小組需要做些什么等等，都要一一明確，切忌籠籠統(tǒng)統(tǒng)一鍋粥。要進(jìn)一步完善和細(xì)化作戰(zhàn)訓(xùn)練安全制度措施尤其作為基層一線的實(shí)戰(zhàn)單位，要善于結(jié)合本單位人員裝備特點(diǎn)和本轄區(qū)災(zāi)害事故實(shí)際，拿出具體措施、方案和落實(shí)細(xì)則，突出可操作性、可執(zhí)行性，防止文件套文件，上下一般粗，防止流于形式、工作棚架。另外，作戰(zhàn)訓(xùn)練安全事故的發(fā)生，往往都有其內(nèi)在規(guī)律，如果能夠加以科學(xué)的預(yù)測分析，很多事故都能夠避免。近年來我們一直都在提倡安全形勢分析、戰(zhàn)評、戰(zhàn)例研討，這些制度如果落實(shí)得好，對于夯實(shí)作戰(zhàn)訓(xùn)練安全基礎(chǔ)、有效預(yù)防作戰(zhàn)訓(xùn)練安全事故有著非常重要的作用，今后還需在克服形式主義、增強(qiáng)實(shí)際效果上多下功夫。

（四）完善機(jī)制，強(qiáng)化安全保障。要完善作戰(zhàn)訓(xùn)練安全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制?？梢圆扇≡O(shè)定經(jīng)費(fèi)投入量化比例的辦法，強(qiáng)制性加大作戰(zhàn)訓(xùn)練安全投入。投入重點(diǎn)為個(gè)人防護(hù)裝備、偵檢裝備、遙控滅火裝備、逃生自救裝備、化工、深井等模擬訓(xùn)練設(shè)施建設(shè)等。裝備不一定必須是高精尖，但必須立足于本地區(qū)主要災(zāi)害事故特點(diǎn)，經(jīng)過科學(xué)論證，保證量足質(zhì)優(yōu)、結(jié)構(gòu)合理，確保指戰(zhàn)員攻有利器、防有堅(jiān)盾、訓(xùn)練有器材、模擬有裝置。要建立嚴(yán)密性、經(jīng)常性的作戰(zhàn)訓(xùn)練安全督察檢查機(jī)制。要在現(xiàn)有督察的基礎(chǔ)上，更加突出作戰(zhàn)訓(xùn)練安全督察，并采取實(shí)地檢查、隨機(jī)演練、跟蹤出警等形式，保證督察檢查的效果，督促各級嚴(yán)格落實(shí)作戰(zhàn)訓(xùn)練有關(guān)要求和規(guī)程。要建立嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。要把預(yù)防作戰(zhàn)訓(xùn)練安全事故與干部提拔任用、晉升職級、單位和個(gè)人評優(yōu)評先掛鉤，做到獎(jiǎng)罰分明。特別是對那些發(fā)現(xiàn)苗頭遮遮掩掩、出了問題麻木不仁、重情輕報(bào)、急情緩報(bào)，甚至隱情不報(bào)的，在處理上一定要保持足夠的剛性和力度，教育隊(duì)伍，警示隊(duì)伍。

作者簡介：

宿保松，河南省平頂山市消防救援支隊(duì)副支隊(duì)長，1977年9月出生，男，漢族，河南省平頂山市人，大學(xué)本科學(xué)歷，工程師（資格），主要從事滅火應(yīng)急救援工作。

（作者單位：河南省平頂山市未來路消防救援支隊(duì)）