作文開篇，如果能夠石破天驚，“以奇句奪目”，則必使人“一見驚目，不愿棄去”。因?yàn)樽x者首先看到的是開頭，開頭怎樣，對(duì)作文有很大的影響。因此，作文要想讓閱卷老師眼前一亮，就要重視開頭。在眾多的開頭技法之中，比喻生輝法是經(jīng)常運(yùn)用的手法之一，可謂在議論文寫作中永不“褪色”。議論文開篇運(yùn)用比喻生輝法可以在文章一開始就將抽象化為形象，將深?yuàn)W化為淺顯，將復(fù)雜化為簡(jiǎn)明，將平淡化為神奇……

所謂比喻生輝法，就是使用比喻的手法開篇。所謂比喻，就是利用事物或道理之間的相似點(diǎn)來描繪事物、說明道理、抒發(fā)感情，或用具體的事物喻抽象的事物，或用特殊的事物來比一般的事物，使抽象的事物生動(dòng)形象，從而給人留下鮮明的印象。在文章中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻，可使事物生動(dòng)形象具體可感，能引發(fā)讀者的聯(lián)想和想象，給人留下深刻印象的同時(shí)，亦使語言富有很強(qiáng)的感染力。具體來說有以下幾點(diǎn)：

1.闡釋抽象詞語。在議論文開頭中，經(jīng)常要闡釋一些抽象的詞語，有些同學(xué)之所以寫得空洞乏味，主要是由于抽象議論過多，不會(huì)巧妙地把名詞包含在生動(dòng)形象的比喻中。如果借助比喻手法，則可化枯燥為生動(dòng)，化抽象為形象，從而引起讀者共鳴甚至叫絕。如一篇論述“誠(chéng)信”的文章開頭：“誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是荒原上流淌的一汪清泉;誠(chéng)信是寒冬臘月傲放的一枝梅花;誠(chéng)信是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈;誠(chéng)信是波濤洶涌的大海上導(dǎo)航的燈塔……”作者先提出了“誠(chéng)信是什么”這一問題，然后將“誠(chéng)信”比喻成“清泉”“梅花”“不滅之燈”“燈塔”，新穎獨(dú)特，但作者并未僅僅局限于此，還在每一個(gè)喻體前面加上了一串很富有特色的定語，又為這個(gè)比喻增色不少，讓人在不經(jīng)意中認(rèn)清了“誠(chéng)信”的本質(zhì)，產(chǎn)生了一瀉千里的氣勢(shì)，詩意盎然。

2.感悟人生哲理。在開頭中，如果僅僅寫一個(gè)或幾個(gè)比喻只不過是完成了運(yùn)用比喻表情達(dá)意的一半，那另一半就是在每個(gè)比喻后還要進(jìn)行一番“感悟”，或者說是將這個(gè)比喻的具體內(nèi)涵挖掘出來，或是通過這個(gè)比喻能夠感悟出更深刻的人生哲理來。如《保留真誠(chéng)》這篇文章的開頭部分：“真誠(chéng)是頭頂上閃爍的星星。雖然距離遙遠(yuǎn)，但我們也不能否認(rèn)它的存在。沒有了真誠(chéng)的人生，就如沒有了星星的夜晚一樣乏味?！蔽恼孪葘ⅰ罢嬲\(chéng)”比喻為“閃爍的星星”，這一比喻已經(jīng)是夠新穎的了。作者的高明之處更是因?yàn)橛辛撕竺娴母形颍弘m然距離遙遠(yuǎn)，但我們也不能否認(rèn)它的存在。意即我們不能沒有“真誠(chéng)”，否則“沒有了真誠(chéng)的人生，就如沒有了星星的夜晚一樣乏味”，又回到這個(gè)比喻上來，從而使語言前后照應(yīng)，形成一種獨(dú)特的美感。

3.增強(qiáng)藝術(shù)效果。議論文開頭運(yùn)用比喻手法是學(xué)生作文的常用之法，然而有人卻不懂連續(xù)比喻句式的特殊表達(dá)效果。這種連續(xù)比喻句式可以產(chǎn)生勢(shì)如破竹、一唱三嘆的藝術(shù)效果，能夠給人一種應(yīng)接不暇的感覺，讓人在連續(xù)比喻中體會(huì)論點(diǎn)的內(nèi)蘊(yùn)，感受作者語言的文采和氣勢(shì)。如《讓“冷漠”遠(yuǎn)離》一文開頭：“生活如佳釀，或香甜，或濃烈，因?yàn)槟阄?，它變得更香?生活如歌劇，或激情，或沉郁，因?yàn)槟阄?，它變得更悅?生活如油畫，或明亮，或素雅，因?yàn)槟阄遥兊酶霾??！蔽恼聦ⅰ吧睢边B續(xù)比喻成“佳釀”“歌劇”“油畫”，生動(dòng)形象地把“生活”因?yàn)橛辛巳伺c人之間的互相聯(lián)系才更像生活的道理寫了出來，同時(shí)由于連續(xù)比喻的運(yùn)用，也讓人感受到作者駕馭語言的功力，增強(qiáng)了文章的藝術(shù)效果。

文章開頭運(yùn)用比喻手法時(shí)需要注意以下幾個(gè)方面：一是運(yùn)用比喻時(shí)，先要明確想表現(xiàn)本體的什么特點(diǎn)，然后根據(jù)這一特點(diǎn)積極展開聯(lián)想和想象，尋找一個(gè)和本體相似而又完全不同類的事物來作比。如果沒有相似點(diǎn)，那就不能構(gòu)成比喻。二是喻體應(yīng)該是大多數(shù)讀者熟悉的事物，而且與本體顯得貼切才好，才能引起讀者的想象，產(chǎn)生趣味。三是比喻要講究創(chuàng)新，老是“鵝毛大雪”“櫻桃小口”“姑娘好像花一樣”就會(huì)顯得俗氣無味。我們應(yīng)該根據(jù)自己的語言環(huán)境，積極聯(lián)想和想象，創(chuàng)造出新巧的比喻。