李云
“我寫出了一個特別幽默的句子!”小獼猴皮皮高舉著本子說。
乖乖兔和笨笨熊聽到皮皮的聲音趕緊跑過來,搶著要看皮皮寫的句子。正巧,山羊老師也來了。皮皮就直接把本子遞給了山羊老師。
“你們聽著—”山羊老師說,“都說‘英雄難過美人關,如果我是英雄的話,那在我眼里,紅燒肉就是我的美人。”
“可真有你的!這比‘我最愛吃紅燒肉幽默多了!”乖乖兔說。
笨笨熊回味了一下,說:“你這像是用比喻為句子增加了幽默的元素?!?/p>
山羊老師接過笨笨熊的話說:“其實,我們用比喻或比喻與夸張相結合的方法,也能使我們的表達產(chǎn)生幽默感。”
“老師,那您舉個運用了夸張這種修辭方法的例子。”皮皮說。
“你們聽好了—‘他那頭硬得炮彈落那兒也砸(zá)不出個坑(kēng)?!鄙窖蚶蠋熣f。
“那比喻與夸張相結合的例子呢?”乖乖兔問。
“聽好了—‘我課后講話像機關槍,上課像熬(áo)夜的灰太狼,踢(tī)起球來像梅西,可是考出的成績像霜(shuāng)打的茄(qié)子。再聽一個—‘我急得汗水直流,如果每一滴汗水都是金豆子的話,那我肯定是世界上最有錢的人?!?/p>
三個小家伙聽了,忍不住哈哈大笑起來。
等他們開懷笑夠后,又都陷入了思考當中。原來是山羊老師給他們出題啦:要表達“同學們對老師提出的問題紛紛舉手發(fā)言”這個意思,有什么幽默的說法呢?
小朋友,你也來想想這個意思該如何幽默表達吧!