淺談音樂(lè)鑒賞

焦瑞松

音樂(lè)欣賞是音樂(lè)教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)興趣，擴(kuò)大音樂(lè)視野，提高音樂(lè)感受、理解、鑒賞能力以及發(fā)展想象力，豐富感情、陶冶情操的重要途徑與手段。音樂(lè)欣賞的能力不僅是一個(gè)人的審美修養(yǎng)重要標(biāo)志之一，也是文化素質(zhì)水平的標(biāo)志之一。

通過(guò)音樂(lè)的學(xué)習(xí)，對(duì)音樂(lè)的理解或者說(shuō)自己認(rèn)知的音樂(lè)圈更為寬廣了。音樂(lè)的四大要素是旋律、和聲、節(jié)奏以及音色，欣賞音樂(lè)包括純美感享受、想象與聯(lián)想、純音樂(lè)鑒賞。音樂(lè)欣賞這門(mén)課程教給我們的不只是音樂(lè)本身，更加包括如何以一個(gè)紳士的姿態(tài)面對(duì)音樂(lè)、面對(duì)藝術(shù)，真正的靜下心來(lái)感知和享受音樂(lè)帶給我們的激情與安慰。

音樂(lè)是我們生活里重要的一部分，走路時(shí)要聽(tīng)歌，吃飯時(shí)要聽(tīng)歌，連寫(xiě)論文的時(shí)候也要把電腦的音量盡量開(kāi)到最大。但是，長(zhǎng)久以來(lái)，我們所知道的聽(tīng)到的大多為一些流行歌曲，像交響樂(lè)像鋼琴獨(dú)奏其實(shí)離我們很遠(yuǎn)。

在我看來(lái)，音樂(lè)是所有藝術(shù)中最能動(dòng)人心弦的一種。音樂(lè)的節(jié)奏，是最能觸動(dòng)人心靈的。像是一種無(wú)形的東西，最容易融入靈魂深處，產(chǎn)生共鳴。音樂(lè)是充滿(mǎn)著靈性的，和其他藝術(shù)的表現(xiàn)形式都不一樣，而且它和任何藝術(shù)之間都有著同感，這就是音樂(lè)的魅力之在。一個(gè)真正懂音樂(lè)的人，他對(duì)音樂(lè)的欣賞不會(huì)停留在音樂(lè)表面，而是融入到音樂(lè)中去體會(huì)音樂(lè)的美，體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的美感，通過(guò)音樂(lè)來(lái)提升我們的審美判斷力，培養(yǎng)出優(yōu)雅的品性和高尚的氣質(zhì)。

在如今的社會(huì)上各種音樂(lè)從出不斷，各種音樂(lè)風(fēng)格的流行甚至讓我們只能追沉默及，甚至一種音樂(lè)風(fēng)格的流行的出現(xiàn)你還來(lái)不及適應(yīng)和接受時(shí)，下一種音樂(lè)的流行就已經(jīng)出現(xiàn)，音樂(lè)一個(gè)我們從小耳熟能詳?shù)脑~匯，你常把他放在嘴邊的一個(gè)詞，但是當(dāng)你真的想要談?wù)勱P(guān)于他的美好時(shí)，你只能評(píng)價(jià)他一句好聽(tīng)，其實(shí)這也是大部分人對(duì)音樂(lè)的一種了解，只認(rèn)為音樂(lè)有時(shí)會(huì)讓人聽(tīng)起來(lái)舒服才是好的音樂(lè)，殊不知好聽(tīng)并不是音樂(lè)唯一的代言詞。你不了解有時(shí)聽(tīng)起來(lái)讓人感到悲傷的音樂(lè)才是好的音樂(lè)。

我想，音樂(lè)作為一種藝術(shù)，帶給我們的絕不僅僅是美感，更重要的，是一種精神。從前我也很喜歡聽(tīng)音樂(lè)，但大多都是一些所謂的流行音樂(lè)，聽(tīng)音樂(lè)的目的也僅僅是為了娛樂(lè)自己，放松一下心情罷了。在上音樂(lè)鑒賞課時(shí)，有時(shí)經(jīng)過(guò)了老師的講解和課上播放的音樂(lè)，讓我對(duì)音樂(lè)有了新的認(rèn)識(shí)。我開(kāi)始漸漸的被它吸引，再次感受到了音樂(lè)的魅力。那時(shí)我明白原來(lái)對(duì)音樂(lè)的鑒賞并不是單單靠耳朵來(lái)聆聽(tīng)他還要看他的節(jié)奏看他的曲譜，聆聽(tīng)并不是對(duì)音樂(lè)鑒賞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

現(xiàn)在的我每次看完音樂(lè)視頻或者 聽(tīng)完一首音樂(lè)時(shí)，都會(huì)在心里對(duì)音樂(lè)做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)中學(xué)習(xí)如何去感受這首曲子蘊(yùn)含的感情。老師不但教我們基礎(chǔ)知識(shí)，讓我們更好的理解學(xué)習(xí)，還讓我們觀(guān)看各種視頻，去感受音樂(lè)的內(nèi)涵，這些視頻中，有經(jīng)典的樂(lè)曲，不同的曲風(fēng)，還有各種民族樂(lè)曲，這讓我們?cè)诹私飧鞣N音樂(lè)的基礎(chǔ)上，收益頗豐。甚至到現(xiàn)在，那些優(yōu)美的民族樂(lè)曲隱隱還在我耳邊回響。

在學(xué)習(xí)中我漸漸的對(duì)音樂(lè)文化知識(shí)有了很多的了解，甚至音樂(lè)有時(shí)可以超越時(shí)代的界限，當(dāng)你的音樂(lè)造詣已經(jīng)超出當(dāng)前社會(huì)的認(rèn)知程度時(shí)，他們可能會(huì)一味地不理解你，想要把你扼殺當(dāng)時(shí)你絕對(duì)不可以讓命運(yùn)任意拿捏正如貝多芬一樣當(dāng)被命運(yùn)扼住咽喉時(shí)自己的不放棄才可以真正的改寫(xiě)命運(yùn)還有更多的音樂(lè)節(jié)的巨人，這些巨人的事跡讓我了解到了更多種形式的音樂(lè)。同時(shí)，讓我感受到了音樂(lè)的魅力所在，改變了我對(duì)音樂(lè)的看法和欣賞角度，提升了我對(duì)音樂(lè)的審美觀(guān)，也讓我的藝術(shù)修養(yǎng)得到了很大的提高

通過(guò)看音樂(lè)鑒賞視頻以及老師的講解分析，讓我對(duì)我們國(guó)民族音樂(lè)也有了更深的認(rèn)識(shí)。以前我總覺(jué)得民族音樂(lè)不好聽(tīng)，總喜歡聽(tīng)一些流行音樂(lè)，很少去了解我們國(guó)家的民族音樂(lè)。因此對(duì)于許多具有民族色彩的音樂(lè)總是聽(tīng)不懂。和大多數(shù)年青人一樣，我們總喜歡聽(tīng)一些流行音樂(lè)，不懂得去欣賞一些具有特色的民族音樂(lè)，而對(duì)民族音樂(lè)知識(shí)的了解實(shí)在是太少，甚至說(shuō)不出幾種民族樂(lè)器的名稱(chēng)、叫不出幾位中國(guó)民族音樂(lè)家的姓名。我深深地感受到我國(guó)民族音樂(lè)的優(yōu)美、動(dòng)人，及民族音樂(lè)文化的博大精深。我被民族音樂(lè)深深地吸引了！

每個(gè)人都擁有自己不同的音色當(dāng)別人否定你時(shí)，不要急著否定自己有時(shí)候相信自己堅(jiān)持自己的內(nèi)心確實(shí)走向成功的星光大道，每一個(gè)音樂(lè)風(fēng)格的出現(xiàn)起初都是人們所不能理解的，甚至他們認(rèn)為這不可以稱(chēng)之為音樂(lè)但是恰恰這些不能稱(chēng)之為音樂(lè)的旋律有時(shí)候更能被時(shí)代所接受，事實(shí)證明杰出的音樂(lè)家也會(huì)不被人所理解，但是當(dāng)你邁過(guò)了時(shí)代對(duì)你偏見(jiàn)，那時(shí)你離成功的腳步就只差了另一步了。

在上完音樂(lè)鑒賞課后，音樂(lè)也仿佛從此向我敝開(kāi)了更寬廣的門(mén)，于是譚盾、雅尼也進(jìn)入視野，于是開(kāi)始關(guān)注格萊美獎(jiǎng)的進(jìn)展情況，于是看電影時(shí)聽(tīng)到好聽(tīng)的配樂(lè)，不再只看演員表的名字。音樂(lè)帶給人的那種閑適心情難以言表，似乎所有事情與音樂(lè)結(jié)合在一起都變得完美起來(lái)。

其實(shí)，音樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，只是我們沒(méi)有走進(jìn)音樂(lè)，沒(méi)有融入到音樂(lè)中去，沒(méi)有從欣賞的角度去感受音樂(lè)的美妙，從而感受不到音樂(lè)的存在。

通過(guò)學(xué)習(xí)各種音樂(lè)知識(shí)我對(duì)音樂(lè)的看法和欣賞角度，提升了我對(duì)音樂(lè)的審美觀(guān)，也讓我的藝術(shù)修養(yǎng)得到了很大的提高。同時(shí)也非常感謝老師的講解，讓我對(duì)音樂(lè)有了新的認(rèn)識(shí)。其實(shí)音樂(lè)一直在我們身邊！