新時期營造林技術(shù)在林業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用

袁向農(nóng)

摘 要：林業(yè)是我國經(jīng)濟發(fā)展的重要支撐產(chǎn)業(yè)，其在新時期下也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。因此林業(yè)要向長遠發(fā)展就要與時俱進，應(yīng)用新技術(shù)手段，全面管理林業(yè)各項業(yè)務(wù)。因此本文主要探究新時期營造林在林業(yè)中的應(yīng)用，分析其存在的難點，并提出相應(yīng)對策，以期為林業(yè)工作者提供借鑒和參考。

關(guān)鍵詞：新時期;營造林技術(shù);林業(yè)發(fā)展;應(yīng)用

在近年來我國的林業(yè)發(fā)展主要依托于營造林技術(shù)，即是以資源利用為基點，對林業(yè)發(fā)展進行全面平衡，以實現(xiàn)環(huán)境保護、經(jīng)濟貿(mào)易快速發(fā)展的目標。由于營造林技術(shù)與當前我國的主流價值觀念相契合，而且具有經(jīng)濟效益和社會效益，因此營造林技術(shù)得到了廣泛的應(yīng)用。因此針對新時期營造林技術(shù)在林業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用，要充分掌握其應(yīng)用內(nèi)容、難點，以此提出有效對策，促進林業(yè)進一步發(fā)展。

一、新時期營造林技術(shù)在林業(yè)發(fā)展中應(yīng)用的內(nèi)容

1.防治病蟲害

在林業(yè)的經(jīng)營發(fā)展中，最大的阻礙問題就是林區(qū)樹木的病蟲害威脅，一旦在林區(qū)內(nèi)暴發(fā)嚴重的病蟲害，就會得到迅速擴散，對大部分樹木會造成極大的損害。因此病蟲害風險也成為了林業(yè)發(fā)展道路上的一個巨大障礙，而在新時期應(yīng)用營造林技術(shù)可以有效的對病蟲害進行防治，能夠在一定程度上增加林場經(jīng)濟效益。這主要是因為營造林技術(shù)可以選擇抗病蟲害較強的樹木品種，在林區(qū)內(nèi)栽種后采用科學(xué)合理的病蟲害防治管理方法，如定期在林區(qū)內(nèi)進行除草作業(yè)、監(jiān)控樹木生長情況以及林區(qū)內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)平衡等，充分的保障了營造林林區(qū)內(nèi)病蟲害發(fā)生幾率減小，還能夠有效的降低病蟲害防治費用和成本。

2.林木管理

在林區(qū)內(nèi)對造林場進行科學(xué)管理，即是要基于綠色發(fā)展的角度，合理的安排樹木種植順序以及排列規(guī)則，在管理的過程中如果發(fā)現(xiàn)存在病苗、死苗則要及時的進行補植和挖除，避免影響其他樹木生長。其次從整體的角度出發(fā)造林場內(nèi)的樹木種植要符合科學(xué)規(guī)律，以便于發(fā)揮最大的功能和效用。此外林場管理人員還要對樹苗的生長發(fā)育狀況進行信息收集和統(tǒng)計，根據(jù)實際情況調(diào)整人工種植方案，從而在一定程度上可以促進林場資源整合。同時當?shù)卣o予林場一定的技術(shù)支持和政策支持，宣傳科學(xué)的樹苗移栽以及播種知識，提高養(yǎng)護能力，以促進造林場的整體發(fā)展。

二、營造林技術(shù)在林業(yè)發(fā)展中不同跡地的應(yīng)用

在新時期營造林技術(shù)在不同跡地中有不同的應(yīng)用效果，現(xiàn)階段主要是在病蟲害跡地、火燒跡地以及采伐跡地具有較為顯著的應(yīng)用成效。其中在病蟲害跡地應(yīng)用的過程中，先要在跡地范圍內(nèi)查找生長發(fā)育狀態(tài)良好，沒有受到病蟲害侵擾的樹木。在盡量保留闊葉喬木樹種的基礎(chǔ)上銷毀或者焚燒發(fā)生嚴重病蟲害的樹木，避免對其他樹木造成污染和傷害，可以有效的提高樹苗成活率。另外技術(shù)人員在排查病蟲害樹木時還要了解造林場內(nèi)雜草的生長情況，一旦發(fā)現(xiàn)有部分雜草受到病蟲害侵蝕，則要立即進行鏟除，防止發(fā)生二次污染。在應(yīng)用營造林技術(shù)時通常會選擇樟樹、桉樹等抗病蟲害能力較強的樹苗，以減少病蟲害防治成本，促進造林場的效益增加。其次在火燒跡地應(yīng)用營造林技術(shù)，一般在前期要采取相應(yīng)的清理措施，然后根據(jù)實地情況和種植范圍進行規(guī)劃，再選擇合適的樹苗開展栽種活動。在種植時要保障樹苗之間保留一定的空間，以保障樹苗排列分布的合理性和均勻性，使其能夠充分的吸收陽光以及養(yǎng)分，提高生長發(fā)育能力。而在采伐跡地中應(yīng)用營造林技術(shù)，最關(guān)鍵的內(nèi)容即是對樹苗的選育，因為樹木類型不同，伐樁萌芽更新的能力也有所不同，因此造林場技術(shù)人員要根據(jù)采伐跡地的實際現(xiàn)狀進行細致分析和營造方案設(shè)計，確定伐樁的密度和樹種，基于此選擇合理的樹苗進行栽種，能夠有效的保障樹苗成活率提高。

三、新時期營造林技術(shù)在林業(yè)發(fā)展中應(yīng)用的難點

雖然在新時期下營造林技術(shù)能夠顯著的推動我國林業(yè)的發(fā)展，但是在實際應(yīng)用過程中也發(fā)現(xiàn)了營造林技術(shù)在林業(yè)發(fā)展中應(yīng)用存在諸多難點，尤其是造林技術(shù)的方案設(shè)計方面，既是重點工作也是難點內(nèi)容。因此造林場相關(guān)人員在設(shè)計和應(yīng)用營造林時，必須要根據(jù)實地情況，結(jié)合林場種植的特點和當?shù)貧夂?、土壤條件等，綜合制定科學(xué)合理的造林方案。不過其中要考慮到營造林的成本和資金，以免發(fā)生資金鏈出現(xiàn)斷層而影響后續(xù)林區(qū)建設(shè)。另外一方面在營造林方案設(shè)計也要根據(jù)種植情況所反饋的現(xiàn)象及時進行調(diào)整，根據(jù)實際氣候環(huán)境設(shè)計適當?shù)臓I造林方案，完善造林場種植計劃。

四、新時期營造林技術(shù)在林業(yè)發(fā)展中應(yīng)用方案設(shè)計對策

1.充分落實營造林設(shè)計方案

應(yīng)用營造林技術(shù)就要在其方案設(shè)計確定后，造林場內(nèi)相關(guān)技術(shù)人員要嚴格按照方案計劃進行落實和貫徹，這是保障營造林技術(shù)實現(xiàn)的基本要求。而在當前我國的造林場企業(yè)中，對于方案設(shè)計的落實情況存在嚴重的欠缺，直接導(dǎo)致了造林場樹木種植不合理的現(xiàn)象出現(xiàn)，對營造林技術(shù)的實施效果收效甚微。因此造林場技術(shù)人員要在落實營造林方案設(shè)計時，充分的掌握細節(jié)管理，監(jiān)控樹苗在種植過程中的每一個關(guān)鍵事項。其中包括施肥、澆水、用水量、病蟲害監(jiān)測等，都需要技術(shù)人員實時監(jiān)督和管理。如果發(fā)生管理疏漏或者方案設(shè)計落實不到位，就會嚴重的影響造林場整體的種植效果，進而會阻礙林業(yè)發(fā)展，甚至是出現(xiàn)財務(wù)虧損。因此造林場技術(shù)人員要根據(jù)營造林方案設(shè)計落實相應(yīng)的種植方法以及管理制度，最大限度的提高營造林技術(shù)應(yīng)用質(zhì)量和水平，促進林業(yè)健康、良好、可持續(xù)發(fā)展。

2.加強對營造林設(shè)計以及技術(shù)人員的培訓(xùn)

營造林技術(shù)的設(shè)計、實施、落實都需要有高素質(zhì)的技術(shù)人員進行優(yōu)化調(diào)整和配合，因此要提高營造林應(yīng)用效果就要保障技術(shù)人員具備專業(yè)的林業(yè)知識和營造林管理意識。所以林業(yè)企業(yè)要加強對營造林設(shè)計以及技術(shù)人員的專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)、教育，可以通過傳授現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展、林業(yè)經(jīng)濟、樹木科學(xué)管理、林場生態(tài)管理等專業(yè)性知識，在科學(xué)培訓(xùn)計劃指導(dǎo)下，整體提高林業(yè)技術(shù)隊伍的專業(yè)化程度，提高技術(shù)人員對營造林技術(shù)的認知和認可，轉(zhuǎn)變觀念，利用現(xiàn)代化林業(yè)管理觀念提高造林場的管理質(zhì)量，從而可以實現(xiàn)林業(yè)經(jīng)營發(fā)展的有效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的目標。

五、結(jié)束語

綜上所述，林業(yè)作為我國經(jīng)濟建設(shè)體系中不可替代的組成部分之一，在新時期的發(fā)展進程中必須要結(jié)合先進的科學(xué)技術(shù)，而營造林技術(shù)是促進林業(yè)創(chuàng)新進取的關(guān)鍵途徑，因此要充分的了解營造林技術(shù)應(yīng)用的關(guān)鍵內(nèi)容，探索應(yīng)用難點，并針對應(yīng)用過程中出現(xiàn)的問題采取有效對策，實現(xiàn)科學(xué)統(tǒng)籌、規(guī)劃發(fā)展的林業(yè)經(jīng)營格局，在提高經(jīng)濟效益的同時增加社會效益，以實現(xiàn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的最終目標。

參考文獻

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