博物館連接傳統(tǒng)與未來的紐帶

裴少菲

摘 要：當今博物館在社會發(fā)揮的功能處于不斷的變化之中，有異于傳統(tǒng)固定不變的機構，博物館正在重塑自身價值，更具交互性，關注公眾需求，更具多變性、移動性和適應性特征。當代博物館正發(fā)展成為城市文化中樞，是創(chuàng)新與知識密切結合的人文場所，更是和廣大觀眾文化共享和交流互動的窗口平臺。

關鍵詞：公眾教育;傳統(tǒng)與未來;創(chuàng)造;分享;互動

中國歷史悠久，文化厚重，傳承與延續(xù)燦爛的中華文明，弘揚博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是城市博物館責無旁貸的歷史使命。城市博物館作為人類文明傳承發(fā)展中樞，其教育功能正日益得到重視和踐行。近年來，全國博物館快速發(fā)展，全國各地博物館不斷提升新展推出的質量和頻率，將優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化通過藏品文物的展陳宣教融入當今城市的社會生活中。據數(shù)據統(tǒng)計，全國博物館于2018年共舉辦各類原創(chuàng)、交流展覽約2.6萬個，舉辦各式教育活動近26萬次，吸引參觀人數(shù)達到11.26億人次，比2017年分別增長了30%、30%和16%。全國博物館在數(shù)量上快速增長的同時，博物館的公眾服務水平與社會教育水平亦得到明顯的提高。走近博物館也逐漸成了現(xiàn)代社區(qū)市民美好生活不可或缺的重要組成部分。

武漢博物館的公眾教育活動注重挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含的人文價值與時代精神，將教育創(chuàng)新手段與館藏歷史文物相結合，各類特色的公眾活動讓公眾、歷史、經典文化在博物館中碰撞，通過多層級、高品質、多元化的社教服務活動，采用開放、創(chuàng)新、共享的社教新模式，實現(xiàn)城市博物館特有的文化效應。

1 依托特色展覽，拓展博物館公眾教育創(chuàng)新發(fā)展空間

內容豐富、形式多樣的公眾教育活動是社區(qū)觀眾得以感受、領悟展陳文化主題的重要形式。博物館在進行內涵豐富的展陳內容設計的同時，開展多姿多彩的公眾教育活動，以不同視角、多樣形式，盡可能多方位的解讀文物展陳需要傳遞的相關文化元素，以此來滿足不同受眾群體體驗、求知、研究、互動等多層次的表達需求。2018年“大漢雄風——徐州漢代楚國精品文物展”期間，武漢博物館聯(lián)合武漢市科技局、武漢市廣播電視臺，推出“百萬市民科普游”走進武漢博物館活動，通過尋寶、探秘、科普、手作等形式，為市民解讀國寶重器金縷玉衣背后的故事，揭開中國古代墓葬文化的神秘面紗;2019年，武漢博物館與沈陽故宮博物院共同舉辦的“皇家氣象——沈陽故宮清代宮廷生活用品展”，讓江城掀起了“皇家風尚”，吸引了眾多清宮迷走進博物館，一探清代皇室的奢華生活，圍繞展覽衍生的特色體驗活動“擺駕回宮”也格外受公眾的追捧。社教部以沈陽故宮文物為藍本，別出心裁地從熱播清宮劇中提取畫面元素，讓公眾頭戴朝冠、胸掛朝珠、腳踏花盆底步步生蓮，體驗清宮娘娘擺駕回宮的風姿儀態(tài)，感受清代帝后的宮廷生活、皇家服飾典制和禮儀文化，在寓教于樂中探究展覽背后所蘊含的深刻文化內涵。

2 與新媒體互動，推進博物館公眾教育的有效傳播

近年來，越來越多的博物館選擇放下位居“文化圣殿”層面的高冷，在親近大眾發(fā)揮更大社會價值方面進行積極的嘗試和探索。在信息化時代的今天，武漢博物館密切與新媒體合作，運用微信、微博、網絡直播等新媒體傳播渠道，實現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的無痕對接。武漢博物館與新媒體平臺聯(lián)合打造的“武漢博物館·童夢匠心”傳統(tǒng)文化親子體驗營，借助手機APP、武漢博物館微信公眾號發(fā)布活動訊息，面向全市招募營員，全年分季度、分主題的帶領體驗營成員在館內外開展文化體驗活動，深度探秘館內珍稀藏品，尋訪武漢百年老街、老巷，解讀關于武漢城市發(fā)展的歷史故事。體驗營結合每季主題，通過“青花畫梅瓶”“盡‘扇'盡美”“‘銅樣精彩”“小小漢服設計師”“手繪大武漢”等創(chuàng)意體驗，“移動課堂成果小測試”課程互動，有趣的視頻動畫、AR、VR等數(shù)字博物館體驗，讓親子家庭觀眾走近博物館，愛上傳統(tǒng)文化。2019年國際博物館日，武漢博物館“妙手呈金”公眾體驗活動，將隱秘的“高大上”文物修復室搬到展廳，讓公眾親眼見證“文物醫(yī)生”如何通過翻模、補配讓一面青銅鏡“破鏡重圓”的修復技能。上海東方衛(wèi)視、湖北電視臺、長江日報等新聞媒體對此次活動進行了全方位的報道;微信媒體直播更是用鏡頭帶領十萬觀眾現(xiàn)場直擊“文物醫(yī)生”的妙手回春，感受文物修復師孜孜以求、精益求精的工匠精神，宣傳了文物保護意識和理念。

3 開辟武漢博物館教育空間，擴大公眾教育的輻射力。

在2019年的5.18國際博物館日，經過一年多的項目規(guī)劃、工程改造和室內設計打磨，武漢博物館教育空間在公眾的期待中面向全社會正式開放。作為傳承、弘揚武漢文明最重要的公眾教育基地和文化窗口之一，武漢博物館的宣教活動充分整合博物館現(xiàn)有的文化教育資源服務社會，針對不同年齡時段的受眾群體開展豐富多彩的教育、研修活動，尤其是為廣大青少年、親子家庭制作的各類專題教育項目，提供靈活便利的場地空間，帶給公眾更多元化的文化體驗。全新打造的武漢博物館教育空間面積約800平方米，由青少年互動區(qū)、教學體驗區(qū)、交流展覽區(qū)等功能區(qū)域組成，可同時容納600人。清新、明快的環(huán)境色調，融合館藏資源，蘊含武漢本土特色的互動設計，充分拓展了武漢博物館的公共服務功能，擴大公眾教育的輻射力。開放后的教育空間將成為武漢博物館的教育平臺和互動窗口，通過傳統(tǒng)授課、自主探究、藏品閱讀、美術實踐等多種模式，讓公眾在博物館進行創(chuàng)造、分享和互動，利用豐富的教育資源，讓博物館成為連接傳統(tǒng)與未來的紐帶。

4 結語

城市博物館作為承載文化的中樞，將傳統(tǒng)與未來進行連接，是廣大民眾認識歷史文化、提升人文素質水平、發(fā)現(xiàn)真善美的文化殿堂。多年來，武漢博物館多姿多彩的公眾教育活動的推廣與實踐證實，博物館早已不是傳統(tǒng)意義上只是文物收藏、保存、研究的文化機構，而是集收藏、展陳、教育、娛樂開放的公共文化服務機構。讓館藏文物資源真正“活”起來，真正面向社會大眾，博物館需要與時俱進地不斷創(chuàng)新策劃并實施相關主題展覽和品牌教育活動，以多元化的公眾服務體驗真實擁抱每一位走進博物館的人和每一個有文化感知的人，只有如此才能真正使社會主義核心價值觀的構建從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中得到傳播、彰顯和繼承。