一生的幸運(yùn)

張政

閆老師是我高中時(shí)候的班主任，三年的時(shí)間里，逝去的是時(shí)間，留下的是回憶。每當(dāng)回憶起往事，我的心房就難以平靜，無(wú)限的往事總會(huì)情不自禁地敲打我的夜晚，讓我又回到了那段青春歲月。可以自豪地說(shuō)，高中時(shí)候能夠遇到閆老師，是我一生的幸運(yùn)。

閆老師性格溫和，不像別的老師總是一副冷冰冰的面孔，俗話說(shuō)相由心生，這句話在閆老師的身上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。閆老師不是一個(gè)用相貌來(lái)嚇唬學(xué)生的人，在這一點(diǎn)上要真誠(chéng)得多，有的老師總是喜歡用自己的表情說(shuō)事兒，弄得我們總是不能一下子洞察他們的心情。閆老師的教育方式很特別，他從不打罵學(xué)生，總是喜歡用講道理的方式教導(dǎo)我們。由于閆老師剛畢業(yè)不久，并且我們這一屆是他第一次當(dāng)班主任，雖然缺少一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，可他是打心底里對(duì)我們好。這一點(diǎn)我們都心知肚明，由于他剛參加工作，并不比我們大多少，所以我們喜歡叫他：“濤哥！”每當(dāng)聽(tīng)到我們這樣叫他，他都會(huì)瞪我們一眼，然后我們就知趣地跑掉了。

在課堂上我們是師生關(guān)系，而在課下，我們卻是朋友。閆老師經(jīng)常帶我們踢足球，每次的體育課，都是我們特別開(kāi)心的時(shí)候。因?yàn)殚Z老師會(huì)帶我們一起踢球，每一次都是汗流滿(mǎn)面，那一刻，我們特別幸福，因?yàn)椤皾纭本驮谖覀兊纳磉叄呀?jīng)融進(jìn)了我們的生活。要是哪節(jié)體育課閆老師不能和我們一起玩球，我們就會(huì)覺(jué)得很掃興。有幾次，“濤哥”還因?yàn)槲覀兺媲虻氖聝罕粚W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了，可是回到班級(jí)之后，他并沒(méi)有責(zé)怪我們，而我們每個(gè)人心里都覺(jué)得很對(duì)不起他。

閆老師總給我們講一些故事，比如雙贏的智慧等等。當(dāng)時(shí)我們并不知道主人公就是他，后來(lái)我才知道。但是聽(tīng)了閆老師的故事，我對(duì)同學(xué)之間的關(guān)系以及懵懂的人生，有了新的理解和定位，這一點(diǎn)我覺(jué)得十分難得。很多時(shí)候，改變我們的并不是多少知識(shí)，可能只是一個(gè)故事。

閆老師對(duì)我的照顧很周到，清楚地記得剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)中秋節(jié)，由于學(xué)校不放假，所以我們只能在寢室度過(guò)。當(dāng)天晚上，閆老師買(mǎi)了很多月餅和水果來(lái)到我們的寢室，陪我們一起度過(guò)了難忘的中秋節(jié)。至今，我依然記得當(dāng)時(shí)的情景。望著月亮，我一邊吃著月餅，一邊品嘗思鄉(xiāng)的愁緒，然而閆老師的溫暖讓我的思念得以消散，美好的往事也永遠(yuǎn)定格在了記憶的剎那。

有一次，我犯了錯(cuò)誤。我的一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，非要讓我喝啤酒，實(shí)在推辭不掉，我就喝了幾口，然后就匆匆地趕到學(xué)校上自習(xí)。晚自習(xí)的時(shí)候，盡管我一再掩飾，可是卻沒(méi)有逃過(guò)他的法眼。閆老師把我叫到了班級(jí)外面，站在他的面前，我等著他的批評(píng)?？次冶砬殡y過(guò)，他拍了拍我的肩膀，然后就把我?guī)У搅宿k公室，然后給我倒了一杯熱水，讓我慢慢喝。接著他就給我講了很多喝酒傷害身體的道理，當(dāng)時(shí)我都記在心里。他的每一句話都那么溫暖，深深地融進(jìn)了我的心里，那一刻，我有一種想哭的沖動(dòng)，可是我還是抑制住了，沒(méi)讓淚水涌出眼眶。也就是從那一天起，我真正地喜歡上了“濤哥”。

雖然我的成績(jī)不好，可是我卻很努力。因?yàn)槿绻也慌Φ脑?，?jiǎn)直是對(duì)不起“濤哥”。于是，我就起早貪黑地刻苦努力，終于考上了理想的大學(xué)。那一刻，我抱住了閆老師，淚水終于奪眶而出。三年啦，一千多個(gè)日日夜夜，每一天的日出月落，都有閆老師的身影。特別是高三一年，他消瘦了很多，為了這個(gè)班級(jí)，他付出得太多太多。然而功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)師生的不懈努力，我們班級(jí)全班85人，都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。那一刻，“濤哥”笑了，笑得那么開(kāi)心，那么自豪。

如今，往事已經(jīng)過(guò)去了十幾年，可是每次回想起來(lái)，仿佛都是對(duì)我的一次鞭策和鼓勵(lì)。每次回去看閆老師，他都會(huì)和我們一同回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一次相聚和離別，每一次期待與目送，“濤哥”的故事永遠(yuǎn)留在我們的心里。

（注：作者系2008屆畢業(yè)生，考入黑龍江大學(xué)，現(xiàn)供職于黑龍江省鐵力市桃山林業(yè)局）