王嘉俊
小時候,老師教育我們要好好讀書,因為“知識就是力量”;長大后,我明白知識能改變命運(yùn),體會到知識給予我的回報。
1960年高中畢業(yè)的我響應(yīng)“一顆紅心,兩手準(zhǔn)備”的號召回到“可以大有作為”的農(nóng)村——理縣桃坪羌寨。當(dāng)時,羌族著名作家羅世澤及夫人王德春正好在桃坪大隊任會計,可能是我經(jīng)常向他借書的緣故,一天,王老師對我說:“村里有這么多識字的人,你何不辦一個借書處?”我大喜過望,原來羅老師原單位是茂汶羌族自治縣文化館,趁著周末,我?guī)е麑懙慕榻B信從17公里以外的縣城背回了一百多冊圖書。從此,村里越來越多的人到我這個簡陋的借書處看書。
20世紀(jì)70年代,理縣薛城區(qū)、通化區(qū)幾乎所有公社都把開采金剛砂作為副業(yè),而開礦需用大量的水,但水源經(jīng)常捉襟見肘。不就是缺水嘛,為什么不用抽水機(jī)?當(dāng)時人們對抽水機(jī)知之甚少,但我讀書時就知道抽水機(jī)的結(jié)構(gòu)和作用,回鄉(xiāng)后又看過許多農(nóng)機(jī)方面的書。于是,向公社提出用抽水機(jī)解決礦山用水問題,很快被鄉(xiāng)里采用。此舉不僅極大減輕了勞動強(qiáng)度,節(jié)省了人力資源,還大大提高了工作效率。經(jīng)過這事,有人開玩笑稱我為“開山祖師”,我說:“我的老師、我的書、我的好兄弟才是真正的‘開山祖師!”
1996年,縣上在桃坪羌寨開發(fā)旅游,我因為讀書多的優(yōu)勢而成為羌寨第一名導(dǎo)游,自2004年起又被聘為旅游顧問。羌族有著悠久的歷史和燦爛的文化,但是因為沒有文字記載,很多都失傳了,現(xiàn)存的都瀕臨失傳和斷代,我非常希望為保護(hù)和傳承優(yōu)秀的羌文化盡一份力,產(chǎn)生了建立羌族文化博物館的想法。我傾其所有,終于在2003年建成了我國第一家私立羌族民俗博物館,免費(fèi)向公眾開放。 羌族沒有文字,文物不會說話,但羌族文化博物館陳列的羌族服飾、古陶器、雙耳罐、鐵鏵、人力磨等羌族民俗文化藏品,組合成了一本厚重的書,這本書吸引著全國的專家、學(xué)者和廣大羌學(xué)愛好者前來翻閱……
讀書這件事,獨(dú)樂樂不如眾樂樂。去年,我建議老協(xié)辦一張《幸福老人生活園地》黑板報,一經(jīng)提出,村“兩委”立即派來水泥工、請人搭雨棚,鎮(zhèn)長與小學(xué)校長聯(lián)系,派來美術(shù)老師畫花邊美化板報……一塊《幸福老人生活園地》板報很快就從我的構(gòu)想變成了眼前的現(xiàn)實(shí)。我給黑板報分了《法制·科普》《生活·健康》《感悟·作品》幾個欄目,選取老人們感興趣的內(nèi)容分別摘抄、編寫,以前老人們閑暇之余只能干坐著曬太陽,現(xiàn)在老人們能在黑板報前享受文化知識的滋養(yǎng),生活又多了好些樂趣。
人生七十古來稀,但我絕不放棄讀書??磿鴮W(xué)習(xí)是一件讓人感到十分快樂的事情,讀書不僅能夠讓人心情愉快,而且能夠讓人不斷進(jìn)步,把書本的知識用于實(shí)踐,也能為家鄉(xiāng)的建設(shè)奉獻(xiàn)一份自己的力量。(作者系理縣桃坪鎮(zhèn)桃坪村村民)(責(zé)編/馮雅可)