閱讀主題之一：勵(lì)志榜樣

牛頓的故事

牛頓是一位偉大的物理學(xué)家，他是在外祖母家長(zhǎng)大的。外祖母很疼他。牛頓八歲上學(xué)以后，外祖母有時(shí)給他一些零用錢(qián)，小牛頓一不買(mǎi)糖果，二不買(mǎi)玩具。他把錢(qián)積攢起來(lái)，買(mǎi)了錘子和鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做些手工制品。

一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說(shuō)：“外婆，你看這個(gè)?！蓖庾婺缚吹叫∨ｎD手里捧著一塊木板，中間釘著一個(gè)釘子，四周畫(huà)著一條條放射形的線(xiàn)條。外祖母問(wèn);“這是什么呀？”“太陽(yáng)鐘。太陽(yáng)光把釘子的影子投到哪條線(xiàn)上，就能看出當(dāng)時(shí)是什么時(shí)間了?！薄笆钦l(shuí)教你做的呀？”“是我自己想出來(lái)的?！毙∨ｎD自豪地回答。

牛頓長(zhǎng)大以后，始終保持著善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，取得了許許多多科學(xué)研究成果。

課后實(shí)踐

1.這篇短文共有????個(gè)自然段，第2自然段主要寫(xiě)了 ???。

2.這篇短文說(shuō)明了什么？（）

A.牛頓小時(shí)候喜歡自己動(dòng)腦筋做一些手工制品。

B.牛頓善于思考，自己制作了太陽(yáng)鐘。

C.牛頓始終保持善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，長(zhǎng)大以后取得了許多科研成果。

3.牛頓為什么不用零花錢(qián)去買(mǎi)糖果和玩具？

4.同學(xué)們，讀了這篇文章，你們從牛頓身上學(xué)到了什么？

勤奮的畫(huà)家——門(mén)采爾

門(mén)采爾是德國(guó)著名的油畫(huà)家和版畫(huà)家，他十三歲開(kāi)始作畫(huà)，非常勤奮、（刻克）苦。他的畫(huà)比較早地反（應(yīng)映）了德國(guó)工人階級(jí)的生活。泥瓦匠、馬車(chē)夫、磨刀人、油漆工和修車(chē)工等，在他的筆下都栩栩如生。他用四年的工夫畫(huà)了一幅油畫(huà)《軋鋼廠》，驚動(dòng)了全國(guó)。

當(dāng)時(shí)，有一個(gè)青年也經(jīng)（長(zhǎng)常）作畫(huà)，但畫(huà)得很粗糙，因此他的畫(huà)總是長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人問(wèn)津。他看到門(mén)采爾的畫(huà)總是被人們搶購(gòu)一空，就去找門(mén)采爾，向他請(qǐng)教成功的秘訣。

門(mén)采爾告訴青年畫(huà)家說(shuō)：“要說(shuō)有秘訣，那就是多畫(huà)畫(huà)?！鼻嗄戤?huà)家說(shuō)：“我畫(huà)得不少呀！有時(shí)一天就可以畫(huà)好幾幅，要賣(mài)出去往往得等上一年，這是為什么呢？”門(mén)采爾笑著說(shuō)：“這件事好辦，你不（妨防）倒過(guò)來(lái)試試?！?/p>

青年畫(huà)家莫名其妙：“倒過(guò)來(lái)是什么意思？”門(mén)采爾鄭重其事地說(shuō)：“倒過(guò)來(lái)，就是要你用一年的工夫去畫(huà)一幅畫(huà)，那么你一天就能把它賣(mài)出去了?！鼻嗄戤?huà)家說(shuō)：“一年畫(huà)一幅畫(huà)，那多慢呀！”門(mén)采爾嚴(yán)肅起來(lái)：“畫(huà)畫(huà)是（堅(jiān)艱）苦的勞動(dòng)，是沒(méi)有（捷睫）徑可走的。”青年畫(huà)家回去后，認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)，用一年的時(shí)間畫(huà)了一幅畫(huà)，果然不到一天工夫就賣(mài)出去了。

讀后實(shí)踐

1.劃去文中括號(hào)里不正確的字。

2.根據(jù)下面的解釋從文中選擇對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。

①?lài)?yán)肅認(rèn)真地對(duì)待這件事。

②活潑生動(dòng)的樣子，就像活的一樣。

3.將“青年畫(huà)家對(duì)門(mén)采爾說(shuō)：‘我的畫(huà)總是長(zhǎng)時(shí)間賣(mài)不出去?！备某申愂鼍洹?/p>

4.讀完這篇短文后，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱母惺堋?/p>