約瑟小的時候,爺爺給他做了一個奇妙的毯子。這個奇妙的毯子可以把噩夢趕走。
約瑟漸漸長大,他的毯子也變得很舊了。媽媽說:“約瑟,你的毯子已經(jīng)很舊了,真該把它丟了。”約瑟說:“爺爺一定有辦法。”約瑟把毯子交給爺爺,爺爺拿起毯子翻過來,翻過去。再用剪刀飛快地剪,再用針線飛快地縫過來,縫過去。爺爺說:“這條料子還夠做衣服?!奔s瑟以后出去,就穿著爺爺做的奇妙衣服。
約瑟漸漸長大,他的衣服也變得很舊了。媽媽說:“約瑟,你的衣服已經(jīng)很舊了,真該把它丟了。”約瑟說:“爺爺一定有辦法?!奔s瑟把衣服交給爺爺,爺爺拿起衣服翻過來,翻過去。再用剪刀飛快地剪,再用針線飛快地縫過來,縫過去。爺爺說:“這件衣服還夠做背心?!奔s瑟穿著爺爺做的奇妙的背心到大街上走。
約瑟漸漸長大,他的背心也變得很舊了。媽媽說:“約瑟,你的背心已經(jīng)很舊了,真該把它丟了?!奔s瑟說:“爺爺一定有辦法?!奔s瑟把背心交給爺爺,爺爺拿起背心翻過來,翻過去。再用剪刀飛快地剪,再用針線飛快地縫過來,縫過去。爺爺說:“這件背心還夠做領帶?!奔s瑟走到哪里都系著爺爺做的奇妙的領帶。
約瑟漸漸長大,他的領帶上面沾滿油和膠水。媽媽說:“約瑟,你的領帶已經(jīng)臟了,真該把它丟了?!奔s瑟說:“爺爺一定有辦法?!奔s瑟把領帶交給爺爺,爺爺拿起領帶翻過來,翻過去。再用剪刀飛快地剪。爺爺說:“這條領帶還夠做手帕?!睜敔斁妥隽艘粭l手帕給約瑟。
時間長了,約瑟把手帕用得破爛了,媽媽說:“約瑟,你的手帕已經(jīng)破了,真該把它丟了?!奔s瑟說:“爺爺一定有辦法?!奔s瑟把手帕交給爺爺,爺爺用針線飛快地縫過來,縫過去,做了一個奇妙的紐扣。約瑟把奇妙的紐扣釘在自己的吊帶褲上。
突然有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)約瑟吊帶褲上的紐扣不見了。約瑟找遍所有地方,都沒有找到他的奇妙紐扣。約瑟說:“爺爺,我的奇妙紐扣不見了?!睜敔敁u搖頭說:“我也無能為力了。”
第二天,約瑟到學校用筆在紙上寫:這個料子還夠做什么呢?還夠我寫一個奇妙的故事。
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爺爺用一顆慈祥的心和巧妙的手讓舊物重新煥發(fā)生機。作者用既簡單又生動的文字講述了祖孫之間溫暖的故事,在每一個情節(jié)轉(zhuǎn)折處都讓讀者有著驚喜之感。而爺爺和約瑟間的情感,也在這樣的節(jié)奏中層層交織,讓讀者讀后既覺溫馨,又覺得朗朗上口。