跟隨廖老師在公關(guān)專業(yè)學(xué)科建設(shè)中走過的日子

這是一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的日子，2013年4月28日星期四清晨7時(shí)10分，我乘坐校車到中山大學(xué)新華學(xué)院為10級(jí)公共管理專業(yè)的學(xué)生上課，今天剛好是“傳播學(xué)”這門課已上完，作為任課老師還要負(fù)責(zé)監(jiān)考。在車上，我突然收到一條由廖為建手機(jī)發(fā)來的短信，我第一印象認(rèn)為，廖老師一定是病情有所好轉(zhuǎn)，已經(jīng)出醫(yī)，他要向我們布置工作了。萬萬沒有想到的是，短信打開后是這樣：各位親朋好友，我在這里沉痛地告知大家，我深愛的父親廖為建教授于2013年4月28日凌晨1點(diǎn)30分因病去世，享年60歲。兒子：廖達(dá)寧。

這個(gè)消息真是“晴天霹靂”，我感到萬分震驚和無比悲痛，無法想象這是真的！無形中眼睛就紅了，我的心在流淚，說得更確切的是在流血……………..

到學(xué)校后，在監(jiān)考前，我在手機(jī)里發(fā)現(xiàn)女兒有短信，打開是：廖為建教授因糖尿病并發(fā)癥于今日凌晨去世，她是看郭巍青微博得知的。接著我打電話給吳柏林等人，他們也接到了達(dá)寧的短信………

聶靜虹老師和公共關(guān)系學(xué)專業(yè)的研究生婁擁軍也打來了電話，難過的心情無法言表。在監(jiān)考時(shí)，04級(jí)公共關(guān)系學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生張倩瑩也在微博得知這一消息，發(fā)手機(jī)短信問是不是真的？當(dāng)證實(shí)這是真的時(shí)，大家實(shí)在太難過了，都哭了！

我不斷地收到公關(guān)專業(yè)行內(nèi)老師和學(xué)生的QQ、手機(jī)短信和電話來問及此事，他們是：在北京的齊小華老師、劉彥平老師、在杭州的王健美老師（公關(guān)專業(yè)研究生）、在重慶的劉雨（00級(jí)公關(guān)畢業(yè)生，她在電話里失聲痛哭）、在廣州的楊薇（03級(jí)公關(guān)專業(yè)畢業(yè)生）等，許多人都潸然淚下。由于太多，不一一敘述。從以上情況，就可以看出來，廖老師深得師生的尊敬和愛戴。

我認(rèn)識(shí)廖老師也近30個(gè)年頭，在1983年現(xiàn)代公共關(guān)系思想和公共關(guān)系實(shí)踐進(jìn)入中國，我就聽過廖老師在中山大學(xué)第一教學(xué)樓大課室的公共關(guān)系學(xué)講座，當(dāng)時(shí)給我的感覺是新鮮和震撼。

廣東是大陸公共關(guān)系發(fā)源地之一，由于廖為建老師在哲學(xué)系，1986年9月，廣州中山大學(xué)在哲學(xué)系正式設(shè)置夜大公共關(guān)系?？茖I(yè)。1986年12月，王樂夫、廖為建老師的公共關(guān)系專著《公共關(guān)系學(xué)概論》問世。

1987年哲學(xué)系開設(shè)了政治思想教育雙學(xué)位班，在公共關(guān)系學(xué)課程就是最深受學(xué)生的課程。學(xué)生潘大慶[1]至今還保存著廖為建老師當(dāng)時(shí)在上《公共關(guān)系學(xué)》課程時(shí)的筆記。

當(dāng)時(shí)，珠江電影制片廠的黃加良[2]導(dǎo)演準(zhǔn)備拍攝22集電視連續(xù)劇《公關(guān)小姐》，廖為建老師就是顧問，《公關(guān)小姐》首播于1989年，是大陸最早反映改革開放、最早反映公關(guān)行業(yè)及最早反映女性和女性群體生活的電視連續(xù)劇，榮獲全國四個(gè)大獎(jiǎng)，即“飛天獎(jiǎng)”、“金鷹獎(jiǎng)”、“最佳女主角獎(jiǎng)”、“最佳攝制組獎(jiǎng)”，加上廣東省、中南地區(qū)所授共7項(xiàng)大獎(jiǎng)，還榮立集體三等功。廖為建老師還推薦了87級(jí)雙學(xué)位班的潘大慶等同學(xué)，在電視連續(xù)劇《公關(guān)小姐》中擔(dān)任了角色。

1988年王樂夫教授以從哲學(xué)系帶過來的10多位教師為基礎(chǔ)，聯(lián)合學(xué)校的其他學(xué)術(shù)資源，成立了政治與行政學(xué)系。當(dāng)時(shí)系里只有一個(gè)專業(yè)，就是政治學(xué)專業(yè)，后來，又有了行政管理專業(yè)。成立公共關(guān)系學(xué)本科專業(yè)，是廖老師的最大愿望，他團(tuán)結(jié)了一批教學(xué)骨干，嘔心瀝血，不辭辛苦地工作著，干出了令人折服的成績(jī)。1994年，中山大學(xué)在政治與行政學(xué)系正式設(shè)置公共關(guān)系本科專業(yè)，成為大陸首家有權(quán)授予該專業(yè)學(xué)士學(xué)位的高校。

1994年，中山大學(xué)在設(shè)置公關(guān)本科專業(yè)的同時(shí)，在行政管理專業(yè)的碩士點(diǎn)招收公共關(guān)系研究方向的研究生。中山大學(xué)的政務(wù)公關(guān)研究生的培養(yǎng)獲得成功，其畢業(yè)生在各自領(lǐng)域表現(xiàn)不俗，不少人已脫穎而出，成為各自領(lǐng)域的新銳。規(guī)范的公共關(guān)系學(xué)方向碩士的培養(yǎng)計(jì)劃的推行，揭開大陸高層次公共關(guān)系教育的序幕。

2004年中山大學(xué)政治與公共事務(wù)管理學(xué)院建立公共關(guān)系學(xué)碩士點(diǎn)；公共關(guān)系學(xué)碩士學(xué)位授予點(diǎn)的建立，以及公共關(guān)系學(xué)方向博士研究生的培養(yǎng)。

特別值得一提的是：2005年設(shè)置了公共關(guān)系專業(yè)碩士研究生。標(biāo)志著中國大陸高層次的公關(guān)教育進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。

1999年，國家勞動(dòng)保障部主持制定了公關(guān)的職業(yè)定義，并將公關(guān)職業(yè)編入了《中華人民共和國職業(yè)分類大典》；2000年7月1日國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部開始實(shí)施公關(guān)從業(yè)人員持證上崗的制度，并正式編撰出版了權(quán)威性的培訓(xùn)教材——《公關(guān)員職業(yè)培訓(xùn)和鑒定教材》。1999年12月26日上午在廣州舉行了“1999年公關(guān)員職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定廣東分考場(chǎng)”試點(diǎn)統(tǒng)考。它標(biāo)志著我國共關(guān)系已開始走向行業(yè)化道路。

1997年得到廣州創(chuàng)意公共關(guān)系有限公司30多萬元的資助，建立了國內(nèi)第一個(gè)公共關(guān)系專業(yè)基金。

基于這樣的一個(gè)背景，中山大學(xué)公共關(guān)系學(xué)課程在國內(nèi)同類課程中的地位居首，在海外亦具有較高的知名度與影響力。

自1995年公共關(guān)系學(xué)課程進(jìn)入學(xué)校第三批重點(diǎn)課程建設(shè)以來，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，取得了較為顯著的進(jìn)步，較好地達(dá)到了課程規(guī)劃的要求。

1996年公共關(guān)系學(xué)課程被評(píng)為中山大學(xué)第三批重點(diǎn)課程。

1998年公共關(guān)系學(xué)課程被評(píng)為中山大學(xué)優(yōu)秀重點(diǎn)課程。

2001年9月30日由政治與行政學(xué)系[3]為主，組建了中山大學(xué)政治與公共事務(wù)管理學(xué)院（簡(jiǎn)稱政務(wù)學(xué)院）后，廖為建老師又帶領(lǐng)我們公共傳播學(xué)系的八位老師再接再厲，又取得了優(yōu)異的成績(jī)：

2005年公共關(guān)系學(xué)課程被評(píng)為中山大學(xué)校級(jí)精品課程。

2006年公共關(guān)系學(xué)課程被評(píng)為廣東省省級(jí)精品課程。

2006年公共關(guān)系學(xué)課程被評(píng)為2006年度國家級(jí)精品課程。

公共關(guān)系學(xué)課程使用的都是自編教材：《公共關(guān)系學(xué)》（高等教育出版社出版）和《公共關(guān)系學(xué)簡(jiǎn)明教程》（中山大學(xué)出版社出版），這是一本長(zhǎng)盛不衰的拳頭教材。前者有配套的考試大綱和自學(xué)輔導(dǎo)書；后者獲國家教委優(yōu)秀教材中青年獎(jiǎng)。這兩種教材在國內(nèi)的發(fā)行總量約85萬冊(cè)，為幾十所高校以及高等教育自學(xué)考試所采用。另外還編寫了近10萬字的《公共關(guān)系學(xué)概論》自學(xué)考試輔導(dǎo)材料。

2006年5月，本課程的三位主講教師：廖為建教授榮獲由中國公共關(guān)系協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)頒發(fā)的“中國公關(guān)教育20年杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。譚昆智副教授和吳柏林副教授榮獲“中國公關(guān)教育20年突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。同時(shí)，廖為建教授還榮獲中國國際公共關(guān)系協(xié)會(huì)頒發(fā)的“中國公共關(guān)系杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

在教學(xué)成果方面，2008年我們公共傳播學(xué)系申報(bào)的教學(xué)項(xiàng)目：“創(chuàng)新型公共關(guān)系學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究”，榮獲第六屆廣東省高等教育省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。同年，該項(xiàng)目還榮獲中山大學(xué)2008年教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

在自主創(chuàng)新理念的指導(dǎo)下，公共關(guān)系學(xué)專業(yè)在教材建設(shè)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和理論化上，有較深厚的積累，在國內(nèi)同行內(nèi)顯示出較高的水平和聲譽(yù)。我們不能夠忘記的是：這些成績(jī)都是在廖為建老師指導(dǎo)和親力親為中完成的，我們是這些過程的參與者和見證者。

2009年公共傳播學(xué)系轉(zhuǎn)入中山大學(xué)傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院后，廖為建老師擔(dān)任了副院長(zhǎng)、公關(guān)學(xué)科帶頭人，后來他主動(dòng)辭去了副院長(zhǎng)的職務(wù)，但還是繼續(xù)為公共關(guān)系專業(yè)的學(xué)科建設(shè)耕耘不輟，時(shí)刻惦念著公共關(guān)系學(xué)科的發(fā)展和完善，直到生命的最后一刻。

廖為建教授作為中國公共關(guān)系事業(yè)的開創(chuàng)者之一，學(xué)術(shù)造詣深厚，社會(huì)影響廣泛，多年來為中國的公共關(guān)系學(xué)科協(xié)會(huì)的建設(shè)和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。跟隨廖老師多年，我認(rèn)為廖為建老師作為中國公關(guān)教育的開拓者，能夠取得今天這么大的成就，主要在于他的為人和性格，他儒雅，謙和，認(rèn)真做事，低調(diào)做人，能夠團(tuán)結(jié)身邊的一切力量，發(fā)揮大家的積極性去做一件大事。

在對(duì)待自己的同事和學(xué)生，他總是謙和地諄諄點(diǎn)撥，而且是總為別人著想，深受老師和學(xué)生的尊敬和愛戴。2000年8月我與吳柏林、陳大海參與他主持的項(xiàng)目：廣東核電合營公司（大亞灣核電站）理念與行為識(shí)別系統(tǒng)，就深有體會(huì)，在大亞灣核電站蹲點(diǎn)期間，他把最好的房間，讓給大海老師住。這么多年，在社會(huì)和大學(xué)里，我從未聽過有人說他的不是。

他的為人和性格，真正地體現(xiàn)了公共關(guān)系的終極價(jià)值：和諧的人文精神。他大事講原則，小事講將風(fēng)格，其表現(xiàn)在3個(gè)方面：寬容、傳播和競(jìng)爭(zhēng)。寬容是努力找到雙方利益的結(jié)合點(diǎn)；傳播要有真實(shí)性和真誠合作的精神；競(jìng)爭(zhēng)是良性的，要使物質(zhì)和精神回報(bào)相結(jié)合。

廖教授作為中國公共關(guān)系學(xué)研究領(lǐng)域的帶頭人，他的逝世是我國公共關(guān)系行業(yè)和教育界的重大損失，英年早逝，令人哀傷。

春天下著雨，秋天刮著風(fēng)，春風(fēng)秋雨多少往事隨風(fēng)而去，一切宛如昨日。但是，跟隨廖老師在公關(guān)專業(yè)學(xué)科建設(shè)中走過的日子，我們還至今歷久彌新。

廖老師現(xiàn)在離開了我們，使我們失去了一位好學(xué)者、好老師、好顧問、好領(lǐng)導(dǎo)、好朋友、好同事……深深地哀悼，傷慟難訴此心境。但是他堅(jiān)韌不拔的開拓創(chuàng)新精神一直還在鼓勵(lì)著我們，他的事業(yè)我們還在堅(jiān)持和繼承。

廖老師還是我們中山大學(xué)新華學(xué)院公共管理系公共關(guān)系學(xué)專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人，12級(jí)公共關(guān)系學(xué)專業(yè)的學(xué)生還一直蹺首期盼著與廖老師見面和聽他的教誨。我現(xiàn)在作為新華學(xué)院公共關(guān)系學(xué)專業(yè)的負(fù)責(zé)人，只有依靠系領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)我系各位老師，將公共關(guān)系學(xué)專業(yè)做大做強(qiáng)，才是對(duì)廖為建教授最好的回報(bào)。我們永不能忘卻的是廖老師的音容與氣度，一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，是值得我們尊敬和緬懷的。廖為建老師，一路走好。