李陽海
一、題目設(shè)喻,點明主旨
2018年日照市一考生緊扣“大凡笑著生活的人,他們都不曾因為苦而放棄”這一句立意,擬題“踮起腳尖,去愛這個世界”,以比喻擬題,以“愛”為線索,展現(xiàn)自己對生活的看法,抒寫自己對生活的感悟,扣題緊,立意新,個性鮮明。還如“為了心中的那片油彩”(山東省濟寧市一考生)、“那些值得用心咀嚼的小事”(山東省臨沂市一考生)、“我是一個稻草人”(山東省淄博市一考生)、“適時轉(zhuǎn)身”(山東省聊城市一考生)、“心中一片月”(山東省菏澤市一考生)。
2017年東營市一考生的題目“陽光,似你”,題目運用比喻辭格,把老師的愛和溫暖比喻成熾熱的陽光,把對老師的愛傾注筆端,緩緩流淌而出。重要的題目有磁力,能吸引讀者。2017年揚州市的作文題目“良言如春”,這個題目用比喻辭格,把良言比喻成春天,春天的特征是什么呢?有溫暖、鼓勵、愉悅、寬容、規(guī)勸等意思,范圍很廣,考生不愁沒有材料可寫。
2016年宜都市以考生寫的《家為壇,情是酒,和才美》,題目中比喻的運用使所說道理生動形象,具體可感,可以引發(fā)讀者的聯(lián)想和想象,給人鮮明深刻的印象,也帶給我們無限想象與美的空間,的確令人耳目一新。
二、開頭設(shè)喻,創(chuàng)設(shè)氛圍
2018年山東省淄博市一考生寫的《我是一個稻草人》開頭段第一句:星期天,我悠閑地躺在如棉花糖一般的陽光里……作者用這句比喻與下面的自然環(huán)境描寫融合在一起,很溫馨,很愜意。
2017年濱州市一考生寫的《那一刻,我流淚了》開頭的比喻句:時間像長了腳的怪獸,跑得飛快。作者運用這個比喻,突出時間的飛逝,表現(xiàn)出對母校的留戀之情。2017年青島市一考生寫的《做了一回最好的我》開頭的比喻:夜的香氣彌漫在空中,仿佛織成了一張柔軟的網(wǎng),把所有的愉悅都裹在里面。文章的開頭用這個比喻句創(chuàng)設(shè)了一種和諧靜謐的氛圍,與下面的遠(yuǎn)光燈、噪音形成描寫的對比。
2016年泉州市一考生寫的《人生“禁得住”考驗的標(biāo)志》開頭的比喻句:人生沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播,我們是這場戲的導(dǎo)演,我們的想法和心態(tài),決定了這場戲的精彩程度。開頭的這幾句比喻,對事物的特征進行描繪和渲染,更好地開啟下文,引發(fā)讀者聯(lián)想和想象。
三、文中設(shè)喻,文采飛揚
2018年山東省菏澤市一考生寫的《心中一片月》中的幾處比喻如:“如一只展翅高飛的小鳥?!边@個比喻句描繪內(nèi)心所思所想后的高興、輕松、愉快的心情。還如:“人生何處不飛花。”這個比喻表明每個人只要勤奮,做什么事都可以成功。
2017年山西省一考生寫的《書韻一直都在》,文章的幾個段落都是以比喻開頭。如“書是我形影不離的玩伴,帶給我許多童趣”“書是知識淵博的導(dǎo)師,帶我感受大自然的魅力”。語言優(yōu)美,比喻形象,帶給讀者一種書海泛舟、書韻悠悠的氛圍。2017年濟南市一考生寫的《醒來》中幾個比喻句:例如:“回到家,我把書包往沙發(fā)上一丟,像一只饑餓的野狼,眼睛閃著綠光溜進媽媽的房間?!边@個比喻非常形象,把“我”急于找到手機玩手機的心情和架勢描寫得惟妙惟肖。
2016年河南省一考生寫的《我的青春里有“梔子花”》,全文比擬、比喻比比皆是,例如:“你身上散發(fā)著梔子的香氣,似一朵美麗的梔子花開在我眼前,讓我沉醉在你的關(guān)愛中。”由于比喻修辭的運用,讓人有著花的美好,使讀者陶醉在花香一般的文字里。
2015年重慶市一考生寫的《讓我們攜手走進大自然》中的一段比喻:“看一片片柔軟嫩綠的草地,一望無際,嬌怯繽紛的小花,散發(fā)著新生的味道。驕傲的小草像千萬個綠色的衛(wèi)士,守護著花朵。”把小草比喻為“綠色的衛(wèi)士”既形象,又新奇,給人以很強的視覺感。
四、結(jié)尾設(shè)喻,升華主題
2018年山東省濰坊市一考生寫的《蝴蝶的顏色》結(jié)尾段里的一句比喻:“最后一節(jié)的下課鈴聲像年邁老人的咳嗽,嘶啞而破碎?!边@個比喻具體形象生動,讓人難以忘懷。
2018年山東省濱州市一考生寫的《留在記憶里的芬芳》結(jié)尾的比喻句:“那些你留給我們的美好芳華,將會成為一縷芬芳,留在心底……”這句比喻升華了主題,照應(yīng)了文章的開頭,使全文渾然一體。
2017年青島市一考生寫的《做了一回最好的我》的結(jié)尾:“那一夜,那束燈光照進了我的心里,那一聲心領(lǐng)神會的笛聲打開了我的心扉。”文章用燈光和笛聲來借喻,形象而具體。2017年日照市一考生寫的《值得珍藏的財富》結(jié)尾的比喻句:“我們應(yīng)該自覺接受生活的磨礪,把磨礪看作一筆財富,珍藏在心底?!边@個比喻非常新穎和富有哲理,道出了人生跋涉鍛煉的意義。
2016年青島市一考生寫的《你有屬于自己的光芒》的結(jié)尾:“那寒風(fēng)里,那墻角處,似梨花,點點白成雪,卻原來是梅花一縷魂。”文章的結(jié)尾運用比喻增添了作品的深意,點明了文章的主題。
2015年重慶市一考生寫的《互助撐起一個“人”》結(jié)尾段中的比喻:“友情與互助,是困難中的一根拐杖,是黑暗中的一顆明星,是航行中的一道港灣,是荒漠中的一眼甘泉??!”這些對友情與互助做了形象的比喻,升華了文章的主題。