以黨建為引領(lǐng)，有效落實(shí)初高中培養(yǎng)一體化
——上海市徐匯中學(xué)黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建的實(shí)踐與思考

上海市徐匯中學(xué)黨總支書(shū)記 劉曉艷

上海市徐匯中學(xué)創(chuàng)辦于1850年，擁有近170年的辦學(xué)歷史，有著“崇尚科學(xué)、文理兼通、中西貫通、多彩發(fā)展”的辦學(xué)傳統(tǒng)。以“匯學(xué)”為校訓(xùn)，形成“成己達(dá)人，興學(xué)興邦”匯學(xué)文化。我校共有三個(gè)校區(qū)，七個(gè)年級(jí)，近3000名學(xué)生。

近年來(lái)，在黨總支的引領(lǐng)下，我校圍繞“黨建引領(lǐng)，團(tuán)隊(duì)一體化”目標(biāo)對(duì)初高中培養(yǎng)一體化進(jìn)行了初探。學(xué)校將團(tuán)隊(duì)工作納入黨總支年度工作計(jì)劃，充分發(fā)揮黨帶團(tuán)、帶隊(duì)的作用，關(guān)注團(tuán)員培養(yǎng)和發(fā)展過(guò)程。學(xué)校5個(gè)黨支部安排優(yōu)秀黨員關(guān)心和指導(dǎo)各年級(jí)團(tuán)隊(duì)工作，大隊(duì)輔導(dǎo)員兼任團(tuán)委副書(shū)記，高中團(tuán)支部對(duì)接八年級(jí)、九年級(jí)少先隊(duì)，高中團(tuán)干部擔(dān)任初中入團(tuán)積極分子的聯(lián)系人和介紹人，構(gòu)建黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建工作格局。我校結(jié)合已有的少先隊(duì)活動(dòng)體系和中學(xué)推優(yōu)入團(tuán)工作機(jī)制，充分發(fā)揮完中優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展具有匯學(xué)特色的團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)一體化實(shí)踐活動(dòng)。

一、團(tuán)前教育：注重思想引領(lǐng)

團(tuán)前教育旨在讓廣大少先隊(duì)員認(rèn)識(shí)共青團(tuán)，激發(fā)入團(tuán)積極性。將團(tuán)前教育和少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)相結(jié)合，借以?xún)x式教育和少先隊(duì)特色活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)前教育的政治啟蒙功能和思想教育功能。將團(tuán)前4課時(shí)安排在少先隊(duì)活動(dòng)課上完成，與銘言章?tīng)?zhēng)章活動(dòng)巧妙結(jié)合。全員教育以團(tuán)史、團(tuán)情知識(shí)，團(tuán)員模范作用為主要內(nèi)容，課程設(shè)計(jì)除了學(xué)習(xí)共青團(tuán)基本知識(shí)外，將校史文化融入其中，聆聽(tīng)校史講座，參觀校史館，了解到匯學(xué)百年發(fā)展歷程的同時(shí)，感受愛(ài)國(guó)老人馬相伯的家國(guó)情懷，埋下“愛(ài)國(guó)榮?！钡姆N子。我校始終堅(jiān)持黨建帶團(tuán)隊(duì)建設(shè)，緊緊抓住青少年階段的“拔節(jié)孕穗期”，依托學(xué)校厚重的歷史文化底蘊(yùn)開(kāi)展活動(dòng)，賡續(xù)紅色血脈、傳承紅色基因。

在黨總支的引領(lǐng)下，校團(tuán)委、大隊(duì)部組織共青團(tuán)員、少先隊(duì)員共同挖掘校史中的紅色資源。每年，共青團(tuán)員會(huì)帶領(lǐng)七年級(jí)的少先隊(duì)員開(kāi)展清明祭掃活動(dòng)。少先隊(duì)員和共青團(tuán)員代表為老校友、老校長(zhǎng)、愛(ài)國(guó)老人馬相伯和匯學(xué)校友中的革命烈士劉一鴻、鄭光寧、鈕恩耀、胡聿章等敬獻(xiàn)花籃和鮮花。共青團(tuán)員在名人像前開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義宣講，緬懷先烈，展望未來(lái)，從而引導(dǎo)少先隊(duì)員從小聽(tīng)黨的話(huà)、跟黨走。

此外，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、黨團(tuán)員教師、知名校友會(huì)不定期為初高中學(xué)生開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，內(nèi)容涵蓋黨團(tuán)理論、校史文化、時(shí)事熱點(diǎn)等。讓少先隊(duì)員更加了解黨和團(tuán)的光榮歷史，埋下“向往共青團(tuán)”的種子。

二、團(tuán)校培訓(xùn)：確?！八枷肴雸F(tuán)”

團(tuán)校培訓(xùn)是完善團(tuán)前教育和推優(yōu)入團(tuán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我校充分利用完中優(yōu)勢(shì)，不斷探索、創(chuàng)新團(tuán)課教育的形式和內(nèi)容。

形式上，我校正探索高中團(tuán)支部對(duì)接八年級(jí)、九年級(jí)少先隊(duì)，高中團(tuán)員與少先隊(duì)員結(jié)對(duì)建設(shè)。每學(xué)期，高中各團(tuán)支部在落實(shí)“三會(huì)兩制一課”的過(guò)程中，邀請(qǐng)八年級(jí)、九年級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員和入團(tuán)積極分子共同參與。每位初中入團(tuán)積極分子與高中團(tuán)員結(jié)對(duì)，高中團(tuán)員作為入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人和介紹人，定期組織思想?yún)R報(bào)和座談會(huì)，形成對(duì)入團(tuán)積極分子的長(zhǎng)效培養(yǎng)和考察機(jī)制。在團(tuán)隊(duì)一體化實(shí)踐中，推進(jìn)和優(yōu)化“入團(tuán)十步曲”。

內(nèi)容上，我校不斷豐富團(tuán)課內(nèi)容，突出理想信念教育，端正入團(tuán)動(dòng)機(jī)，確?！八枷肷先雸F(tuán)”，邀請(qǐng)黨團(tuán)員教師、優(yōu)秀的高中團(tuán)員干部為入團(tuán)積極分子教授團(tuán)課。在常規(guī)的團(tuán)課之余，定期開(kāi)辦“匯學(xué)團(tuán)建主題論壇”，已有多批高中優(yōu)秀團(tuán)干部將他們?cè)趨^(qū)級(jí)共產(chǎn)主義青年學(xué)校所收獲的思想理論學(xué)習(xí)成果和假期參與援滇志愿服務(wù)的寶貴經(jīng)歷與少先隊(duì)員們分享交流，幫助少先隊(duì)員進(jìn)一步了解共青團(tuán)，激發(fā)少先隊(duì)員向往共青團(tuán)。

今年5月，在高中高校推優(yōu)一體化工作的背景下，我校第十一期青年馬克思主義學(xué)習(xí)班正式開(kāi)班，我們先后開(kāi)展多次讀書(shū)分享交流會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)等，并邀請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員共同參與。在區(qū)教育團(tuán)工委的幫助下，我校青馬班還建立起與交通大學(xué)國(guó)務(wù)學(xué)院博士生第二黨支部的共建關(guān)系，邀請(qǐng)博士生黨員通過(guò)微報(bào)告從現(xiàn)實(shí)議題、思想理論和國(guó)際視野入手，全方位地為團(tuán)員和少先隊(duì)員們答疑解惑，來(lái)自學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的親身經(jīng)歷與寶貴經(jīng)驗(yàn)對(duì)引導(dǎo)初中少先隊(duì)員樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，提高政治覺(jué)悟、端正入團(tuán)動(dòng)機(jī)、確立成長(zhǎng)目標(biāo)起到了十分顯著的作用。

通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的團(tuán)校培訓(xùn)，我校在黨、團(tuán)、隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和思想教育活動(dòng)方面獲得了較為顯著的成效，為提高發(fā)展團(tuán)員質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、社會(huì)實(shí)踐：踐行團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)

參與志愿服務(wù)是作為團(tuán)員踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的重要途徑。我們探索少年團(tuán)校實(shí)踐4課時(shí)與高中團(tuán)員社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)相結(jié)合，幫助入團(tuán)積極分子堅(jiān)定理想信念，在社會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用。

2017年暑期，我校組織優(yōu)秀少先隊(duì)員和高中學(xué)生干部共同奔赴國(guó)家級(jí)貧困縣開(kāi)展教育精準(zhǔn)扶貧的綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，高中團(tuán)干部帶著入團(tuán)積極分子進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，共同分析、實(shí)踐、感悟，提高了入團(tuán)積極分子的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和人文情懷。

2019年暑期，我校入團(tuán)積極分子與初高中團(tuán)員代表在黨員老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)為新中國(guó)建設(shè)做出突出貢獻(xiàn)的老干部家中進(jìn)行尋訪。老干部以自己入團(tuán)入黨的經(jīng)歷勉勵(lì)少先隊(duì)員積極加入共青團(tuán)，早日加入共產(chǎn)黨。

此外，在高中生志愿服務(wù)項(xiàng)目的引領(lǐng)下，優(yōu)秀少先隊(duì)員還有機(jī)會(huì)參與到共青團(tuán)組織的志愿服務(wù)活動(dòng)，如徐匯區(qū)中學(xué)生地鐵志愿者聯(lián)盟（MSMVU）。共青團(tuán)豐富的實(shí)踐活動(dòng)深深地吸引了少先隊(duì)員，讓整個(gè)團(tuán)員培養(yǎng)方式和途徑更加多元化。

《關(guān)于在初中學(xué)校實(shí)施爭(zhēng)章推優(yōu)入團(tuán)制度加強(qiáng)初中和高中團(tuán)員一體化培養(yǎng)工作的實(shí)施意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》的出臺(tái)，讓我校對(duì)爭(zhēng)章推優(yōu)和團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)一體化工作有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和更進(jìn)一步的思考。

根據(jù)文件要求，學(xué)校會(huì)進(jìn)一步發(fā)揮黨組織的引領(lǐng)作用，以黨建為引領(lǐng)，提供制度保障，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)接續(xù)培養(yǎng)工作。其次，進(jìn)一步細(xì)化團(tuán)隊(duì)一體化管理制度，加強(qiáng)檔案管理，將推優(yōu)入團(tuán)記錄資料作為團(tuán)務(wù)基礎(chǔ)檔案。我校高中團(tuán)組織也將對(duì)初中學(xué)校爭(zhēng)章推優(yōu)入團(tuán)階段性結(jié)果予以認(rèn)定，充分了解和考慮新生在初中接受團(tuán)員發(fā)展培養(yǎng)情況，統(tǒng)籌納入高中發(fā)展團(tuán)員工作安排。最后，進(jìn)一步完善爭(zhēng)章推優(yōu)工作，校團(tuán)委將根據(jù)市級(jí)、區(qū)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)制定本校爭(zhēng)章推優(yōu)落實(shí)方案，把標(biāo)準(zhǔn)化為具體細(xì)則和指標(biāo)。在已有實(shí)踐的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)與優(yōu)化初高中團(tuán)員一體化培養(yǎng)工作。

發(fā)揮黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建的作用，落實(shí)初高中的銜接，我校利用完中的優(yōu)勢(shì)，踏出了一小步，準(zhǔn)備在后續(xù)完善積極分子、團(tuán)員發(fā)展對(duì)象的推薦標(biāo)準(zhǔn)，在管理銜接、培養(yǎng)銜接、活動(dòng)銜接、爭(zhēng)章推優(yōu)上，建機(jī)制體制，從而增強(qiáng)團(tuán)組織的政治性、先進(jìn)性、群眾性。