肖尊濤
我童年時(shí)對(duì)教書匠這個(gè)詞有著獨(dú)特的情懷,為什么要親切地把教師稱為教書匠呢?這是在歲月的磨練中,人們對(duì)老師嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著的一種尊敬與肯定,更是對(duì)老師的深切期望與敬仰,社會(huì)的進(jìn)步和民族的振興離不開教書匠的默默付出。
在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)和感召下,德育在教學(xué)過程中的滲透成為新時(shí)期廣大教師亟需重視并付諸行動(dòng)的重要課題。師者所以傳道授業(yè)的教育事業(yè)被賦予新的歷史任務(wù),在傳授知識(shí)的同時(shí)我們更要重視培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義精神,引導(dǎo)孩子們樹立正確的價(jià)值觀,把塑造具有社會(huì)責(zé)任感的一代新人作為最高的理想和追求。
面對(duì)中學(xué)生的不諳世事,教師要以藝術(shù)性的德育教育為著力點(diǎn),將立德樹人的理念滲透到課堂內(nèi)外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以潤(rùn)物細(xì)無聲的感召滋潤(rùn)孩子的內(nèi)心。教育事業(yè)是最需要耐心和愛心的,更需要教師以匠人的執(zhí)著,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶剿鱽沓删土⒌聵淙说囊黄邓{(lán)。春風(fēng)化雨,用熱忱去打動(dòng)學(xué)生,用本真的關(guān)懷把愛和溫暖傳遞出去。面對(duì)單親家庭沉默孤僻的孩子,在生日時(shí)我會(huì)倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)樗麄兣e辦精彩的文藝表演,我會(huì)為他們準(zhǔn)備漂亮的生日蛋糕,讓他們感受到集體的溫暖和老師的關(guān)懷。用愛和溫暖讓每位學(xué)生都能在知識(shí)的海洋里找到幸福的源泉,感受生活的美好饋贈(zèng)。這不正是教師價(jià)值的體現(xiàn)嗎?靈魂的最深處找到生命最本真的探求,德育在整個(gè)教學(xué)過程中有著總攬全局的奠基作用,以德樹人,提升學(xué)生的道德修養(yǎng),塑造學(xué)生的美好人格是教師需要永久探索和思考的重要課題。在德育中升華自己,收獲耕耘的欣慰,撥云見日就在不遠(yuǎn)的前方。這讓我不由得想起《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》這本價(jià)值非凡的書,書中以其先進(jìn)的教育理念和創(chuàng)新性的觀點(diǎn)引起了全球教育界的轟動(dòng)。報(bào)告中提出:未來教育的四大支柱是通過教育使學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存。應(yīng)試教育的根深蒂固,讓教育在很多時(shí)候傾向于知識(shí)的強(qiáng)壓式灌輸,而忽視了孩子文化品格的塑造。不斷深挖教材背后蘊(yùn)藏的深遠(yuǎn)教育意義,更加關(guān)注學(xué)生內(nèi)心世界的感知,著力引導(dǎo)孩子朝著道德情操高尚,人格修養(yǎng)完善的方向去成長(zhǎng)和發(fā)展。作為教師,要尊重個(gè)體的差異,培養(yǎng)孩子的興趣愛好。根據(jù)每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)、成長(zhǎng)背景、生活習(xí)慣等制定不同的教學(xué)計(jì)劃,善于觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)和課后活動(dòng),找到最完美的切入點(diǎn)去因材施教。要結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,尊重孩子的個(gè)體差異,不能急于求成。欲速則不達(dá),孩子的成長(zhǎng)是有一定規(guī)律的,違背學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,過度灌輸知識(shí)和技能,不僅挫敗了孩子的積極性,加重了孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),還在一定程度上引發(fā)孩子以后上學(xué)的厭學(xué)情緒。
選擇了教育事業(yè),就要有一顆熾熱、堅(jiān)強(qiáng)的心去踐行擔(dān)當(dāng)和使命。寬容方顯師德高尚,教師要用仁愛之心包容孩子的不諳世事,構(gòu)建良性的師生關(guān)系。在這里,誰(shuí)有耐心和細(xì)心,誰(shuí)就能取得成功。善才是最高的道德,愛才是唯一的才能。用愛培養(yǎng)出來的孩子,才會(huì)有感恩之心,才會(huì)有積極的心態(tài)和健全的人格。
十年樹木,百年樹人。教育從來就不是一蹴而就的短暫熱情,它更需要涓滴的積累和天長(zhǎng)日久的滲透。民族的希望需要廣大教育工作者無悔的堅(jiān)守,唯有把教育當(dāng)做終身的事業(yè)去奮斗,才能積聚成無窮的力量推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和民族的偉大復(fù)興。加快教育現(xiàn)代化,建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),辦好人民滿意的教育是我們不懈的追求,我有幸成為這壯麗事業(yè)的參與者和創(chuàng)造者,不論前方是平坦大道還是荊棘叢生,匠心的堅(jiān)守不會(huì)動(dòng)搖。我愿以立德樹人為使命,執(zhí)著堅(jiān)守在三尺講臺(tái),為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出這溫暖的歲月,鐫刻下屬于自己的育人諍言!